المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : أخبار التربية والتعليم .....متجدد



الصفحات : [1] 2

أبو عامر
29-09-09, 07:42 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )


أصدرت وزارة التربية والتعليم قرارات بتعيين 2061 خريجة بناءً على ترشيح وزارة الخدمة المدنية وقد تم تعيينهن على المستوى الخامس .
أوضح ذلك مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبد العزيز الحميدي متمنياً لهن التوفيق في مهامهن الموكلة لهن للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي.

استعلام توجيه المعلمات للعام الدراسي 1430 - 1431 هـ اضغط هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو مالك
29-09-09, 08:01 PM
مبروك لجميع المعينات
ومشكور أخي اسكود على هذا الخبرالله يعطيك العافية

أبو عامر
29-09-09, 08:20 PM
مبروك لجميع المعينات
ومشكور أخي اسكود على هذا الخبرالله يعطيك العافية

حياك الله أخوي ابو مالك

نورت منتدانا بمرورك

لاتحرمنا مايفيد أبناءنا

نتشرف بتواجدك معنا

دمت بخير

barg111
29-09-09, 09:23 PM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

أبو عامر
29-09-09, 09:36 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

تحياتي

أبو عامر
30-09-09, 06:02 PM
عاجل - ( المدينة )


صدرت توجيهات عليا بالموافقة على ما ذهب اليه مجلس الخدمة المدنية من إقرار إعادة صياغة نص المادة الثامنة من لائحة الوظائف التعليمية، المعمول بها اثناء توظيف المعلمين والمعلمات المعينين حديثا على وظائف تعليمية.
وعدلت هذه المادة بحيث يشترط على المتقدمين اعتبارا من هذا العام انه في حال لم تثبت صلاحية المعلم والمعلمة المعين حديثا تنهى خدمته فورا من مهنة التدريس، ولا يكون له الحق بأن يطالب بمنحه إجازة عادية عن مدة بقائه في الخدمة بعد رفضه منها كما انه لن تحتسب له العلاوات التي منحت له اثناء بقائه في المهنة.
وحفظ التعديل الحديث في اللائحة لمن مارس المهنة ولم يوفق في الاستمرار فيها جميع حقوقه الأخرى حيث لن يخضع الى فترة حظر تمنعه من التقدم الى وزارة الخدمة المدنية لضمه الى قوائم المفاضلة على وظائف أخرى غير تعليمية، كما انه لن يطالب بما صرف له من بدلات وعلاوات فضلا عن أحقيته في المطالبة بجميع ماتم استقطاعه من راتبه اثناء عمله من مستحقات تقاعدية. تجدر الإشارة الى ان هذا القرار سوف يطبق على المعينين هذا العام وعددهم 23 الف معلم ومعلمة متوقع تعيينهم، وبهذا تكون وزارة التربية قد خففت من العبء الناتج عن تكدس المعينين غير الصالحين لمهنة التعليم.
ومن المتوقع ان تسند التقارير الخاصة بتقويم المعينين والمعينات حديثا الى المشرفين والمشرفات في مكاتب التربية والتعليم استنادا الى التقويم الذي يعطيه مديرو ومديرات المدارس والذي يعول عليه كثيرا بحسب قرارات وزارة التربية والتعليم.
وشدد نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر على وكلاء الوزارة ومديري العموم وإدارات التعليم في المناطق والمحافظات بالتقيد بما جاء في القرار والعمل به على المعينين والمعينات حديثا.

أبن الوفاء
30-09-09, 06:22 PM
تشكر اخي ابو عاااامر

تحيااااااتي

أبو عامر
30-09-09, 06:31 PM
ابن الوفاء نورتنا بتواجدك

دمت بخير

أبو عامر
01-10-09, 02:36 AM
عاجل - ( ماجد التويجري )


أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات بتعيين 523 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية وقد تم تعيينهن على المستوى الخامس في مناطق بيشة و عسير والليث فيما بقية المناطق في الايام القليلة القادمة بإذن الله .
وتمنى سعادة الأستاذ / صالح الحميدي للمعينات التوفيق في مهامهن الموكلة لهن للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي .


استعلام توجيه المعلمات للعام الدراسي 1430 - 1431 هـ من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو عامر
03-10-09, 07:09 PM
عاجل - (منصور الفريدي)
أعلنت وزارة الصحة عن تأجيل موعد حملة تطعيم طلاب وطالبات الصف الأول الأبتدائي في مختلف مدارس المملكة والتي كان مقرراً لها يوم السبت 21 شوال 1430هـ وتشمل لقاحات الثلاثي الفيروسي (mmr) والثلاثي البكتيري ( dpt) ولقاح شلل الأطفال الفموي ( opv) حيث تم تحديد الموعد الجديد لإطلاق الحملة يوم السبت 2 محرم 1431هـ وتستمر لمدة 5 أسابيع .

ويأتي هذا التأجيل في إطار حرص الوزارة على صحة وسلامة الطلاب وبناء على توجيهات اللجنة العلمية الوطنية للأمراض المعدية وحتى لا تتعارض هذه اللقاحات مع بدء تطعيم الطلاب والطالبات بلقاح انفلونزا الخنازير اتش1 إن1 .

أبو عامر
03-10-09, 07:12 PM
عاجل ( الرياض ) -

أكد وزير الصحة الدكتور عبدالله الربيعة على ربط كل مركز صحي بمجموعة من المدارس الواقعة ضمن دائرة خدماته، لتسهيل عملية التواصل وسرعة اتخاذ الإجراءات والاحتياطات اللازمة، وتحديد مرجعية كل مدرسة للمراكز الصحية في الأحياء، مؤكداً التنسيق مع إدارات التربية والتعليم من جانب مديريات الشؤون الصحية، لتنفيذ الخطة والإجراءات الوقائية والاحترازية لمواجهة مرض انفلونزا الخنازير في المدارس. وأوضح خلال ترؤسه اجتماع مديري الشؤون الصحية في المملكة أول من أمس، أن لقاء خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بقيادات الوزارة في آخر رمضان اتسم بالشفافية والوضوح، وتم إطلاع الملك على المعوقات والصعوبات التي تواجه الوزارة، لافتاً إلى أن تحديد موعد بدء العام الدراسي تم بناءً على توجيه المقام السامي، للتأكد من جاهزية القطاع التعليمي للتعامل مع كيفية الوقاية من المرض والتوعية الصحية له بشكل يرتقي لرضا المواطنين.عقب ذلك، استعرض الربيعة مع الحضور مستجدات الوضع لمرض انفلونزا الخنازير والجهود التي تقوم بها الوزارة للتصدي لهذا المرض، منوهاً بنجاح خطة الوزارة من خلال الإجراءات الاحترازية التي طبقتها طوال موسم العمرة، اذ أثبتت التقارير الميدانية والترصد الوبائي عدم تسجيل أي حالة وفاة بين المعتمرين والزوار في مكة المكرمة والمدينة المنورة.

أبو عامر
04-10-09, 02:49 PM
عاجل - ( عبدالله العتيبي )


أعلنت وزارة الخدمة المدنية أرقام طلبات (1226) مواطنة ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 6/7/1430هـ حتى 20/7/1430هـ، ومن تقدمن لإعلان الوظائف التعليمية النسوية والذي انتهى بتاريخ 8/7/1429هـ ولم يقمن بتحديث بياناتهن.
وطلبت الوزارة من هؤلاء الخريجات مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول وثائقهن الرسمية التي بحوزتهن، وستتم المطابقة خلال الفترة من بداية دوام يوم الثلاثاء الموافق 17/10/1430هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 25/10/1430هـ حسب تقويم أم القرى.
وتود الوزارة أن تشير إلى أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أرقام تقديمهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية.
لذا يرجى من المعلنة أرقام تقديمهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة:
- رقم الطلب الذي حصلت عليه المتقدمة من موقع وزارة الخدمة المدنية، ومن فقدت الرقم أو نسيته عليها الدخول لموقع وزارة الخدمة المدنية www.mcs.gov.sa واختيار أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب.
- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل، أو دفتر العائلة مع الأصل.
أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.
- أصل شهادة الخبرة المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديها خبرة، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسخة منها.
- أصل شهادة الدورات التدريبية المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديها دورات تدريبية، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسخة منها.
- أصل شهادة التعليم الزائد المسجل على الموقع، لمن يتوفر لديها، بعد حصولها على الدرجة العلمية مع نسخة منها.
كما تود وزارة الخدمة المدنية أن تؤكد أنه في ضوء ما سبق أن أوضحته بشكل كامل في الإيضاحات التي تضمنها إعلان المفاضلة وكذلك ما تضمنته إيضاحات تعبئة الطلب والإقرار الذي وقعته المتقدمة على موقع الوزارة على الانترنت الذي تعتبر بموجبه المتقدمة مسئولةً مسئولية كاملة عن ما يترتب على عدم صحة البيانات التي دونتها على موقع الوزارة على الانترنت بما في ذلك تعذر مواصلتها بهذه المفاضلة، واستناداً إلى ذلك الإقرار وإلى ما نصت عليه قواعد التوظيف في الخدمة المدنية فإنه سيتم استبعاد طلب المتقدمة لهذه المفاضلة في الحالات التالية:
- من يتضح من خلال مطابقة بياناتها التي أدخلتها على موقع الوزارة بالانترنت أنها قدمت بيانات غير صحيحة فيما يخص (المؤهل العلمي، مدة أو نوع الخبرة والتدريب والتعليم الزائد، أو تاريخ التخرج، المعدل، أو رقم الهوية الوطنية ) وتحاط المتقدمة بسبب الاستبعاد.
- من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة ( كالمعادلة للمؤهلات الخارجية، والتصديق من الجهات المشرفة). ولا يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة
- من لم تراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا عن رغبتها في دخول المفاضلة.
علماً بأن وزارة الخدمة المدنية سوف تتيح الفرصة لمن تم استبعاد طلبها للمبررات أعلاه بالتقدم، مع زميلاتها ممن يماثلنها في التأهيل، لأقرب مفاضلة لاحقة.
وتشير الوزارة إلى أنها ستقوم بإبلاغ شئون تعليم البنات بأسماء الخريجات اللاتي تطابقت معلوماتهن المدخلة مسبقاً على موقع الوزارة مع المعلومات المدونة من خلال المستندات الأصلية.
وستقوم وزارة التربية والتعليم/ شئون تعليم البنات من جانبها بالتالي:
- إجراء المقابلة الشخصية والتأكد من إثبات الإقامة بمقرات الوظائف المعلنة بمراكز التقديم للخريجات المحالة أوراقهن لتعليم البنات بعد إستكمال مطابقة بياناتهن من قبل وزارة الخدمة المدنية.
- من اجتازت المقابلة وثبتت صحة إقامتها تسلم من قبل شئون تعليم البنات نموذج لإثبات اللياقة الصحية ( الكشف الطبي ) لاستكماله ومن ثم إعادة تسليمه لمركز التقديم الذي أجريت فيه المقابلة.
- إذا ثبتت لياقة المتقدمة الصحية يصدر لها خطاب ترشيح آلي من قبل مركز التقديم الذي أجريت فيه المقابلة الشخصية وتستكمل الخريجة بقية مسوغات ترشيحها لدى مركز التقديم التابع لتعليم البنات.


لاستعراض ارقام الطلبات أنقر هنا (http://www.mcs.gov.sa/McsImages/132956_bed1226.doc)

أبو عامر
04-10-09, 03:29 PM
عاجل ( جدة ) -

أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد ارتياحه الكبير تجاه الاستعدادات التي لمسها في مدارس تعليم جدة، عقب الجولة المفاجئة التي نفذها صباح أمس على مدارس البنين والبنات في المحافظة بهدف الوقوف على أوضاعها واستعداداتها للعام الدراسي والإجراءات التي اتخذتها لوقاية الطلاب من مرض أنفلونزا الخنازير.

وقال الأمير فيصل: «إن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يؤكد ضرورة إكمال جوانب التدريب وأساليب الوقاية من أنفلونزا الخنازير قبل بدء العام الدراسي، وتوفير المتطلبات التي تحتاجها هذه الوقاية، انطلاقاً من مبدأ الوقاية خير من العلاج، وهو ما يحثنا عليه ديننا الحنيف في كل زمان ومكان».

واعتبر وزير التربية أن الشراكة التربوية مع المجتمع أساس للوقاية والتوعية والتثقيف. مضيفاً «التربية جزء من المجتمع ومن هنا تنطلق مسؤوليتنا جميعاً، ولدينا الثقة الكبيرة في ميداننا التربوي في تحمل هذه المسؤولية والعمل على تجسيدها واقعاً ملموساً، ولعل ما شاهدته في مدارس جدة اليوم من حسن استعداد وتهيئة وتجهيز يؤكد أن الثقة في مكانها بتوفيق من الله».

وكان وزير التربية والتعليم نفذ صباح أمس السبت جولة تفقدية مفاجئة طاولت عدداً من مدارس جدة، رافقه خلالها نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر، ونائبه للبنين الدكتور خالد السبتي، والمدير العام للإشراف الطبي في وزارة التربية والتعليم، والمدير العام للتربية والتعليم في محافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي. ووقف الأمير فيصل خلال الجولة على مجمع الأمير محمد بن سعود الكبير، حيث اطلع على الترتيبات المتخذة من غرف العزل للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية، والتجهيزات المتوافرة في المجمع، ثم التقى بعدد من المعلمين وناقشهم حول استعدادهم لبدء العام الدراسي ومدى استفادتهم من الدورات التدريبية التي عقدت لهم في الأيام الماضية.

وزار وزير التربية خلال الجولة مجمع السلامة، حيث حضر جزءاً من الدورة التدريبية التي كانت تنعقد لعدد من المعلمين في تلك الأثناء، وقدم شكره فيها للجميع على جهودهم، مثمناً لهم هذا الجهد وهذا الانتظام.

وتجول الأمير فيصل في مدرسة مستأجرة كان مر بجوارها، وأبدى سعادته بالجهد الكبير المبذول فيها، والذي «تحدى من خلاله المعلمين ومديرهم ظروف المبنى، ونجحوا في تهيئته بطريقة متميزة». وقال لمعلميها: «بكم وبجهدكم وبإخلاصكم سنحقق رقي التعليم، وأعدكم أنني سأبذل كل الجهد من أجل القضاء على كل المباني المستأجرة». يذكر أن مدارس السعودية بدأت اعتباراً من أمس السبت استكمال تجهيزاتها واكتمال برامجها التدريبية والوقائية لاستقبال طلابها مطلع الأسبوع المقبل.

أبو عامر
05-10-09, 02:18 PM
عاجل - ( الرياض )


تناقل الطلبة والطالبات والمعلمين والمعلمات من خلال الرسائل القصيرة وشبكة الإنترنت شائعات بتمديد الإجازة الدراسية إلى 1/1/1431هـ وتباينت الآراء بين مؤيد ومعارض حول تمديد الإجازة لطلبة المدارس فالمؤيد يرى أن تأخيرها مهم خوفا من الزحام الذي يصادف عادة وجود الطلبة والطالبات في مدارسهم إضافة إلى سوء البيئة المدرسية في بعض المدارس خصوصا المستأجرة والتي قد تسهم في انتشار المرض بينما يرى البعض أن تمديد الإجازة هو هدر للوقت وضياع للعام الدراسي وفتح باب المشاكل لدى الشباب بسبب ماتحدثه هذه الإجازات من سهر وفراغ وماينتج عنها من مساوئ. " المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز الجارالله رفض التصريح بأي معلومة حول تكذيب أو تصحيح هذه المعلومة التي يتناقلها أفراد المجتمع وقال: متى ما تبلغنا رسميا بأي جديد سيتم نشره في حينه. وقد طالب عدد من المعلمين والمعلمات بضرورة تفعيل الأيام القادمة للدوام أو إذا كان هناك تمديد لإجازات الطلبة والطالبات مؤكدين أن الوزارة قد تتفاجأ بالتمديد وهي لم تقم بوضع خطط مدروسة للاستفادة من ساعات العمل التي سيقضيها معظم المعلمين والمعلمات بدون طلبة خلال ساعات العمل التي تمتد حوالي ست ساعات إلى سبع ساعات في الحديث وشرب الشاي والنوم في المدارس، وطالبوا بضرورة فتح باب الدورات والبرامج التطويرية في المناهج وطرق التدريس مؤكدين أن الدورات المخصصة للمرض والتي أعلنت عنها الوزارة لهذا المرض المستجد(إنفلونزا الخنازير) لاتتطلب غير يوم واحد فقط، وقد خصصت لعدد من المعلمين والمعلمات

أبو عامر
05-10-09, 06:53 PM
عاجل - ( واس )


رأس خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - حفظه الله - الجلسة التي عقدها مجلس الوزراء بعد ظهر اليوم الاثنين في قصر السلام بجدة.
وفي مستهل الجلسة عبر خادم الحرمين الشريفين عن شكره وتقديره لقادة وزعماء دول العالم الذين شاركوا المملكة العربية السعودية احتفاءها بافتتاح جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية في ثول يوم الرابع من شهر شوال الذي صادف اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية ، كما شكر أيده الله الزعماء والقادة على ما أبدوه من مشاعر السعادة والتفاؤل بهذا الصرح العالمي وما عبروا عنه تجاه المملكة في يومها الوطني ذلك الشعور الذي جسد ما تحظى به المملكة من مكانة عالمية على كل صعيد بحمد الله.

وأشار وزير الثقافة والإعلام إلى أن المجلس تطرق إلى الاستعدادات والخطط الشاملة التي أعدتها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الصحة للتوعية بوباء الأنفلونزا المستجدة(a.h1.n1) مع استهلال العام الدراسي الجديد بمشيئة الله في جميع مناطق المملكة يوم السبت القادم للمرحلتين المتوسطة والثانوية ويوم السبت بعد القادم للمرحلة الابتدائية وما في حكمها.

أبو عامر
05-10-09, 06:58 PM
عاجل ( الرياض ) -

دعت وزارة الخدمة المدنية / 263/ مواطنا أعلنت أرقام طلباتهم لمراجعة فروعها ومكاتبها خلال الفترة من بداية دوام يوم الأربعاء 18/10/1430 حتى نهاية دوام يوم الأحد 22/10/1430هـ لمطابقة بياناتهم ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية / رجال / على موقع الوزارة على الإنترنت من حاملي المؤهلات والتخصصات المناسبة بالإضافة إلى المتقدمين على موقع الوزارة العام الماضي ولم يقوموا بتعديل بياناتهم .
وطلبت الوزارة من هؤلاء الخريجين مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ماسجلوه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع اصول وثائقهم الرسمية التي بحوزتهم وستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة .
وبينت الوزارة أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمين المعلنة أرقام تقديمهم بناء على ما تم تسجيله من قبلهم على موقع الوزارة مع اصول الوثائق الرسمية , مهيبةً بالمواطنين المعلن أرقامهم بتقديم الوثائق للمطابقة عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة وهي رقم الطلب الذي حصل عليه المتقدم من موقع وزارة الخدمة المدنية ومن فقد الرقم أو نسيه فعليه الدخول لموقع الوزارة واختيار ايقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب وكذلك إحضار نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل وأصل وثيقة التخرج مع نسخة منها موضحا بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج وشهادة الخبرة المسجلة على الموقع لمن تتوفر لديه خبرة مصدقة من الجهة المشرفة مع نسخة منها وكذلك أصل شهادة الدورات التدريبية المسجلة على الموقع لمن تتوفر لديه دورات تدريبية مصدقة من الجهة المشرفة مع نسخة منها وأصل شهادة التعليم الزائد المسجل على الموقع لمن يتوفر لديه بعد حصوله على الدرجة العلمية مع نسخة منها .
أكدت وزارة الخدمة المدنية في ضوء ما سبق أن أوضحته بشكل كامل في الإيضاحات التي تضمنها إعلان المفاضلة وكذلك إيضاحات تعبئة الطلب والإقرار الذي وقعه المتقدم على موقع الوزارة على الإنترنت الذي يعتبر بموجبه المتقدم مسئول مسئولية كاملة عن ما يترتب على عدم صحة البيانات التي دونها على موقع الوزارة على الإنترنت بما في ذلك تعذر مواصلته بهذه المفاضلة واستنادا إلى ذلك الإقرار وما نصت عليه قواعد التوظيف في الخدمة المدنية فإنه سيتم استبعاد طلب المتقدم لهذه المفاضلة في الحالات التالية ..0
1/ من يتضح من خلال مطابقة بياناته التي ادخلها على موقع الوزارة بالانترنت انه قدم بيانات غير صحيحة فيما يخص / المؤهل العلمي مدة أو نوع الخبرة والتدريب والتعليم الزائد أو تاريخ التخرج المعدل أو رقم الهوية الوطنية / ويحاط المتقدم بسبب الاستبعاد 0
2/ من لم يحضر اصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة / كالمعادلة للمؤهلات الخارجية والتصديق من الجهات المشرفة / ولا يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة 0
3/ من لم يراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا عن رغبته في دخول المفاضلة 0
الجدير بالذكر أن وزارة الخدمة المدنية ستتيح الفرصة لمن تم استبعاد طلبة للمبررات أعلاه بالتقدم مع زملائه ممن يماثلونه في التأهيل لأقرب مفاضلة لاحقة.

الأرقام :

990045192
990045545
990045657
990045693
990046018
990046050
990046140
990046388
990046460
990046688
990046817
990046888
990046945
990047189
990047204
990047250
990047279
990047348
990047440
990048080
990048489
990048547
990048932
990048942
990049328
990049511
990049542
990049566
990049631
990049706
990049805
990049837
990050250
990050427
990050617
990050923
990051085
990051137
990051203
990051407
990051413
990051914
990052127
990052148
990052208
990052327
990052436
990052565
990052764
990053542
990053599
990053626
990053681
990053757
990053874
990053885
990054008
990054096
990054104
990054396
990054468
990054788
990054829
990054889
990055112
990055384
990055410
990055573
990055592
990055935
990056046
990056127
990056138
990056159
990056344
990056661
990056737
990056823
990056947
990057194
990057499
990057628
990057677
990057888
990057989
990058021
990058337
990058346
990058636
990058721
990059172
990059274
990059430
990059596
990059751
990059891
990059954
990059983
990060143
990060274
990060430
990060814
990060900
990061324
990061431
990061553
990061787
990061877
990062082
990062316
990062951
990063128
990063298
990063371
990063529
990063692
990063752
990063854
990063979
990063993
990064734
990064749
990064783
990064784
990064917
990065036
990065098
990065337
990065369
990065447
990065524
990065729
990065751
990066466
990066690
990066954
990067114
990067833
990067836
990067963
990068508
990068660
990068699
990068791
990069059
990069324
990069651
990069748
990069769
990070405
990070505
990070620
990070698
990070831
990071157
990071468
990071749
990072021
990072354
990072386
990072508
990072754
990073108
990073120
990073565
990073944
990073951
990074038
990074053
990074362
990074518
990074784
990074879
990074945
990075186
990075241
990075562
990075699
990075997
990076016
990076298
990076494
990076887
990076900
990076985
990077062
990077631
990077704
990077891
990077989
990078093
990078308
990078913
990079303
990079331
990079529
990079650
990080435
990080483
990080602
990080628
990080804
990080935
990081003
990081027
990081503
990081630
990082093
990082154
990082178
990082194
990082478
990082489
990082600
990082615
990083356
990083861
990083883
990083910
990084058
990084215
990084256
990084500
990084871
990084881
990085220
990085558
990085684
990085861
990085879
990085894
990086072
990086304
990086372
990086455
990086707
990086869
990087006
990087012
990087188
990087235
990087396
990087529
990087758
990087875
990087950
990088155
990088187
990088196
990088218
990088483
990089921
990090977
990091019
990091330
990091605
990091862
990092081
990093396
990094389
990094413
990095700
990095779

يحيى سليمان الفيفي
06-10-09, 01:10 AM
نتمنى للجميع التوفيق
والسداد
وإلى الأمام

أبو عامر
06-10-09, 03:44 AM
نورتنا اخي يحي

دمت بخير

أبو عامر
06-10-09, 08:10 PM
http://www.burnews.com/newspic/11.jpgعاجل ( الرياض ) -
قامت وزارة التربية والتعليم بتعيين 1543 خريجة بناءً على ترشيحات وزارة الخدمة المدنية ,تم تعيينهن على المستوى الخامس والمستوى الرابع حيث تم تعيين 1449 خريجة على المستوى الخامس , و 94 خريجة على المستوى الرابع .
وتمنى مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية صالح بن عبدالعزيز الحميدي للمعينات التوفيق في مهامهن الموكلة لهن للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي .

للاستعلام اضغط هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو عامر
07-10-09, 06:57 PM
عاجل ( الرياض ) -

بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي التسجيل لأداء اختبار القدرات العامة للطلاب والطالبات الجامعين الراغبين الالتحاق ببرنامج الدراسات العليا في جامعة الملك سعود .
وقال مدير المركز سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود // إن مواعيد التسجيل للاختبار ستكون خلال الفترة من 16 / 10 / 1430 هـ وتستمر إلى 1 / 11 / 1430 هـ من خلال موقع المركز الالكتروني www.giyas.org (http://www.giyas.org/)مشيراً إلى أن أداء الاختبار سيكون صباح يوم الخميس 3 / 11 / 1430 هـ في كل من جامعة الملك سعود بالدرعية وكلية المجتمع بحي الملز للطلاب وجامعة الملك سعود حي الملز للطالبات //.
وأوضح سموه بأنه يتطلب من جميع المتقدمين للاختبار في أول مرة فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الإلكتروني, للتحقق من جميع البيانات الشخصية ومن ثم الحصول على رقم المشترك الذي يستمر طيلة تعاملاته مع المركز.
وشدد سموه على ضرورة إحضار بطاقة الأحوال الأصل للطلاب . وبطاقة الأحوال أو جواز السفر أو البطاقة الجامعية للطالبات.
ونوه سموه إلى ضرورة تنسيق الراغبين في التقدم للجامعة المشترطة للاختبار لمعرفة باقي الشروط وآليات التقديم .

أبو عامر
09-10-09, 03:42 AM
عاجل - ( خالد السعوي )


أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات بتعيين 340 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية وقد تم تعيينهن على المستوى الخامس والمستوى الرابع على النحو التالي 311 خريجة على المستوى الخامس و 29 خريجة على المستوى الرابع , في كل من وادي الدواسر و الدوادمي و الأحساء و جازان, وتمنى سعادة الأستاذ / صالح الحميدي للمعينات التوفيق في مهامهن الموكلة لهن للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي .


لاستعلام توجيه المعلمات للعام الدراسي 1430 - 1431 هـ بالسجل المدني
اضغط هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو عامر
09-10-09, 03:42 AM
عاجل (الرياض )-

أصدرت وزارة التربية والتعليم قرار تعيين 1438 خريجا للعمل معلمين على المستويين الخامس والرابع .
وأوضح مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة صالح بن عبدالعزيز الحميدي أن قرار تعيين الخريجين يشمل تعيين 947 على المستوى الخامس و491 على المستوى الرابع .
وتمنى التوفيق لجميع المعلمين الجدد.


للاستعلام اضغط هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=dist)

أبو عامر
09-10-09, 11:48 PM
عاجل ( واس ) -

اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم يوم 30 / 10 / 1430 هـ للاحتفاء بذكرى اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية في كافة مراحل التعليم العام بناء على توجيه خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز أيده الله بتأجيل الدراسة في المرحلة المتوسطة والثانوية إلى 21/10/1430هـ وتأجيل الدراسة في المرحلة الابتدائية إلى 28 / 10 / 1430 هـ .
وأوضحت الوزارة ان ذلك يأتي وفق الأطر واللوائح المنظمة لذلك والمبلغة سابقا لإدارات التربية والتعليم للبنين والبنات في جميع المناطق والمحافظات، مع التأكيد على أهمية الإشارة أثناء التنفيذ للاحتفاء بذكرى اليوم الوطني إلى اليوم والتاريخ الفعلي للمناسبة ورصد وتوثيق ما يتم من فعاليات ، وموافاة الإدارة العامة للنشاط الطلابي في قطاعي البنين والبنات كل فيما يخصه بتقرير مفصل عن ما تم تنفيذه.
جاء ذلك في تعميم أصدره سمو وزير التربية والتعليم لكل إدارات التربية والتعليم مؤكداً أن هذا الإجراء يأتي في إطار حرص الوزارة على القيام بدورها في الاحتفاء بذكرى الوطن الذي يحل هذا العام متزامنا مع الذكرى التاسعة والسبعين لتوحيد المملكة العربية السعودية في الأول من الميزان 23 سبتمبر 2009م الموافق يوم الأربعاء 4/10/1430هـ ، وذلك بإبراز ما قام به موحد هذا الكيان الشامخ الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود _ رحمه الله _ من دور متميز في تأسيس المملكة وإرساء قواعدها المتينة على أساس التوحيد، وتقديراً لما بذله رحمه الله من جهود عظيمة في سبيل لم الشمل وتوحيد الكلمة والقضاء على الفتن ، وتأكيداً لما يقوم به أبناؤه البررة من بعده في سبيل مواصلة البناء والرفع من شأن المواطن السعودي وحمايته وتحصينه من الأفكار الضالة ، وإعداد الجيل القادم على أسس تربوية متينة وقوية .
كما ان الاحتفاء بذكرى اليوم الوطني من متطلبات الدور التربوي المنوط بوزارة التربية والتعليم ترسيخا لمبدأ الانتماء الوطني لدى الطلاب و الطالبات وتذكيرهم بمكتسبات وطنهم التي تحققت بفضل الله تعالى منذ أن تم توحيد المملكة وحتى الآن في جميع المجالات ، وحثهم على شكر الله والثناء عليه لما وهبهم من امن و أمان ، والمحافظة على منجزات الوطن لتحقيق المزيد من المكتسبات الوطنية والتنموية ، إلى جانب تنمية ولائهم لدينهم ووطنهم وولاة أمرهم.
من جانب آخر أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً يقضي بقبول الطلاب المستجدين بالصف الأول الابتدائي لمن أكمل ست سنوات في أول يوم من بداية العام الدراسي الحالي 1430/1431هـ والذي يبدأ في المرحلة الابتدائية في 28/10/1430هـ الموافق 17/10/2009م، ويستثنى من السن النظامي المحدد من تقل أعمارهم عن ست سنوات بتسعين يوماً وهم من كان تاريخ ميلادهم 1/2/1425هـ الموفق 23/ 3 / 2004م فما قبله، مع الأخذ في الاعتبار الطاقة الاستيعابية للمدارس مع ملاحظة عدم تجاوزه مهما كانت الأسباب والمبررات.
يأتي ذلك بناء على توجيه خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز أيده الله بتأجيل الدراسة في المرحلة الابتدائية حتى 28/10/1430هـ
أما بالنسبة لمدارس تحفيظ القران الكريم الابتدائية التي لا يتوفر بها شواغر تعتبر إجراءات التسجيل والمفاضلة التي أجريت في نهاية العام الدراسي حسب التعليمات السابقة نهائية.

أبو عامر
11-10-09, 01:26 AM
عاجل - ( خالد السعوي )

أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارا يتضمن تعيين 311 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية وقد تم تعيينهن على المستوى الخامس والمستوى الرابع على النحو التالي : 310 خريجة على المستوى الخامس و خريجة واحدة على المستوى الرابع , وذلك في كل من جازان و النماص و القويعية وحفرالباطن والقنفذة.
وتمنى الحميدي للمعينات التوفيق في مهامهن الموكلة لهن للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي .

ولاستعلام توجيه المعلمات بالسجل المدني من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو عامر
11-10-09, 06:02 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات إلحاقية بتاريخ 22/10/1430هـ لتعيين 40 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية
في كل من الأحساء و الغاط و القويعيةو حفر الباطن و المخواة و جازان.

للاستعلام اضغط هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو عامر
11-10-09, 08:50 PM
عاجل ( الرياض ) -

كشف نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر عن الاشتباه في 17 حالة اصابه بانفلونزا الخنازير في اليوم الاول من الدراسة على مستوى المملكة. وأوضح نائب وزير التربية والتعليم انه تم عزل الطلاب المشتبه بهم في غرف خاصة وأجريت لهم الاجراءات الصحية المتبعة كما تم اخذ عينات من الدم للكشف عنها في مختبرات وزارة الصحة واشار الى ان حالة الطلاب مستقرة. وطمأن نائب وزير التربية والتعليم على سير اليوم الدراسي الأول في المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس التعليم العام للبنين والبنات، مشيراً الى أن نسبة حضور الطلاب والطالبات إلى المدارس تفاوتت بين 75% ونسبة 90% في المدارس الحكومية للطلاب والطالبات تؤكد حجم الثقة التي يتمتع بها جهاز وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة رغم التناول الإعلامي لانتشار مرض الانفلونزا المستجدة، مشيراً إلى أن التقارير الخاصة باستكمال خطة الوزارة لتهيئة المدارس للمرحلة الابتدائية مطمئنة وستستقبل مدارس المرحلة الابتدائية طلابها وطالباتها اعتباراً من السبت القادم 28/10/1430هـ. وأكد ابن معمر على أهمية الدور الاستراتيجي للأسرة من خلال التعاون مع وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة لتحقيق الحماية لأبنائهم وبناتهم وللمجتمع المدرسي، وأشاد بالدور الكبير الذي بذلته إدارات التربية والتعليم خلال الفترة الماضية لتهيئة مدارس التعليم العام واستكمال التأمين المباشر لمتطلبات الوقاية في مدارس التعليم العام، في إطار التنسيق مع اللجنتين العليا والتنفيذية للاستعداد لبداية العام الدراسي، وما بذل في إطار اللجنة التنفيذية للتوعية بوباء انفلونزا h1n1

أبو عامر
12-10-09, 12:47 AM
عاجل - ( خالد السعوي )


أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات إلحاقية بتاريخ 22/10/1430هـ لتعيين 40 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية
في كل من الأحساء و الغاط و القويعيةو حفر الباطن و المخواة و جازان.

للاستعلام اضغط هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو عامر
12-10-09, 12:29 PM
كشفت خطة وزارة التربية والتعليم في السعودية للتوعية بوباء إنفلونزا الخنازير للعام الدراسي 1430/ 1431هـ، ضمن باب الأنشطة والإجراءات التي يجب إتباعها فيما يتعلق بمواجهة جائحة إنفلونزا الخنازير»التوعية الصحية المبنية على إكساب المهارات»، عن إيجاد طرق أخرى لتدريس المنهج حال ضرورة إغلاق المدرسة لكثرة الغياب، كالتدريس من خلال موقع الوزارة على شبكة الإنترنت، البريد الإلكتروني، الراديو، التلفزيون، الهاتف، أو غيرها.

و بحسب صحيفة الاقتصادية تضمن باب التوعية الصحية المبنية على إكساب المهارات، عقد الندوات والمحاضرات للعاملين والطلبة وتزويدهم بالمعلومات الضرورية عن المرض وطرق تفاديه ومكافحته وطرق الاستعداد والجاهزية لمواجهته، توزيع ملصقات التوعية الصحية عن طرق غسل اليدين والسلوكيات السليمة الواجب اتباعها عند العطس أو الكحة وطرق مكافحة العدوى الأخرى عند دورات المياه والساحات في المدارس وفي الأماكن التي يتردد عليها الطلاب والعاملون في المدارس. كما تضمن توزيع المطبوعات والنشرات المبسطة وذات الرسوم التوضيحية للعاملين والطلبة والأسر والتي تبين وتوضح طرق مكافحة الإنفلونزا ومواجهتها وأعراضها وعلاماتها وما يجب عمله عندما يصاب أحد أفراد الأسرة، واستخدام جميع وسائل التقنية الحديثة في ذلك، وإيجاد طرق أخرى لتدريس المنهج عندما تكون هناك ضرورة لإغلاق المدرسة.

أبو عامر
12-10-09, 11:10 PM
عاجل - ( واس )


رأس خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله الجلسة التي عقدها مجلس الوزراء بعد ظهر اليوم الاثنين في قصر اليمامة بمدينة الرياض.
وفي مستهل الجلسة أطلع خادم الحرمين الشريفين المجلس على نتائج الزيارة الرسمية التي قام بها أيده الله يومي الأربعاء والخميس الماضيين للجمهورية العربية السورية والتي أكدت عمق العلاقات الأخوية بين البلدين والشعبين الشقيقين ورغبة البلدين في تعزيز وتفعيل التعاون الثنائي في مختلف المجالات السياسية والثقافية والإعلامية والاقتصادية والتجارية والجمركية والاستثمارية بما يحقق آمال وتطلعات الشعبين الشقيقين ، وكذا توافق موقف البلدين تجاه العديد من القضايا العربية.
وقد أعرب خادم الحرمين الشريفين عن تقديره لما حظي به والوفد المرافق خلال الزيارة من كرم الضيافة وحسن الوفادة والحفاوة من قيادة وحكومة وشعب سوريا.

وقال وزير الثقافة والإعلام إن المجلس أعرب عن تهانيه لجامعتي الملك سعود والملك فهد للبترول والمعادن اللتين حققتا المركزين الأول والثاني عربياً ومن ضمن أفضل 300 جامعة عالمية في التصنيف العالمي // تايمز كيو إس // ونوه بما حققته هاتان الجامعتان من ريادة وتميز عالميين ترجم ما يحظى به التعليم عامة والتعليم العالي خاصة من دعم وتشجيع ومؤازرة من خادم الحرمين الشريفين .

كما هنأ المجلس الطلبة والطالبات ببدء العام الدراسي وسير الدراسة في المرحلتين المتوسطة والثانوية وما فوقهما والتي شهدت بحمد الله نسبة حضور وصل إلى 90 في المائة وطبقت وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع وزارة الصحة مع بدء الدراسة خطتها لمكافحة وباء الأنفلونزا المستجدة (ah1n1) وأكدت على أن الوضع مطمئن وأنها نجحت بتنفيذ خطتها في التدريب والتوعية ضد المرض . كما أكد المجلس على بدء الدراسة في المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال والتربية الخاصة يوم السبت المقبل 28/10/1430هـ بمشيئة الله تعالى.

أبو عامر
12-10-09, 11:10 PM
عاجل - ( خالد السعوي )

أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات إلحاقية بتاريخ 23/10/1430هـ لتعيين 25 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية
في كل من مكة المكرمة ومحايل عسير.
وتمنى سعادة الأستاذ صالح الحميدي للمعينات التوفيق في مهامهن الموكلة لهن للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي .



استعلام توجيه المعلمات للعام الدراسي 1430 - 1431 هـ بالسجل المدني من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو عامر
12-10-09, 11:11 PM
عاجل - ( خاص )


اشتبهت إحدى المدارس في الدار البيضاء التابعة لمكتب التربية والتعليم بجنوب الرياض بحالة طالب عندما لوحظ عليه ارتفاع في درجة الحرارة مما استدعى الآمر لاستدعاء ولى أمره لاستلامه ومراجعة المستشفى للكشف عليه ومعرفة أسباب ارتفاع الحرارة .
وفي السياق نفسه أكد مجمع الملك سعود الطبي إصابة إحدى مدراء مدارس منطقة الرياض ( المرحلة الابتدائية ) بمرض انفلونزا الخنازير عندما بدأت علامات ظهور المرض تتضح عليه ومراجعته للمجمع تم معالجته واتخاذ الإجراءات اللازمة لعلاجه .

من جهة أخرى أصيب مدير مدرسة للمرحلة المتوسطة بشرق الرياض تابعة لمكتب التربية بالروضة للبنين بمرض انفلونزا الخنازير فلم يكن من إدارة مكتب التربية بالروضة إلا أن يمنحه إجازة مرضية وتلقيه العلاج مطالبته بالعودة لممارسة عمله عقب شفائه .

وكان نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر كشف في تصريح لوسائل الإعلام عن الاشتباه في 17 حالة أصابه بأنفلونزا الخنازير في اليوم الأول من الدراسة على مستوى المملكة،وأشار انه تم عزل الطلاب المشتبه بهم في غرف خاصة وأجريت لهم الإجراءات الصحية المتبعة كما تم اخذ عينات من الدم للكشف عنها في مختبرات وزارة الصحة،وأشار إلى أن حالة الطلاب مستقرة،مشيراً إلى أن نسبة حضور الطلاب والطالبات إلى المدارس تفاوتت بين 75 في المائة ونسبة 90 في المائة في المدارس الحكومية للطلاب والطالبات،وأضاف إن ذلك يؤكد حجم الثقة التي يتمتع بها جهاز وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة رغم التناول الإعلامي لانتشار مرض الأنفلونزا المستجدة،وأكد أن التقارير الخاصة باستكمال خطة الوزارة لتهيئة المدارس للمرحلة الابتدائية مطمئنة وستستقبل مدارس المرحلة الابتدائية طلابها وطالباتها اعتباراً من السبت المقبل،وشدد على أهمية الدور الاستراتيجي للأسرة من خلال التعاون مع وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة لتحقيق الحماية لأبنائهم وبناتهم وللمجتمع المدرسي،مؤكدا بالدور الكبير الذي تبذله إدارات التربية والتعليم خلال الفترة الماضية لتهيئة مدارس التعليم العام واستكمال التأمين المباشر لمتطلبات الوقاية في مدارس التعليم العام،في إطار التنسيق مع اللجنتين العليا والتنفيذية للاستعداد لبداية العام الدراسي،وما بذل في إطار اللجنة التنفيذية للتوعية بوباء انفلونزا الخنازير.

أبو عامر
12-10-09, 11:17 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


لا زالت فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية تطابق بيانات (1226) مواطنة ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 6/7/1430هـ حتى 20/7/1430هـ، ومن تقدمن لإعلان الوظائف التعليمية النسوية والذي انتهى بتاريخ 8/7/1429هـ ولم يقمن بتحديث بياناتهن.

أوضح ذلك المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية الأستاذ عبد العزيز بن عبد الرحمن الخنين وطلب من الخريجات اللاتي لم يراجعن وعددهن (449) مواطنة سرعة مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول وثائقهن الرسمية التي بحوزتهن قبل نهاية دوام يوم الأربعاء 25/10/1430هـ حسب تقويم أم القرى، ومن لم تراجع فسيعتبر ذلك عدولا منها عن الرغبة في التوظيف و سيدعى غيرها للمطابقة ممن يليهن بالقائمة.

أبو عامر
12-10-09, 11:18 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (119) مرشحاً ممن تقدموا لمفاضلة وظيفية تم إعلانها في وقت سابق لوظائف غير تعليمية وأجريت المفاضلة بين المتقدمين وتم ترشيحهم على دفعات متوالية وحسب الأولوية في نقاط المفاضلة، حيث أدرجت أسمائهم على قوائم الانتظار ويتم ترشيحهم حسب تسلسلهم في قائمة الانتظار وفور تلقى الوزارة وظائف مما تطلب الجهات الحكومية شغله مما يتوفر لديها من شواغر أو مشغولة بغير مواطنين.
لذا فإن الوزارة تهيب بالأخوة الموضحة أسمائهم أدناه سرعة مراجعة الفروع التي تقدمو لها لاستكمال إجراءات ترشيحهم ابتداء من يوم الثلاثاء الموافق 24/10/1430هـ وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء 2/11/1430هـ ومن لم يراجع خلال هذه الفترة، فإن ذلك يعد عدولاً منه عن الرغبة بالتوظيف وسيتم ترشيح من يليه في قائمة الترشيح. -

والمرشحون هم:


المرتبة الخامسة

1 - محمد حمد فهد الشهراني
2 - محمد حسن محمد مشاري
3 - بندر محمد محمد آل سلم
4 - عبدالله عيسى عبدالله دويري
5 - فهد حماد حويلان الشراري
6 - رشيد جدوع عايش العازمي
7 - ناصر سعد فايز الحربي
8 - هاني سعيد محمد السلمي
9 - مشهور عبدالله ناصر العويض
10 - عقيل تركي متعب العتيبي
11 - مشعل أحمد محمد فاضل
12 - بندر عبدالعزيز رده الجحدلي
13 - عبيد سعد عبيد السبيعي
14 - أحمد محمد موسى العبيدان
15 - عبدالرحمن عبدالله سليمان الجديعي
16 - سعد محمد أحمد بكري
17 - اكرم صالح عبدالله الغامدي
18 - أحمد سالم علي عسيري
19 - سعود عبدالله عدنان النجيدي
20 - سليمان إبراهيم حسن الحسني
21 - حسن محمد محي علوي
22 - تركي سالم عوده البلوي
23 - تركي فهيد مصلح العصيلاني
24 - عباس علي كاظم أل غزوي
25 - سليمان سالم صالح الصويطي
26 - محمد عواض حسن الزهراني
27 - أحمد طاهر هاشم المسلم
28 - رمزي محمد حسين آل صميع
29 - مقبل علي سالم البلوي
30 - نايف عواد قريطان العنزي
31 - هاشم منصور بكري قاضي
32 - عبدالله حمود أحمد الغامدي
33 - علي عامر صالح آل سدران
34 - محمد أحمد محمود الجهني
35 - عبدالمجيد فيحان محمد العنزي
36 - مشعل محمد عبدالله الشراري
37 - عبدالله سعد محمد نجدي
38 - ماجد علي سلطان آل سلطان
39 - عبدالله علي ضيف الله الشهري
40 - علي سعيد علي آل منصور
41 - أحمد فرحان هضيبان العنزي
42 - عبدالله سهل محمد الشهري
43 - خالد عبدالله محمد الذياب

المرتبة الرابعة


1 - سلطان محمد عطا الله العطوي
2 - حسين مانع منصور آل مهري
3 - سمير بكر سليمان تكروني
4 - محمد أحمد إبراهيم السيد
5 - أحمد محمد عبدالله المصعبي
6 - علي سالم حمد آل زمانان
7 - أحمد عبدالله فلاح آل شربه
8 - ماجد عبدالكريم محمد الصفواني
9 - حمد مسام عوده العطوي
10 - سالم صالح محمد آل سليمان
11 - عيسى عبدرب النبي عيسى آل مهدي
12 - جعفر ناصر أحمد لوباري
13 - ناصر عبدالواحد منصور السيهاتي
14 - بدر اسماعيل إبراهيم غزالي
15 - مانع صالح حمد آل منجم
16 - ماجد علي أحمد كعبي
17 - محمد سعيد عوض القرشي
18 - هاني مرزوق سليمان البلوي
19 - خالد مبارك زيدان الشمري
20 - هادي حمد عبدالله آل شربه
21 - محمد أحمد حسن أوحيد
22 - عبدالله حمد محمد آل منصور
23 - بسام نايف مريزيق اللقماني
24 - محمد أحمد عبدالله جعفر
25 - محمد عبدالرحمن عبدالرحيم أحمد
26 - أحمد محمد أحمد مجلي
27 - بندر منصور ناصر الصقعبي
28 - بندر خالد عبدالرحمن الجوهري
29 - طاهر عبدالله حسن بودريس
30 - زهير عبدالرزاق عبدالعزيز العوض
31 - محمد علي محمد علوي
32 - مناول فهد طلال الشمري
33 - عيد حجي عواض السامي
34 - عبدالكريم عبدالله عبدالكريم الوليمي
35 - نادر أحمد حميد العتيبي
36 - ماجد حسين علي ال
37 - صالح حجي سلمان الحجي
38 - علي هادي علي الصوقعي
39 - طارق حمد يحيى حريصي
40 - الرحيب سعود العجمي
41 - عايد كباد الطرقي العنزي
42 - محمد علي شهوان الزهراني
43 - تيسير أحمد علي الباشا
44 - صالح سعيد صالح آل عارفه
45 - عبدالعزيز عايض الحميدي الحربي
46 - بشير أحمد عيسى الفضل
47 - محمد إبراهيم عبدالرحمن الركبي
48 - غرم الله سعيد غرم الله الزهراني
49 - فهد حلوان مضحي الشراري
50 - فهد سعد مريخان العتيبي
51 - أحمد ابراهيم ناصر السعوي
52 - محمد علي عيسى المؤمن
53 - جلال سلمان وصل الله الحازمي
54 - سعد مرعي مسلم الحويطي
55 - عمر صالح علي القوسي
56 - نواف عيسى ساير الشمري
57 - ماهر علي عيسى المؤمن
58 - تركي مانع صالح حوف
59 - حسين طلال حسن الفضل
60 - مرزوق ناصر محمد القحطاني
61 - تركي روضان صبهول الشمري
62 - محمد بخيت حمود المعبدي
63 - عبدالله فهد حميد الصقعبي
64 - جاسم مقبل محمد المقبل
65 - علي ضيف الله مرشد الصاعدي
66 - هادي علي هادي آل منصور
67 - مازن حسين حسن آل حميدي
68 - عبدالله عيد سلمان البلوي
69 - حيدر علي أحمد الدباب
70 - عبدالهادي محمد عبدالهادي آل سليم
71 - طلال علي سلطان البدور
72 - فهد سعيد عوضه الفاضل
73 - فاضل عبدرب الرسول عبدالله آل نهاب
74 - محمد علي كاظم الأحمد
75 - عبدالله علي سلمان الشويهين
76 - أيمن صلاح أحمد عشماوي

خالد الحربي
13-10-09, 03:14 AM
مشكور ابو عامر على تغطيات اخبار الوزاره بشكل متواصل ونسأل الله ان ينفع بك وبمجهودك كل ابناء فيفا من خلال هذا الملتقى .

ولك تحياتي

أبو عامر
13-10-09, 09:50 AM
مشكور ابو عامر على تغطيات اخبار الوزاره بشكل متواصل ونسأل الله ان ينفع بك وبمجهودك كل ابناء فيفا من خلال هذا الملتقى .

ولك تحياتي

أشكرك أستاذي جزيل الشكر

على عباراتك العطرة

وفقنا الله وإياك لخدمة هذا الصرح الشامخ

أبو عامر
14-10-09, 02:11 AM
عاجل ( سلطان المحيطب ) -

تعلن وزارة التربية والتعليم عن توفر وظائف تعليمية للتعاقد في جميع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات لخريجي الجامعات والكليات لتعيينهم على الوظائف التعليمية في التخصصات التي لم يتم التعيين عليها ، وقد بدأت إدارات التربية والتعليم في استقبال المتقدمين من خريجي الجامعات والكليات الراغبين في التعاقد، وذلك وفقًا لاحتياجها والعجز القائم لديها حسب التخصصات والأعداد المطلوبة .




احتياج جميع المناطق

احتياج منطقة الجوف :

التخصص العدد المرحلة المؤهل
دين 36 م + ث جامعي
مكتبات 2 ث جامعي
جغرافيا 1 م + ث جامعي
اجتماع 2 م + ث جامعي
مسار علوم 1 م كلية معلمين مسار
كيمياء 10 ث جامعي
فيزياء 27 ث جامعي
احياء 9 ث جامعي
ارض 1 ث جامعي
رياضيات 19 م + ث جامعي+ كلية مسار
ادارة 1 ث جامعي
e 27 م + ث جامعي + كلية معلمين
بدنية 6 م + ث جامعي + كلية معلمين
عوق سمعي 4 تربية خاصة جامعي

----------------------

احتياج إدارة التربية و التعليم بعسير

تربية فكرية 6 فصول التربية جامعي
عوق سمعي 9 فصول التربية جامعي

-------------------

احتياج إدارة التربية و التعليم بالأحساء :

التخصص العدد المرحلة المؤهل
رياضيات 11 متوسطة مسار رياضيات
e 4 ثانوية جامعي

----------------------------

احتياج إدارة التربية و التعليم بالأفلاج :

التخصص العدد المرحلة المؤهل
فيزياء 6 ث جامعي
رياضيات 1 ث جامعي
رياضيات 12 م مسار كلية معلمين
e 7 ث جامعي
e 12 م كلية معلمين

----------------

احتياج ادارة التربية و التعليم بالباحة :

عوق سمعي : 1

فكري : 1

تدريبات سلوكية : 1

---------------------


احتياج إدارة التربية و التعليم في بيشة :

التخصص العدد المرحلة المؤهل
مكتبات 4 ث جامعي
تاريخ 1 ب جامعي+كلية
اجتماع 2 ث جامعي
فيزياء 3 ث جامعي
رياضيات 2 ث جامعي
e 3 م جامعي+ كلية
e 13 ث جامعي+ كلية
فنية 1 م جامعي+ كلية
بدنية 5 ب جامعي+ كلية
تدريبات سلوكية 1 تربية خاصة جامعي
فكرية 6 تربية خاصة جامعي
سمعي 4 تربية خاصة جامعي
بصري 1 تربية خاصة جامعي

-------------------------


احتياج تبوك :

التخصص العدد المرحلة المؤهل
دين 35 م جامعي
مكتبات 1 ث جامعي
تاريخ 1 ب جامعي+كلية
جغرافيا 5 م جامعي
فيزياء 8 ث جامعي
e 69 م+ث جامعي+كلية
بدنية 8 ب+م+ث جامعي+كلية
تدريبات سلوكية 1 فصول خاصة جامعي
نطق 1 فصول خاصة جامعي
سمعي 3 فصول خاصة جامعي
مختبرات علوم 1 ث كلية
رياضيات 27 م جامعي+كلية مسار

-------------------------

احتياج جدة :

نطق : 2

اجتماعيات بصري : 1

--------------------------

احتياج جازان :

رياضيات = 2 ث جامعي

فنية = 1 م جامعي + كلية معلمين

بدنية = 2 ب جامعي + كلية

تدريبات سلوكية = 1

فكرية = 5

سمعي = 3

----------------------

احتياج حائل :

مكتبات = 7

مسار علوم = 1

كيمياء = 9

احياء = 7

ارض = 1

رياضيات = 6 مسار متوسطة

بدنية = 9

نطق = 3

سمعي = 2

مختبرات علوم = 1

------------------------------

احتياج حفر الباطن :

فيزياء = 2

رياضيات = 11 مرحلة متوسطة

انجليزي = 50

سمعي = 1

-----------------------------

احتياج الحوطة و الحريق :

فيزياء = 3

رياضيات = 4 مرحلة متوسطة

انجليزي = 18

-------------------------------------

احتياج الخرج :

رياضيات = 6 مرحلة متوسطة

انجليزي = 53

عربي بصري = 1

--------------------------------

احتياج الشرقية :

دين = 15 مرحلة ابتدائية

رياضيات = 37 متوسطة

انجليزي = 133

دين بصري = 1

اجتماعيات بصري = 1

رياضيات بصري = 1

---------------------------


احتياج الدوادمي :

كيمياء = 10

فيزياء = 12

رياضيات = 11 متوسطة

انجليزي = 56

اجتماعيات بصري = 1

-----------------------------

احتياج وادي الدواسر :

1عربي ابتدائية
17عربي متوسطة
5 تاريخ ابتدائية
1 تاريخ متوسطة
1 نفس ثانوية
11 فيزياء ثانوية
9 رياضيات متوسطة
1 رياضيات ثانوية
7 e متوسطة
11 eثانوية
1فنية متوسطة
تدريبات نطق معهد خاص1

--------------------------

احتياج رجال ألمع :

2 رياضيات متوسطة

5 فكري

3 سمعي

احتياج الرس :

4 كيمياء

24 انجليزي

------------------------

احتياج الرياض :

58 رياضيات متوسطة

100 انجليزي

3 اجتماع بصري

احتياج الزلفي :

1 كيمياء

5 أحياء

11 رياضيات متوسطة

15 انجليزي

1 مختبرات علوم

-----------------------

احتياج المجمعة :

8 رياضيات متوسطة

29 انجليزي

----------------------------


احتياج سراة عبيدة :

1 مكتبات

1 علم نفس

10 رياضيات متوسطة

2 رياضيات ثانوي

13 انجليزي

1 فنية

2 بدنية

6 فكري

3 سمعي

-----------------------
احتياج صبيا :

1 مكتبات

2 اجتماع

1 علم نفس

11 رياضيات متوسطة

2 رياضيات ثانوي

23 انجليزي

1 فنية

10 بدنية

5 فكري

5 سمعي

------------------------------

احتياج الطائف :

4 تاريخ

3 جغرافيا

2 اجتماع

1 علم نفس

9 سمعي

------------------------------

احتياج القويعية :

1 عربي ابتدائي

8 كيمياء

17 فيزياء

7 رياضيات متوسطة

36 انجليزي

1 مختبرات علوم

1 اجتماعيات بصري

--------------------------

احتياج الحدود الشمالية :

35 دين متوسطة

18 عربي متوسطة

3 مكتبات

13 تاريخ

5 جغرافيا

1 اجتماع

1 مسار علوم

10 كيمياء

27 فيزياء

9 احياء

2 علم ارض

11 رياضيات متوسطة

3 رياضيات ثانوي

37 انجليزي

8 بدنية

3 سمعي

1 مختبرعلوم

---------------------------

احتياج عفيف :

11 إنجليزي

-------------------------

احتياج العلا :

1 اجتماع

4 رياضيات متوسطة

2 بدنية

1 سمعي

1 تدريبات سلوكية

--------------------


احتياج عنيزة :

9 كيمياء

8 رياضيات متوسطة

34 انجليزي

------------------


احتياج القصيم

3 كيمياء

21 رياضيات متوسطة

20 انجليزي

---------------------


احتياج القنفذة :

1 علم نفس

10 انجليزي

6 سمعي


---------------------


احتياج الليث :

7 جغرافيا

3 اجتماع

2 نفس

1 انجليزي

1 نطق

6 سمعي

----------------------


احتياج محايل :

3 رياضيات متوسطة

6 فكري

7 سمعي

----------------------


احتياج المخواة :

1 اجتماع

5 انجليزي

1 صعوبات تعلم

1 تدريبات سلوكية

6 فكرية

3 سمعي

1 بصري

------------------------


احتياج المدينة المنورة :

1 نطق

7 سمعي

3 اجتماع بصري

-----------------------------


احتياج مكة المكرمة :

3 نطق

17 سمعي

------------------------------

احتياج نجران :

15 دين ابتدائي

1 عربي ابتدائي

18 عربي متوسط

9 تاريخ

8 فيزياء

1 ارض

18 رياضيات متوسط

62 انجليزي

1 فنية

11 بدنية

1 صعوبات تعلم

6 فكري

3 سمعي


-------------------------------------

احتياج النماص :

1 علم نفس

1 رياضيات ثانوي

2 سمعي
----------------------------------

احتياج شقراء :

2 رياضيات متوسطة

14 انجليزي

----------------------------------

احتياج ينبع :

1 تدريبات سلوكية

2 نطق

9 سمعي

----------------------------------------

احتياج القريات :

15 دين متوسطة

4 عربي متوسطة

1 مكتبات

5 تاريخ

1 مسار علوم متوسطة

3 كيمياء

5 فيزياء

1 احياء

1 أرض

9 رياضيات متوسطة

2 رياضيات ثانوي

4 انجليزي

7بدنية

أبو عامر
14-10-09, 04:29 PM
عاجل ( سلطان المحيطب)-


حددت وزارة التربية والتعليم آلية وضوابط التعاقد مع خريجي وخريجات الجامعات والكليات ليتم تعيينهم على الوظائف التعليمية في التخصصات التي لم يتم التعيين عليها، على نظام الساعات وفق الاحتياج المعتمد من الوزارة المرفوع لوزارة الخدمة المدنية، حيث تم تحديد الأجر بالساعة بواقع 44 ريالا للساعة الواحدة ما عدا أيام الخميس والجمعة والعطل الرسمية على أن يكون الحد الأدنى للعقد فصل دراسي يبدأ من بداية التعاقد.
وأوضح المدير العام للشؤون الإدارية والمالية بالوزارة صالح بن عبد العزيز الحميدي أن آلية التعاقد ستكون وفق الضوابط التالية:
* أولاً: بالنسبة للبنين:
– يتم التعاقد وفق الاحتياج الذي لم يتم تسديده من وزارة الخدمة المدنية حتى تاريخ بداية الدراسة (21/10/1430هـ) لباقي الاحتياج المعتمد من الوزارة.
– يتم التعاقد لتسديد الاحتياج المعتمد للفصل فقط بعد اتخاذ جميع الوسائل لتسديد الاحتياج الطارئ.
– أن تبذل الجهود للحصول على بيانات الخريجين وفق مفاضلة الخدمة المدنية لإعطائهم الأولوية للتعاقد في المناطق والمحافظات وفق الاحتياج والأولوية لضمان العدالة واستقرار الميدان وعدم إرباكه بالتنقلات عند تعينهم على المستويات المستحقة حال توفرها أثناء العام الدراسي.
– في حال عدم إمكانية تحقق البند الثالث تكون الأولوية في التعاقد لمن اجتاز المقابلة الشخصية واختبار الكفايات حسب الاستعلام المنشور على موقع الشؤون الإدارية والمالية، وإذا لم يتوفر وفق الاستعلام يتم التعاقد وفق قائمة التخصصات المعتمدة وتجرى لهم مقابلة شخصية في إدارة الإشراف التربوي بإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات للتأكد من صلاحيتهم للتدريس.
– عند مباشرة المعينين يتم توجيههم في أماكن احتياجهم والذي تم تسديده بالتعاقد بنظام الساعات.
*ثانيا: بالنسبة للبنات:
- يتم التعاقد وفق الاحتياج المتبقي من وزارة التربية والتعليم والذي لم تنته إجراءات تعيينهن حتى تاريخه.
– يتم التعاقد على الوظائف وعددها (730) وظيفة للبنات والتي لم يتقدم لها من مراكز التقديم أي مرشحة على أن تكون الأولوية لمن تم التعاقد معها العام الماضي.
– تكون الأولوية في التعاقد على الوظائف المتبقية والتي لم يتم إنهاء إجراءات تعيينهن لمن تم ترشيحها ولم تستكمل إجراءاتها وفي حال وجود مرشحة يتم التعاقد وفق مفاضلة وزارة الخدمة المدنية الحديثة.
– عند مباشرة المعينات عند تسديد باقي الاحتياج أو جزء منه يتم توجيههن إلى أماكن احتياجهن.
– يتم التعاقد على نظام البديلات للإجازات النظامية وفق مفاضلة الخدمة المدنية

أبو عامر
15-10-09, 07:19 PM
عاجل - ( متابعات )


أكد وزير الصحة الدكتور عبدالله الربيعة أن لقاح انفلونزا الخنازير الذي سيصل نهاية الشهر الحالي، سيعرض على 17 خبيرا في الطب الوقائي للتأكد من مأمونيته وصلاحيته للاستخدام الآدمي. وشدد الدكتور الربيعة على أهمية الوعي لدى الجميع والحرص على أخذ المعلومات من مصادرها، بدل الاعتماد على الشائعات، مضيفا «المواطن السعودي وصل مرحلة من النضج والثقافة العالية». وأوضح أن الوزارة لا تنوي تعديل خطتها مع بدء الدراسة للمرحلة الابتدائية التي تنطلق بعد غد، وأن التطعيم سيشمل الأطفال حين توافر كميات كافية، ولفت إلى احتمالية تأخر الشركات المصنعة في إرسال الأدوية لمدة أسبوعين، وعند وصوله سيعرض مباشرة على الهيئة العامة للغذاء والدواء حين وصوله وسيصل اللقاح مع نهاية شهر أكتوبر.
ونبه وزير الصحة بحسب عكاظ إلى أن ما رصدته إمارة منطقة الرياض من خلل في استقبال حالات انفلونزا الخنازير في خمسة مستشفيات ليس خللا، إنما كون المرض جديدا «ونكتسب خبرات يومية للتعامل معه، وقمنا بدور منهجي لتدريب الأطباء، وخططنا الأفضل على مستوى الشرق الأوسط بإشادة منظمة الصحة العالمية».

أبو عامر
15-10-09, 07:21 PM
عاجل ( الرياض ) -

وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم وصاحب السمو الملكي الامير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز امير منطقة نجران باستيعاب جميع أبناء قبائل المهرة الداخلين من مركز ضحية اليمني إلى محافظة الخرخير بمنطقة نجران وذلك بتحويل العمل التربوي والتعليمي بمدارس محافظة الخرخير إلى فترتين صباحية ومسائية إلى أن تقوم وكالة الوزارة للمباني بتوفير المباني اللازمة للمدارس في الموقع المقترح لعوائل وأبناء مركز ضحية .
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران علي بن جابر الشمراني أنه تنفيذا للتوجيهات تقرر تحويل الدوام بمدرسة وائل بن حجر الابتدائية بالخرخير إلى الفترة المسائية .
وأشار الشمراني إلى أنه سوف يتم تقسيم العمل بمدرسة الخرخير الابتدائية على فترتين صباحية ومسائية على أن تكون الفترة الأولى لمدرسة الخرخير والثانية لمدرسة وائل بن حجر مؤقتا إلى أن يتوفر مبنى مستأجر مستقل واستكمال الإجراءات النظامية المتبعة بالتنسيق مع الجهات المعنية وتكليف إدارة شؤون المعلمين بتأمين المعلمين الذين يقومون بالتدريس المسائي وفق احتياج المدرسة .

أبو عامر
16-10-09, 03:52 AM
وافقت وزارة التربية والتعليم مؤخرًا على قبول طلبات العدول عن التقاعد المبكر للمعلمات وفق عدد من الضوابط الجديدة، وأصدر مدير عام الشؤون الادرية والمالية صالح عبدالعزيز الحميدي قرارًا بذلك، وقامت الوزارة بتوزيعه على كافة المناطق التعليمة في المملكة.
والضوابط الجديدة التي وضعتها الوزارة هي أن تكون طالبة العدول من حملة درجة البكالوريوس، وأن يطبق على اللاتي طلبن التقاعد من 7/10/1430 هـ وللعام الحالي .
الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم أصدرت تعميمًا في السابق يتضمن عدم رفع أي طلب لإعادة المعلمات التي سبق وأن طويت قيودهن لعدة أسباب، ومنها التقاعد المبكر.

المصدر (http://www.al-madina.com/node/188211)

أبو عامر
17-10-09, 08:57 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


أكد معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر أن التقارير المرفوعة من إدارات التربية والتعليم حول سير الدراسة خلال الفترة الماضية كانت مطمئنة ولله الحمد لافتا إلى أن الوزارة وضعت كافة الخطط والإمكانات الكفيلة بنجاح العام الدراسي الجديد، ورصدت الميزانيات وفوضت الصلاحيات لمديري التربية والتعليم في المناطق والمحافظات لتنفيذ كافة الإجراءات المعتمدة في خطط بداية العام الدراسي .
ورفع معاليه الشكر والتقدير باسم منسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني على الدعم الذي يلقاه قطاع التعليم، مؤكداً أن توجيهات خادم الحرمين الشريفين للجهات المعنية لاتخاذ كافة الإجراءات الكفيلة بتهيئة الأجواء المناسبة لاستقبال طلاب وطالبات التعليم، ، جاءت حرصاً منه أيده الله على تحصيلهم الدراسي ودون أن تتأثر الخطط الدراسية في كافة المراحل، وحفاظاً على رعايتهم التربوية والصحية، فكان لتلك التوجيهات أكبر الأثر على العاملين في الميدان التربوي والتعليمي.
وبين معاليه أن الإجراءات التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم جاءت وفق توجيهات صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ومتابعته للاستعداد لبداية العام الدراسي 1430/1431هـ واستشعاره لنواحي جديرة بأن تكون في أولويات عمل الوزارة، وقرارات سموه بتشكيل اللجان الصحية والتعليمية الخاصة بالاستعداد للعام الدراسي التي كان لها أكبر الأثر في استقرار الوضع العام في المدارس وتهيئة الأجواء لبداية مناسبة في كافة مدارس البنين والبنات .
وأشاد معاليه بدور اللجنة التنفيذية للاستعداد لبداية العام الدراسي واللجنة التنفيذية للتوعية بوباء إلإنفلونزا المستجدة h1n1 والجهود التي بذلها مديروا التربية والتعليم في المناطق والمحافظات ومديروا ومديرات المدارس والمعلمين والمعلمات لتنفيذ الإجراءات الوقائية والصحية من أجل سلامة أبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات.
وأشار نائب وزير التربية والتعليم إلى رصد الوزارة لبعض نواحي : إن القصور وإن قل فهو يؤثر على سير العملية التربوية والتعليمية . . ولكن سيتم محاسبة المقصرين في تنفيذ متطلبات التهيئة على الصعيدين الصحي والتعليمي .
وأشار معاليه إلى أن التوجيه السامي الكريم بتأجيل الدراسة في المرحلتين المتوسطة والثانوية حتى 21/10/1430هـ وتأجيل بداية المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال والتربية الخاصة إلى يوم السبت 28/10/1430هـ، كان له دور كبير في استكمال الاستعدادات التي نصت عليها خطة الوزارة، لافتا النظر إلى أن ما تضمنته التقارير المرفوعة من إدارات التربية والتعليم حول سير الدراسة خلال الفترة الماضية كانت مطمئنة ـ ولله الحمد ـ، مضيفاً أن التنسيق قائم بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة فيما يخص لقاح إنفلونزا h1n1 الذي صدر التوجه السامي بتوفير ستة ملايين جرعة منه لطلاب وطالبات مدارس التعليم العام، والتنسيق مع أولياء الأمور لإعطاء الطلاب جرعات اللقاح.
وقال معالي الأستاذ فيصل بن معمر // على ضوء مذكرة التفاهم بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة، تم تطبيق خطة الوزارة لمكافحة وباء الإنفلونزا المستجدة من خلال تدريب العاملين في قطاع الصحة المدرسية بالإضافة إلى 450 ألف معلم ومعلمة على أساليب التعامل مع المرض أو الحالات المشتبه بها، وكذلك تجهيز المدارس بوسائل الوقاية الصحية والطبية، وتشكيل الفرق الميدانية في إدارات التربية والتعليم والمدارس، وإنتاج حوالي 20 مليون وسيلة إعلامية مختلفة للتوعية بالمرض موجهة للطالب والمعلم والأسرة كان منها فلماً تعريفياً ورسائل تلفزيونية ومطبوعات وزعت في كافة مدارس التعليم العام، إضافة إلى تخصيص رقم هاتفي للاستفسارات والبلاغات، وموقع إلكتروني للتدريب والتوعية، وإعداد دليل خاص بالمدرسة لتوضيح الإجراءات اللازم اتباعها//.
واستعرض الاستعداد والتهيئة لبداية العام الدراسي في مدارس التعليم العام موضحا أن اللجان الرئيسة والفرعية في الوزارة قامت باتخاذ جملة من الإجراءات وفق خطة زمنية تم إنجازها ومتابعة تنفيذها في الميدان التربوي خلال الأشهر الماضية حيث تم تشكيل اللجنتين العليا و التنفيذية للاستعداد لبدء العام الدراسي واللجنة العليا والتنفيذية للتوعية بمرض الإنفلونزا المستجدة h1n1 وتحديد منهجية العمل لكافة اللجان والمراحل الزمنية للتنفيذ مع تحديد أهداف كل مرحلة إضافة إلى إعداد نظام حاسوبي تمت تسميته " برنامج مستعد " لمعالجة البيانات و توفير المعلومات و الإحصاءات بسرعة ودقة، وحددت العناصر التي تشكل المحاور الرئيسية لنجاح بداية العام الدراسي بخمسة عناصر هي ( المعلمون والمعلمات، المقررات المدرسية، التجهيزات المدرسية، التأهيل و الترميم و الصيانة، التوعية ومكافحة الانفلونزا المستجدة h1n1) وذلك من خلال المتابعة الميدانية لإدارات التربية والتعليم بالتنسيق مع اللجنة التنفيذية لمكافحة انفلونزا الخنازير.
وبين معالي الأستاذ فيصل بن معمر أن عمل اللجنة جاء وفق مراحل محددة يتم تقييمها وتقويمها لضمان جودة تنفيذها، قبل الانتقال للمرحلة التالية، وتلخصت المراحل في تجميع البيانات من خلال تقارير إدارات التربية و التعليم خلال شهر رجب الماضي ثم الزيارات الميدانية خلال شهر شعبان وتم رصد أهم الصعوبات والمعوقات التي تتطلب معالجتها قرارات من اللجنة العليا وكذلك الحلول المقترحة لها، وتم خلال شهر شعبان ورمضان الماضيين التأكد من جاهزية إدارات التربية و التعليم لبداية العام الدراسي.
وكشف معالي النائب رصد الوزارة صعوبات ومعوقات ميدانيا، كان من أهمها عجز المعلمين والمعلمات في بعض إدارات التربية والتعليم، وعدم اكتمال وصول بعض مقررات المشروع الشامل لتطوير المناهج ، مؤكداً أنه تم اتخاذ بعض الحلول الاستباقية للتعامل مع تلك الملاحظات بكفاءة وفاعلية، ومنها منح صلاحيات إضافية لمديري التربية والتعليم تخولهم التعاقد مباشرة على نظام الساعات مع المعلمين والمعلمات وفق الاحتياج المعتمد لهم مسبقاً من شؤون المعلمين والمعلمات في وزارة التربية والتعليم والمرفوع لوزارة الخدمة المدنية، إضافة إلى التكليف أو الندب للمعلمين والمعلمات خارج مسافة الانتداب في حالة وجود عجز لا يمكن تسديده أو تأخر المعينين أو المعينات عن بدء العام الدراسي 1430/1431هـ.
وأوضح أنه في حال التأكد من عدم جاهزية المبنى المدرسي فإنه يتم تفويض مديري التربية والتعليم باتخاذ الأولويات الكفيلة بتمكين الطلاب من بدء العام الدراسي من خلال تحويل الدراسة إلى الفترة المسائية ، أو توزيع الطلاب والطالبات في المدارس المجاورة قدر الإمكان، وتأمين وسيلة نقل للطلاب والطالبات، أو استئجار مبنى بديل في أضيق الحدود بعد استنفاذ كافة السبل السابقة وفق الأنظمة المتبعة، كما تم تفويض مديري المدارس بالتعاقد المباشر في حالة تعذر التعاقد مع متعهدي النظافة .
وفي إطار المقرارات الدراسية التي لم تتم طباعتها أوضح معاليه أنه تم اتخاذ بعض الإجراءات والتدابير الاحتياطية، والتي منها التواصل مع الجهات المعنية بالوزارة لطباعة أقراص ممغنطة لبعض المقررات المتأخرة وإرسالها لإدارات التربية والتعليم ريثما تصل المقررات المطبوعة، ومنح مديري التربية والتعليم كافة الصلاحيات والاحتياطات للتعامل مع الموقف بالتنسيق مع الجهات المعنية بالوزارة.
ولفت معالي الأستاذ فيصل بن معمر النظر إلى أن التربية والتعليم مشروع تكاملي تسهم فيه كل أطياف المجتمع وأن الوزارة هي حاضن تلك الأفكار والرؤى، وهي الجهة المعنية ببلورتها في إطارها المهني، مؤكداً أن المجتمع من خلال المؤسسات الحكومية والأهلية والجهات الإعلامية والعاملين في الميدان التربوي وأولياء الأمور ساهموا بشكل كبير في تكامل العمل التربوي، وأن الدور النقدي والراصد لحراك الوزارة في الميدان هو جزء من الدور الرئيس الذي يسهم في دعم عمل وزارة التربية والتعليم، مشيراً إلى أن اللجان المعنية تواصل أعمالها ولا تزال لمتابعة تنفيذ كافة الإجراءات ورصد المعوقات والمساندة في حلها مع جهات الاختصاص، ومتابعة الملاحظات والشكاوى لاتخاذ ما يلزم حيالها.

أبو عامر
17-10-09, 08:58 PM
عاجل ( الرياض ) -
تنفيذاً لتوجيه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله بإقامة صلاة الاستسقاء بعد غداً الاثنين في جميع أنحاء المملكة , أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تعميماً لكافة إدارات التربية والتعليم للبنين في المناطق والمحافظات بإقامة صلاة الاستسقاء في جميع المدراس .
وحث سمو وزير التربية والتعليم الطلاب على شهود الصلاة، وإظهار الافتقار إلى الله جل وعلا مع الإلحاح في الدعاء، فإن الله يحب من عباده الإكثار من الدعاء والإلحاح فيه .
وسأل سموه الله جلت قدرته أن يغيث البلاد والعباد ويعم بذلك أوطان المسلمين إنه سميع مجيب.

أبو عامر
20-10-09, 11:16 AM
أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بتعيين 228 خريجاً على النحو التالي :
159 على المستوى الخامس , 68 على المستوى الرابع , خريج واحد على المستوى الثاني وتمنى الحميدي التوفيق لجميع المعلمين الجدد
لمعرفة توجيه الخريجين اضغط هنا
http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php...ow&action=dist (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=dist)

مبارك ألف لجميع الزملاء المعينيين
وعقبال البقية

أبو عامر
20-10-09, 11:18 AM
عاجل ( محمد العرفج)-


في إطار التنسيق المستمر بين وزارتي الصحة والتربية والتعليم وضمن الجهود المبذولة لمتابعة مستجدات الوضع لمرض إنفلونزا إتش1إن1 (الخنازير) في المدارس وانطلاقا من مبدأ الشفافية في التعامل مع وسائل الإعلام فقد أعلنت وزارة الصحة عن تسجيل (17) حالة مشتبهة لطلاب ظهرت عليهم أعراض المرض في عدة فصول دراسية بمدارس المنطقة الشرقية. وعلى الفور قامت الجهات المختصة بإجراءات العزل للطلاب المصابين المشتبه بهم ومنح جميع طلاب الفصول إجازة لمدة أسبوع وذلك حفاظاً على صحة وسلامة الطلاب وتوخياً للحذر الذي تشدد عليه الخطة الوطنية للوقاية من مرض إنفلونزا الخنازير والإجراءات التنفيذية والعملية التي تم الاتفاق عليها بين الوزارتين في مجال مواجهة هذا المرض والوقاية منه في المدارس.

وتود وزارة الصحة طمأنة أولياء الأمور أن الوضع الصحي في المدارس مطمئن جداً ولا يدعو للقلق وأنه لم يتم حتى الآن سوى تسجيل حالات محدودة بالمرض لا تزيد عن (47) حالة مؤكدة ولله الحمد والمنّه وذلك في جميع المراحل الدراسية في كافة مناطق ومحافظات المملكة. وستقوم الوزارة بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم بالاستمرار في مراقبة الوضع من خلال المتابعة الميدانية الدقيقة والترصد الوبائي للمرض

أبو عامر
23-10-09, 01:17 PM
عاجل ( الرياض ) -
يطلق ملتقى المعلمين والمعلمات على الإنترنت غداً السبت حملته الإعلامية لمناشدة وزير التربية والتعليم سمو الأمير فيصل بن عبدالله . تحت شعار ( فيصل التعليم .... المعلم يناشدك ). وقال القائمون على الحملة إنها تأتي تجددا للولاء للوطن ولفيصل التعليم , ويحدوهم الأمل بعام مكلل بالنجاح والتوفيق لأبنائنا طلاباً وطالبات واكتمال بهجتهم وسرورهم بعودة حقوقهم لتكون دافعاً لمزيد من العطاء المبارك لنبني سواعد الوطن الغالي . وتستمر الحملة لمدة أسبوع كامل بمشاركة عدد كبير من المعلمين والمعلمات وذلك للتعبير عما يجول بخواطرهم حيال العلم والتعليم وطرح جميع قضاياهم في الميدان التربوي ومناقشتها وإيصالها للقائمين على وزارة التربية والتعليم وعلى رأسهم سمو وزير التربية الأمير فيصل بن عبدالله . واعتبر منظمو الحملة أن تعزيز التواصل بين الوزارة ومعلميها ونقل صوت المعلم للوزارة هي أبرز منطلقات الحملة بالإضافة إلى الانتقال من عصر الروتين إلى عصر الإبداع والعطاء وتهيئة البيئة المناسبة من أجل إحداث نقلة حقيقية تواكب تطلعات سمو وزير التربية والتعليم. وتركزت أهم المواضيع والقضايا التي ستطرح في هذه الحملة على الحقوق الوظيفية والمعنوية للمعلم والمعلمة والشراكة الحقيقية بين المعلم ووزارته وإنهاء حالة الجفاء وردم الفجوة بينهما والتعليم بين الواقع والمأمول وتطوير التعليم والبيئة المدرسية بشكل عام ودور المعلم في هذا التطوير بالإضافة إلى تطوير المعلم وتأهيله وإعادة النظر في مسؤولياته ومهامه التعليمية والتربوية وإعادة النظر في نصاب المعلم وأعماله داخل المدرسة وتوفير التأمين الصحي له.

أبو عامر
23-10-09, 01:23 PM
اجل - ( سعد المسا عيدي )

لا يزال هناك تزايد مستمر في إعداد الطلاب والطالبات المصابين بانفلونزا الخنازير ففي غرب الرياض انتشر المرض المستجد في عدد من مدارس البنين والبنات بغرب الرياض، ومالبثت أن اتسعت دائرته إلى شرق العاصمة في عدد من مدارس منطقة الرياض التعليمية،حيث تم اكتشاف عدد من الحالات المصابة في مدرسة ابتدائية تابعة لمكتب التربية والتعليم بشرق الرياض ومدرسة متوسطة تابعة لمكتب التربية بالروضة حيث أصيب 6 طلاب من المرحلة الابتدائية بالاشتباه بمرض انفلونزا الخنازير منها ثلاث حالات مؤكدة ، فيما أصيب أربعة طلاب من متوسطة البلد الأمين التابعة لمكتب التربية والتعليم بالروضة بهذا المرض بالإضافة إلى اصابة ثلاثة معلمين و مدير المدرسة الذي لا زال يتلقى العلاج وحصوله على إجازة مرضية .

أبو عامر
23-10-09, 02:07 PM
عاجل ( صبيا)-


اختتم الفريق السعودي للأولمبياد الدولي للعلوم بدولة أذربيجان اليوم برنامجهم التأهيلي في إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا .
وأوضح مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا إبراهيم بن محمد الحازمي أن البرنامج الذي حظي بمتابعة سمو وزير التربية والتعليم نفذ بإشراف فريق عملي متخصص من المشرفين التربويين والمعلمين وبمشاركة 15 طالباً يمثلون إدارات التربية والتعليم في كل من الرياض والمدينة وعسير وجازان والطائف والرس وينبع .

وأكد استعداد الطلاب المشاركين في البرنامج التام لتمثيل المملكة في المحفل الدولي معبراً عن سعادته ومنسوبي إدارة التربية والتعليم بصبيا لاختيارهم لتأهيل الطلاب المشاركين في الأولمبياد الدولي للعلوم .
ودعا في ختام تصريحه الطلاب المشاركين لبذل أقصى الجهود في تمثيل المملكة في المحفل العلمي الدولي بما يليق بمكانة المملكة ويعكس ما يحظى به التعليم من دعم ورعاية من حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني ـ حفظهم الله ـ راجياً العون والسداد
للجميع .

أبو عامر
23-10-09, 08:17 PM
عاجل ( سلطان المحيطب ) -

أعلنت وزارة التعليم العالي عن قبول من انطبقت عليهم شروط برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للابتعاث الخارجي للمرحلة الخامسة بعدد 8274 متقدم ومتقدمة.
وأوضحت الوزارة أنه تم قبول 1132 متقدم ومتقدمه لمرحلة الدكتوراه والزمالة الطبية، وكذلك قبول 6284 لمرحلة الماجستير، بالإضافة إلى 858 متقدم ومتقدمة من حملة الثانوية العامة لدراسة البكالوريوس في التخصصات الطبية. و يأتي اعتماد قبول جميع المتقدمين ممن انطبقت عليهم شروط البرنامج استجابة لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني حفظهم الله بضرورة تهيئة سبل التعليم المتميز لأبناء وبنات هذا الوطن في شتى فروع العلم والمعرفة، والعمل على تطوير وبناء العنصر البشري الوطني المؤهل الذي يسهم في تنمية وطنه وتقدمه ورفعته بين الأمم.

لمشاهدة الارقام اضغط هنا (http://www.burnews.com/aeb.txt)

أبو عامر
24-10-09, 04:51 PM
متابعة ( سلطان المحيطب)-

فوضت وزارة التربية والتعليم إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات في مختلف المناطق والمحافظات بالتعاقد مع الخريجين والخريجات في عدد من التخصصات لسد العجز في المدارس من المعلمين والمعلمات وفقا للصلاحيات الممنوحة لها من نائب وزير التربية والتعليم.

وتفاوتت النسب الممنوحة لكل إدارة تعليمية حيث جاءت المنطقة الشرقية في المقدمة وذلك لسد العجز الكبير الحاصل لديها فيما وأوضح مدير الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي أن وزارة التربية منحت مديري إدارات التربية والتعليم التفويض لسد العجز لديهم من قوائم الخريجين المسجلة لدى الخدمة المدنية مشيرا إلى أن عدد الوظائف التعليمية المتوفرة للرجال تبلغ (320) وظيفة في تخصصات التربية الفنية والتربية البدنية والكيمياء فيما يبلغ عدد الوظائف التعليمية المتوفرة للنساء (700) وظيفة تمثل الوظائف الباقية من احتياج الوزارة ممن لم يعين عليها أحد نتيجة عدم تقدم الخريجات لها أو عدم إثبات السكن للمتقدمات لهذه الوظائف وسيتم التعيين على هذه الوظائف بنظام التعاقد على بند الساعات بشكل مباشر من إدارات التربية والتعليم.

وبين الحميدي لصحيفة عكاظ أن 1730 وظيفة تعليمية يشغلها متعاقدون في تخصصات الفيزياء والرياضيات واللغة الإنجليزية والحاسب الآلي والقراءات والتربية الخاصة سيتم بدء التقديم لها عبر الخدمة المدنية حتى 18/1/ 1431 هـ وسيتم تعيين الخريجين الذين يتقدمون لهذه الوظائف بعقود مؤقتة ومن ثم يتم تثبيتهم على وظائف رسمية.

أبو عامر
25-10-09, 05:22 AM
عاجل - (منصور الفريدي)
قررت إدارة التربية والتعليم في محافظة الرس غرب منطقة القصيم اليوم إغلاق متوسطة العبّاس الواقعة في حي المحفل بعد وفاة أحد طلابها بسبب مرضه بفيروس أنفلونزا الخنازير المستجدة والمعروف بـ h1n1.

وأكدت مصادر مطلعة أن إغلاق المدرسة سيطبق اعتبارا من الأحد ولمدة 7 أيام مقبلة وبهذا تكون هذه المدرسة أول مدرسة يتم إغلاقها منذ بداية العام الدراسي الذي انطلق في 21-10-1430هـ للمرحلة المتوسطة .

جدير بالذكر أن محافظة الرس توفي بها قبل أشهر أول ممرض سعودي نتيجة إصابته بالمرض ذاته .

في السياق نفسه أصدرت إدارة التربية والتعليم للبنات في المنطقة الشرقية قراراً بإغلاق المدرسة المتوسطة الأولى للبنات في حي الراكة عقب وفاة طالبة في اللمرحلة المتوسطة متأثرة بإصابتها بمرض أنفلونزا الخنازير، وهي حالة الإغلاق الثانية التي تشهدها المملكة وأول مدرسة للبنات يطاله قرار الإغلاق .

*بيان وزارة الصحة :
إلى ذلك أكدت وزارة الصحة حالتي وفاة الطالب والطالبة إذ أعلنت في بيانٍ لها أنهما توفيا بمرض أنفلونزا أتش1ان1 (الخنازير) كاشفةً أن الطالب في المرحلة المتوسطة يبلغ من العمر (12) عاما أدخل أحد مستشفيات منطقة القصيم بسبب معاناته من نوبات صرع متكررة واسترجاع لا إرادي نتج عنه التهاب حاد في الرئة وأثبتت الفحوصات إيجابية إصابتة بفيروس (اتش1 ان1 ) .. وحالة الطالبة في المرحلة المتوسطة بإحدى مدارس المنطقة الشرقية تبلغ من العمر (14) عاما تعاني من السمنة المفرطة .

ولقد قامت وزارة الصحة بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم بإغلاق المدرستين واتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية والوقائية تحسباً لمنع انتشار المرض وذلك وفقاً لإجراءات الخطة الوطنية للوقاية من أنفلونزا الخنازير وبحسب مذكرة التفاهم التي تمت بين الوزارتين .
وشددت الوزارة على أهمية الالتزام بالنصائح والإرشادات التي أصدرتها حفاظاً على صحته وسلامته الجميع وحمايتهم بإذن الله من الإصابة بالمرض.

ونصحت الوزارة بسرعة مراجعة أقرب مرفق صحي خاصة في حال وجود أحد عوامل الاختطار أو استمرار ارتفاع درجة الحرارة أو ضيق في التنفس أو ألم في الصدر أو بلغم دموي أو ازرقاق في الجسم..
وأعربت الوزارة عن خالص عزائها ومواساتها لذوي المتوفين تغمدهما الله بواسع رحمته وأسكنهما فسيح جناته .

أبو عامر
25-10-09, 05:22 AM
عاجل - ( سعد المسا عيدي )


أحدثت إصابة عدد من الطلاب في مدرسة إبتدائية بمدينة الملك عبدا لعزيز للعلوم والتقنية التابعة لمكتب التربية والتعليم بمحافظة الدرعية بالرياض صدى لدى كافة أولياء أمور الطلاب عندما أصيب سبعة منهم بمرض انفلونزا الخنازير كحالات اشتباه فيما تأكد إصابة أربعة بهذا المرض بتقارير طبية.
وذكر معلم في المدرسة لـ عاجل" ( تحتفظ الصحيفة باسمه) أن عدد الطلاب المصابين بهذا المرض بلغوا سبعة طلاب فيما أكد أن أربعة منهم ثبتت إصابتهم بموجب تقارير طبية،وأضاف انه تم إغلاق الفصل الذي يدرس به الطلاب خوفا من إصابة بقية زملائهم بهذا المرض.

أبو عبدالإله
25-10-09, 08:23 AM
عاجل - ( سعد المسا عيدي )


أحدثت إصابة عدد من الطلاب في مدرسة إبتدائية بمدينة الملك عبدا لعزيز للعلوم والتقنية التابعة لمكتب التربية والتعليم بمحافظة الدرعية بالرياض صدى لدى كافة أولياء أمور الطلاب عندما أصيب سبعة منهم بمرض انفلونزا الخنازير كحالات اشتباه فيما تأكد إصابة أربعة بهذا المرض بتقارير طبية.
وذكر معلم في المدرسة لـ عاجل" ( تحتفظ الصحيفة باسمه) أن عدد الطلاب المصابين بهذا المرض بلغوا سبعة طلاب فيما أكد أن أربعة منهم ثبتت إصابتهم بموجب تقارير طبية،وأضاف انه تم إغلاق الفصل الذي يدرس به الطلاب خوفا من إصابة بقية زملائهم بهذا المرض.


نسأل الله العفو والعافيه و أن يحمي أولادنا و أولاد جميع المسلمين من كل مكروه

شكراً لك أخ عبدالله على جهودك في إحياء هذا القسم

تقبل تحياتي

أبو عامر
25-10-09, 04:20 PM
نسأل الله العفو والعافيه و أن يحمي أولادنا و أولاد جميع المسلمين من كل مكروه

شكراً لك أخ عبدالله على جهودك في إحياء هذا القسم

تقبل تحياتي

شكرا لتواجدك ودعمك أخوي أبو عبد الإله

دمت في حفظ الله

أبو عامر
25-10-09, 06:17 PM
عاجل ( الرياض ) -
أكدت وزارة التربية والتعليم على الإدارات التعليمية بأنه سوف يتم تثبيت المرشحين ممن تم التعاقد معهم في حال توفر وظائف تعليمية شاغرة وفق المستوى المستحق. جاء ذلك في تعميم أصدرته الوزارة يوم أمس، وتم تعميمه على كافة الإدارات التعليمية في مختلف مناطق المملكة بنين وبنات من المدير العام للشؤون الإدارية والمالية صالح عبدالحميد الحميدي، أوضح فيه أن جميع أسماء المرشحين للتعاقد معهم تم إنزالها على موقع الوزارة، وطلبت الوزارة من الإدارات ضرورة مطابقة المؤهل والتخصص للمرشح ومدى مطابقة المؤهل للمادة والمرحلة المدرسية لها وفق الأنظمة المعمول بها في شؤون المعلمين واستكمال بيانات المؤهل والتخصص في برنامج شؤون المعلمين، وكذلك تربوية المؤهل من عدمه لطلبها عند الحاجة لاحقا.

أبو عامر
25-10-09, 06:18 PM
عاجل ( الرياض ) -

تبدأ فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية يوم الثلاثاء 8/11/1430هـ مطابقة أرقام طلبات (182) مواطناً ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية (رجال) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملي المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية الرجالية بالإضافة إلى المتقدمين على موقع الوزارة العام الماضي ولم يقوموا بتعديل بياناتهم. وطلبت الوزارة من هؤلاء الخريجين(وهم بدلاء لمن لم يراجعوا فروع وزارة الخدمة المدنية أو لم تتطابق البيانات التي سجلوها على موقع الوزارة مع ما لديهم من وثائق،) سرعة مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول وثائقهم الرسمية التي بحوزتهم، وستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق حتى نهاية دوام يوم السبت 12/11/1430هـ حسب تقويم أم القرى.

وتود الوزارة أن تشير إلى أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمين المعلنة أرقام تقديمهم بناء على ما تم تسجيله من قبلهم على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية مع اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة وهي:

(رقم الطلب الذي حصل عليه المتقدم من موقع وزارة الخدمة المدنية، ومن فقد الرقم أو نسيه عليه الدخول لموقع وزارة الخدمة المدنية (www.mcs.gov.sa) واختيار أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب، نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل، أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج ، أصل شهادة التعليم الزائد المسجل على الموقع، لمن يتوفر لديه، بعد حصوله على الدرجة العلمية مع نسخة منها).

للاطلاع على الأرقام اضغط هنا (http://www.mcs.gov.sa/McsImages/132967_asmmmmma.doc)

أبو عامر
26-10-09, 12:54 PM
عاجل ( الرياض ) -


لبناء شراكة حقيقية بين المعلم ووزارته لابد من توفر العديد من المتطلبات الضرورية لهذا البناء وخصوصاً بعد أن أصبح هناك أزمة ثقة بين وزارة التربية والتعليم والمعلمين وذلك جرى أخطاء وتراكمات وقعت خلال السنوات الأثني عشرة الماضية عندما تم هضم حقوق المعلمين والمعلمات الوظيفية والمادية ثم أتبعها فقدانهم لمكانتهم الإجتماعية وهيبتهم وذلك بسبب صدور بعض القرارات التعسفية بحقهم وعدم حمايتهم مما أدى إلى تطاول الطلاب وأولياء الأمور عليهم ولا يوجد من يأخذ حقهم إذا أعتدي عليهم داخل حرم المدرسة أو خارجه و كذلك عدم إشراكهم في إتخاذ القرارات الخاصة بالعملية التعليمية وتهميش دورهم التربوي .

ولكي يتم بناء هذه الشراكة الحقيقية بين المعلمين ووزارتهم لابد من إعادة الثقة المفقودة بينهم وذلك من خلال إعادة حقوقهم الوظيفية والمادية المعنوية والعمل على توفير البيئة التعليمية المناسبة لهم والاستماع لهمومهم وقضاياهم والعمل على حلها وإشراكهم في إتخاذ القرارات والتعامل معهم على أساس أنهم شركاء حقيقيون في صناعة مستقبل التعليم .

ولن يتم ذلك إلا من خلال فتح المجال أمام الحوار المباشر والصريح مع المعلمين والمعلمات .

فالحوار هو الأداة الفاعلة لتحقيق شراكة حقيقية تقوم على الثقة والاحترام المتبادل بين الوزارة ومعلميها وكافة منسوبي التعليم .

ولن نصل إلى تحقيق الأهداف المنشودة من وراء ثقافة الحوار الحقيقية الا من خلال تطبيقها على أرض الواقع بعيداً عن تسطيرها على صفحات الورق أو عن طريق وضع بنود نظرية لها , بل يجب أن تكون متحققة في أنماط السلوك اليومي للأفراد من مسؤولين ومديرين ومعلمين وطلاب داخل المؤسسة التعليمية بكاملها
و هذا معناه أن يكون سلوك هؤلاء الأفراد قائماً على احترام آراء الآخرين المختلفين بغض النظر عن المنصب و الطبقة الاجتماعية و الجنس. فالحوار ليس مجرد إبداء الرأي بل قبل ذلك كله هو القدرة على الاستماع للرأي الآخر و احترامه، مهما بلغت درجة إختلافه معنا، و الدفاع عن حرية إبداء ذلك الرأي. و المعلم لن يتمكن من تبني ثقافة الحوار و ممارستها في تعامله مع المسؤولين ومع المديرين والزملاء والطلاب ما لم تكن له شخصيته الاعتبارية المقدرة من قبل المسؤولين في الوزارة والإدارات التعليمية والهيئة الإدارية في المدرسة التي يعمل فيها. فالمعلم المقموع من قبل وزارته لا يستطيع أن ينشر ثقافة الحوار لأنه لا يستطيع أن يعبر عن آرائه و أفكاره دون خوف من سلطة الوزارة و الإدارة المدرسية. المعلم المثقل بحمل 24 حصة أسبوعية و نظام يفرض عليه الانتهاء من منهج محدد خلال فترة محددة لن يهمه أمر الحوار أو اللاحوار إذ إنه مشغول بالانتهاء من تدريس طلابه وفق الإمكانيات المحدودة غالباً والتوفيق بين عمله التربوي وبين الأعمال الآخرى المكلف بها . وهذا المعلم ذاته قد يكون متحمساً لطريقة إبداعية جديدة في التدريس لكنه يصاب بخيبة الأمل و الإحباط و هو يحاول جاهداً الحصول على هامش بسيط من الحرية يسمح له بالتعبير عن أفكاره ومقترحاته ومطالبه .

أبو عامر
26-10-09, 12:56 PM
عاجل - ( سعد الزيد )


تبدأ الإدارة العامة للشئون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم جمع بيانات 2000 معلم من آجل دراسة صرف فروقات رواتبهم حيث كانت التربية قد عينتهم في العام 1419 على المستوى الثاني بعد أن عينت زملائهم من ذات الدفعة على المستوى الثالث مباشرة في نفس العام .

وعلمت " عاجل" من مصادر مطلعة بأن وزارة التربية عكفت على هذا التوجه بعد أن قام عدد من المعلمين المعنيين برفع عدة خطابات اعتراض وتظلم إلى وزارة التربية والتعليم من خلال موقعهم الرسمي " منتدى معلمي ومعلمات المملكة " www.ksa-teachers.com طالبوا فيها بمساواتهم في الدرجات الوظيفية مع زملائهم من الدفعة ذاتها ، وذلك أسوة بالدفعات الأخرى أمثال دفعة 16 و20 و 21 وغيرها من الدفعات التي تم تعديلها وظيفياً ، كما يأمل جميع المعلمين والمعلمات بدفعات 1417 و 1418 أن يتم تعديل درجاتهم الوظيفية وصرف فروقات تلك السنوات أيضاً حيث أنهم يعانون من نفس الإشكاليات للدفعات السابقة التي تم تصحيح أوضاعها .

وعلى صعيد تطورات قضية مستويات 205 آلاف معلم ومعلمة، أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أن لجنة متابعة قضية تعديل الدرجات الوظيفية لـ 205 آلاف معلم ومعلمة بمنتدى معلمي ومعلمات المملكة تتابع سير القضية في محكمة الاستئناف بالرياض بصورة دائمة وذلك بالتنسيق مع محامي المعلمين والمعلمات أحمد المالكي، مشيرة إلى أنه من المنتظر وصول رد محكمة الاستئناف على الاعتراض خلال الأسابيع القليلة القادمة .

أبو حنش
26-10-09, 07:08 PM
الف مبروك لجميع المعينات

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك

أبو عامر
26-10-09, 08:51 PM
الف مبروك لجميع المعينات

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك

شكرا لتواجدك معنا ابو حنش

أبو عامر
27-10-09, 12:39 PM
عاجل - ( خاص )


تعرض 7 طلاب من مدرسة حبيب بن زيد الابتدائية بحي النظيم شرق الرياض وفي حالات مؤكدة للإصابة بداء أنفلونزا الخنازير فيما تم الاشتباه بـ ٢١ حالة وسط توقعات بإغلاق المدرسة في حال وصل العدد إلى نسبة 10% حسب التعميم الموقع من قبل وزارتي الصحة والتربية ..
يذكر أن نسبة الغياب في المدرسة اليوم الثلاثاء بلغت ٤٠% حيث أن السواد الأعظم من أولياء الأمور رفضوا حضور أبنائهم في ظل هذا الوضع المتأزم .

أبو عامر
29-10-09, 12:12 AM
عاجل - ( المدينة )


كشف المدير العام للشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي عن ان هناك 5830 وظيفة يشغلها متعاقدون غير سعوديين في تخصصات الرياضيات والكيمياء والفيزياء والقراءات والتربية الخاصة، مشيرا الى ان وزارة التربية نسقت مع وزارة الخدمة المدنية للتعاقد مع 1700 سعودي يحملون نفس التخصصات التي يعمل بها اولئك المتعاقدون على ان يعينوا على المستوى الخامس في 13-1-1431هـ موعد صدور الميزانية العامة للدولة . وفيما يخص قطاع البنات قال الحميدي: ان احتياج قطاع البنات كان اكثر من 8400 وظيفة منها نحو 720 وظيفة لم تثبت المعلمات المتقدمات لها الاقامة في الاماكن التي نحتاج المعلمات فيها مما اضطر الوزارة الى تاجيل الاعلان المفتوح مشيرا إلى انه سيتأخر الى اكثر من شهرين، موضحا أنه بالتنسيق مع الخدمة المدنية تم اللجوء الى التعاقد على هذه الوظائف المتوفرة ووزعت على ادارات التربية والتعليم ووضع على موقع الوزارة آلية التعاقد بحيث تتقاضى المعلمة المتعاقدة 44 ريالا على الساعة.
وأشار الى ان عدد المتقدمات للوظائف التعليمية بالخدمة المدنية قد بلغ اكثر من 300 الف متقدمة لافتا الى ان الاحتياج لا يمثل الا نسبة 1.5% فقط من هذه الاعداد المتقدمة .. واضاف الحميدي قائلا ان وزارة الخدمة المدنية هي الجهة المختصة بضوابط التعيين ووزارة التربية تصدر قرارات الترشيح بعد صدورها من الخدمة المدنية . وحول خريجي كليات المعلمين قال الحميدي: بالنسبة لخريجي كليات المعلمين لعام 1427- 1428هـ تم اعداد محضر من قبل سمو وزير التربية والتعليم ووزير المالية ووزير الخدمة المدنية بوضع ترتيبات معينة لهم وتم الرفع للمقام السامي حيث وافق المقام السامي على تعيينهم اعتبارا من العام الدراسي القادم 1431 – 1432هـ مشيرا الى ان عدد الخريجين المتبقين 1700 خريج وستقوم وزارة التربية والتعليم بتعيينهم بعد صدور الميزانية الجديدة بعد 13-1-1431هـ حيث ستبدأ الوزارة في الاستعلام عن اسماء هؤلاء الخريجين اعتبارا من شهر محرم للعام القادم . لافتا الى ان خريجي كليات المعلمين ما بعد دفعة 1427- 1428هـ سوف يكون تعيينهم مع خريجي الجامعات الاخرى حسب المفاضلة بعد ان تم ضم كليات المعلمين الى التعليم العالي وبالتالي انتقلت مسؤولية تعيين هؤلاء الخريجين من وزارة التربية والتعليم الى الخدمة المدنية ضمن الخريجين الجامعيين حيث يخضعون لمفاضلة الخدمة المدنية .
وحول من تم تعيينهم على بند (105) من المعلمين والمعلمات قال مدير عام الشؤون الادارية والمالية بوزارة التربية والتعليم انه كانت التأمينات الاجتماعية تستقطع من مرتباتهم نسبة، مشيرا الى ان حقوق هؤلاء المعلمين محفوظة بحكم الاستقطاع . اما بالنسبة للمعلمات فيتم حاليا دراسة وضعهن في وزارة الخدمة المدنية بحيث يتم احتساب سنوات العمل على نظام البند 105 بحيث تضم الى خدمتهن، مشيرا الى ان عدد المعلمات اللاتي تم تعيينهن على بند 105 قبل حوالى عشر سنوات بلغ 76 ألف معلمة . وحول تحسين مستويات المعلمين والمعلمات قال الحميدي: بالنسبة للمعلمين فقد تم تحسين ما نسبته 99% ولم يتبق سوى 400 معلم لديهم اخطاء وملاحظات في ارقام السجل المدني او رقم الوظيفة وسيتم تحسين مستوياتهم خلال الايام القادمة في قرار واحد .. اما المعلمات فقد تم تحسين ما نسبته 94% من مستوياتهن مشيرا الى انه سيتم تحسين مستويات العدد المتبقي من المعلمات والبالغ 6000 معلمة وذلك خلال العشرة ايام القادمة لافتا الى انه سيتم احتساب علاوة المستوى الخامس لجميع المعلمين والمعلمات وحتى من لم يتم تحسين مستوياتهم سوف يحصلون على العلاوة اعتبارا من شهر محرم القادم .

أبو عامر
29-10-09, 12:12 AM
عاجل - ( الجزيرة )


كشف الأستاذ صالح الحميدي مدير عام الشئون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم عن سعي الوزارة الجاد لإنهاء تعيين خريجي كليات المعلمين من دفعتي 27 و 28 على أن تكون مطابقتهم في شهر محرم وتوجيههم بداية الفصل الدراسي الثاني، وذلك تنفيذا لقرار خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله المتضمن موافقته على تعيين كامل دفعتي 27 و 28.

وأشار الحميدي إلى أن آخر دفعة مسئولة عنها وزارة التربية والتعليم هي دفعة 27 و28 مشيرا إلى أن بقية الدفع ستخضع لمفاضلة وزارة الخدمة المدنية.

أبو عامر
29-10-09, 12:14 AM
عاجل ( القاهرة ) -
تدرس وزارة التربية والتعليم المصرية مقترحا يقضى بنجاح كل التلاميذ هذا العام كما حدث فى عام 1967 ، وذلك بسبب عدم انتظام التلاميذ فى المدارس حتى الان نتيجة تفشى فيروس انفلونزا الخنازير ، وبسبب وجود حالة من الاضطراب بين المسئولين بالحكومة ورفضهم اتخاذ قرار اما بتاجيل العام الدراسي او الغائه .

وكان عدد من المدارس المصرية قد اغلقت فصولها كلها او بعضها اثر تفشى فيروس انفلونزا الخنازير واصابة بعض الطلاب .

شائعات انتشار الفيروس بين التلاميذ ادت الى احجام اكثر من 90بالمائة من الاسر المصرية عن ارسال اولادها الى المدارس خشية الاصابة بالعدوي ، رغم الاعلانات الكثيرة والتصريحات الاكثر التى صدرت من خلال وسائل الاعلام بأن هناك رعاية وعناية فائقة بالتلاميذ .

أبو عامر
29-10-09, 12:14 AM
عاجل ( متابعات ) -

أكدت مصادر في وزارة الصحة أن اللجنة العلمية للامراض المعدية هي التي توصي بتأجيل الدراسة من عدمه واشارت الى عرض التوصيات بعد صدورها على المقام السامي. وقالت المصادر ردا على ما تداولته الرسائل النصية القصيرة عن اجتماع القيادات الصحية للتحقق من الوضع الصحي في المدارس ومعرفة مدى انتشار انفلونزا الخنازير فيها ورفع توصية للتربية والتعليم بايقاف الدراسة في حال اقتناعها بتردي الوضع وانتشار الفيروس إن اللجنة تجتمع بشكل دوري وتضم مختصين من قطاعات صحية حكومية عديدة وهي من يقوم بذلك.
وقالت صحيفة اليوم المحلية أنه تم تسجيل اصابة ابنة وخادمة مساعد مدير احد المستشفيات.
من جهة اخرى تقوم هيئة الدواء والغذاء الأمريكية «اف دي ايه» بجمع قائمة لمنتجات مضادة لمرض حمى أنفلونزا الخنازير المقلدة تحتوي على أكثر من 140 عقارا وأجهزة وقطع غيار لها يتم تداولها عبر الانترنت. وشنت الهيئة بالتعاون مع لجنة التجارة الاتحادية في مايو الماضي وبعد وقت قصير من إعلان مسؤولين في الخدمات الصحية والإنسانية حالة طوارئ صحية عامة لأنفلونزا الخنازير، حملة على المنتجات غير المصرحة والمثبتة.
وقال المسؤول عن الاحتيال الصحي القومي في الهيئة هاري كودي انه في الوقت الذي قد ينجذب فيه المستهلكون المطمئنون بوعود مقاومة المرض مثل صنع المنتجات فإن مصنعيها المحفزين بالربح لا يهتمون بالصحة العامة. ويقول مسؤولو الصحة إنهم قلقون من ان استخدام تلك الوصفات غير المثبتة قد يقود الناس إلى التأخر في البحث عن العناية الطبية ويعرض صحة الآخرين للخطر.

أبو عامر
29-10-09, 04:20 PM
عاجل - ( خاص )


تم تسجيل خمس حالات على الأقل في محافظة بقيق خلال نهاية الأسبوع الدراسي الماضي بين طلبة و طالبات المحافظة و قد تم اعطاء العلاج اللازم لهم و لازالوا تحت المتابعة .
مصادر خاصة من مستشفى بقيق الحكومي أكدت أن جميع الحالات وصلت للمستشفى و هي تعاني من حالات اشتباه و لأنه يوجد لدينا أوامر بإعطاء المضادات اللازمة لمواجهة هذا المرض فقد تم اعطائهم العلاجات المضادة و لم يذكر المصدر مدى خطورة تلك الحالات الا أنه قال إن هناك حالات قد تكون خطرة.

من جهة أخرى توفيت في مدينة الملك خالد العسكرية بحفر الباطن طالبة إثر إصابتها بانفلونزا الخنازير و ذكرت المصادر أن الحالة كانت تعاني من مشاكل في الدم .

يحيى سليمان الفيفي
29-10-09, 04:28 PM
مشكور ياوب عامر
على التغطية المميزة
في التربية والتعليم
بارك الله فيكـ

أبو عامر
30-10-09, 03:06 PM
عاجل( متابعات)-


يطلق عدد من قيادات وزارة الصحة يتقدمهم وزير الصحة الدكتور عبد الله الربيعة وعدد من الشخصيات الصحــــية حملــــة التطعـــيم بلقاح انفلونزا الخنازير ، وذلك فور وصول الدفعة الأولى من لقاحات التطعيم والمقدرة بأربعة ملايين جرعة تمثل جزءا من الكميـــة المتعاقد عليها ... حيث من المتوقع تدشين الحملة خلال اسبوعين من الآن . وتعتزم وزارة الصحة تطعيم الفئات المستهدفة ضد فيروس أنفلونزا الخنازير، وهي الحجاج والمعتمرون والعاملون في القطاع الصحي والأطفال من سن 5 إلى 18 سنة والمصابون بأمراض الرئة والقلب والدم والكلى والكبد ونقص المناعة والسمنة المفرطة والأورام والسكر بالاضافة الى سكان منطقتي مكة المكرمة والمدينة المنورة .... وذلك بعد اجراء الفحوصات عليهم .
ودعا مصدر صحي إلى أخذ اللقاح وعدم الالتفات إلى الإشاعات، مشيرا إلى أن الامتناع عن أخذ اللقاح سيساعد على انتشار هذا الوباء ولن يحد منه، لافتا إلى أن التطعيم اختياري ولن يكون إجباريا.
من جهة اخرى قام وزير الصحة الدكتور عبدالله الربيعة أمس بزيارة تفقدية للمرافق الصحية بمنطقة الحدود الشمالية , يرافقه وكلاء الوزارة وعدد من المسؤولين بوزارة الصحة. وشملت الزيارة مستشفى عرعر المركزي وعدد من اقسام المستشفى منها الطوارىء والعناية المركزة وقاعة الاجتماعات الكبرى والمؤتمرات الطبية والمختبر والدم والعمليات الصغرى والكبرى بالمستشفى , كما زار مركز الأمير عبدالله بن مساعد لمعالجة امراض القلب واطلع على سير العمل بالمركز والخدمات التي يقدمها.
بعد ذلك قام الوزير بجولة على مستشفى الأمير عبدالله بن مساعد لطب الأسنان واطلع على سير العمل بالمستشفى والخدمات التي يقدمها كما شملت جولته المختبرات والمستودعات الطبية بعدها توجه معاليه ومرافقوه إلى مستشفى الأمير عبدالعزيز بن مساعد وتجول بأقسام المستشفى المختلفة واطلع على سير العمل فيه.
كما زار وزير الصحة مستشفى النساء والولادة الذي لازال تحت الإنشاء ويتسع لـ 200 سرير وتبلغ تكلفته 95 مليون ريال , واطلع على ما تم انجازه من المشروع وحث القائمين على سرعة انجازه , كما اطلع على مشروع مستشفى الصحة النفسية الذي مازال تحت الإنشاء ويتسع لـ 100 سرير وتبلغ تكلفته 85 مليون ريال.

أبو عامر
31-10-09, 06:39 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )


أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً يقضي بتكليف الدكتور سعد بن سعود آل فهيد وكيلا للشؤون المدرسية بوزارة التربية والتعليم وذلك بعد قبول سمو الوزير اعتذار الدكتور عبد الله بن صالح المقبل عن الاستمرار في منصبه، ويذكر أن الدكتور سعد آل فهيد كان مديراً عاماً التخطيط والسياسات بوزارة التربية والتعليم، وقد شغل عدداً من المواقع الإدارية والتربوية أثناء فترة عمله بالوزارة.
ووجه الدكتور سعد آل فهيد شكره وتقديره لسمو وزير التربية والتعليم ولمعالي نائبه ولمعالي النائبين في قطاعي البنين والبنات على الثقة التي منحوه إياها متمنياً أن يوفقه الله على تحمل الأمانة وتحقيق تطلعات وآمال الميدان التربوي.

أبو عامر
01-11-09, 12:18 PM
عاجل - ( عكاظ )


أوضح مسؤول في وزارة التربية والتعليم عن ترتيبات تجري داخل الوزارة لتعيين جميع المعلمين بعد صدور الميزانية، مؤكدا أن الأولوية ستكون للمعلمين المتخرجين من كليات المعلمين عامي 1427هـ و1428، والذين جرى التعاقد معهم مع بداية العام الدراسي. وأوضح المصدر أن الوزارة اضطرت للتعاقد مع معلمين من الذين لم يتجاوزوا اختبارات القياس والتقويم بسبب حاجته للمعلمين في اختصاصات مهمة مثل الرياضيات واللغة الإنجليزية في مناطق المملكة خصوصا النائية منها، مبينا أن الوزارة في السنوات المقبلة «لن تستثني المعلمين من شرط اجتياز اختبارات القياس والتقويم». وذكر المصدر أن «الوزارة في حال تثبيت المعلمين المتعاقدين على وظائف رسمية سيحدد مدى إمكانية بقائهم في مدارسهم أو توزيعهم على مناطق المملكة حسب حاجة كل منطقة تعليمية على حدة». يذكر أن 7400 معلم لم يتمكنوا من اجتياز اختبارات القياس.

أبو عامر
01-11-09, 12:19 PM
متابعه ( سلطان المحيطب)-


تحدد وزارة الصحة غدا الاثنين أولويات توزيع اكثر من 10 ملايين جرعة من اللقاح المضاد لفيروس انفلونزا الخنازير بعد ان تقرر وصول هذه الكمية من اللقاح الى المملكة الاسبوع المقبل .
كشف ذلك رئيس اللجنة العلمية الوطنية للأمراض المعدية بوزارة الصحة الدكتور زياد ميمش مشيرا الى ان وصول اللقاح سيكون على دفعات متفرقة اعتبارا من الاسبوع المقبل ، وقال ان الوزارة طلبت مابين 3 - 4 ملايين جرعة للحجاج و 6 ملايين جرعة للطلاب ، و مليون جرعة للأشخاص الأكثر عرضه للاصابة بالمرض والتأثر بمضاعفاته .
واضاف ميمش ان اللجنة العلمية ستحدد في اجتماعها غدا الإثنين الأولويات في توزيع كميات المصل حسب دراسة الوضع . الى ذلك تواصل اللجنة التنسيقية العليا للتوعية الصحية والإعلام بهذا المرض برئاسة الدكتور منصور بن ناصر الحواسي وكيل وزارة الصحة للشؤون التنفيذية بحسب صحيفة المدينة اجتماعاتها التنسيقية لإنجاح الحملة الوطنية للتوعية والوقاية من مرض أنفلونزا الخنازير " التزامك يقيك " التي تنفذها وزارة الصحة بمشاركة القطاعات الصحية والحكومية.
وأكد المتحدث الرسمي لوزارة الصحة الدكتور خالد مرغلاني أنه تم تشكيل لجنة فرعية منبثقة عن اللجنة التنسيقية العليا برئاسة الدكتور منصور الحواسي فيما يمثل وزارة التربية والتعليم فيها كل من الدكتور فهد الطياش ومحمد الخنيني ويمثل وزارة التعليم العالي محمد الحيزان ، ويمثل وزارة الثقافة والإعلام كل من عبدالرحمن الهزاع وابراهيم الصعقوب وصالح المغيليث.
وأكد أن اللجان تعمل بتنسيق تام لتنفيذ الحملة الوطنية للتوعية بمرض أنفلونزا الخنازير من خلال برامج توعوية وتثقيفية لرفع مستوى وعي وثقافة كافة شرائح المجتمع وبخاصة الطلاب والطالبات في جميع المراحل الدراسية وجميع أفراد الأسرة إضافة إلى العاملين في مجالات الصحة والتعليم والإعلام

أبو عامر
01-11-09, 12:19 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )

أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات بتعيين 106 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية وقد تم تعيين 105 خريجة على المستوى الخامس و خريجة واحدة على المستوى الرابع, وذلك في كل من البكيرية و الدوادمي و النماص ز القويعية و الشرقية و وادي الدواسر و عسير وبيشة و مكة المكرمة و نجران و عنيزة و الأحساء.


استعلام توجيه المعلمات للعام الدراسي 1430 - 1431 هـ بالسجل المدني من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

sky net
01-11-09, 02:49 PM
باركـ الله فيكـ .."

متميـــــــــــــــز

أبو عامر
01-11-09, 08:39 PM
شكرا لتواجدك أخي موسى

أبو عامر
01-11-09, 08:46 PM
مباشر-ذكرت مصادر مطلعة بتأجيل الدوام المدرسي الى بعد نهاية عطلة الحج الرسمية خوفا من انتشار موجة داء أنفلونزا الخنازير بشكل أكبر مماهو عليه الآن بسبب الحج

وذكرت المصادر أن قرار التأجيل سيتم بتوصية من وزارة الصحة السعودية لاسيما وأن الكثير من المدارس (بنين -بنات) لم تحصل على اهتمام من قبل الوزارة وإدارات التعليم بشأن تأمين المستلزمات الضرورية للوقاية من أنفلونزا الخنازير إضافة إلى الفوضى التي تضرب العلاقة بين التعليم والصحة فيما يخص تحويل الحالات المشتبه بها خاصة في الأماكن النائية والبعيدة والتي تتعرض لإهمال شديد من قبل الوزارتين .

أبو عامر
01-11-09, 09:47 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسر مصلحة الاحصاءات العامة ممثلة في مشروع التعداد العام للسكان والمساكن أن تعلن
عن رغبتها باستقطاب المدرسين الراغبين بالمشاركة في الأعمال الميدانية لمشروع التعداد العام للسكان والمساكن 1431هـ






على الرابط التالي http://www.cdsi.gov.sa:8080/jobs/


وموقعهم الرئيسي على الرابط التالي http://www.cdsi.gov.sa:8080/census31/

أبو تركي
02-11-09, 01:44 PM
يعطيكـ العافية أخوي ابو عـامـر ع التغطية الراائعة للاخبار التعليم اولا باوول

تحياااتي لكـ يالغالي

أبو عامر
02-11-09, 10:13 PM
مباشر - سعد الفالح - بريدة

تم يوم السبت الماضي إغلاق متوسطة ابن عثيمين في بريدة بسبب إصابة عدد من الطلاب بأنفلونزا الخنازير ، إلا أن إدارة المدرسة لم تعلن عن ذلك وفضلت التكتم الإعلامي حتى الآن ، بسبب تهديد مدير تعليم منطقة القصيم لهم بعدم نشر الخبر الا أن مصادر " مباشر العربية " كشف النقاب عن هذا الإغلاق .
علما بأن عدد الإصابات خمس حالات ثبت فيهم هذا المرض وتم تنويمهم بالمستشفى , وكذلك اشتباه بحوالي 25 حالة بين طلبة المدرسة في حين أن تعليم المنطقة لازال يوجه رسائل تحذيرية لمن يدلي بأي معلومات عن حالات الإصابة أو الاشتباه

أبو عامر
02-11-09, 10:13 PM
مباشر-سعيدان السعيدان- دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين جميع الأقسام ومكاتب التربية والتعليم إلى رفع جميع أسماء المعلمين والموظفين والمستخدمين والعمال المعينين على بند الأجور من مواليد عام 1371ه إلى شؤون الموظفين بالمنطقة تمهيدا لإنهاء اجراءات تقاعدهم اعتبارا من 1/7/1431ه من تاريخ بلوغ ستين سنة أو من تاريخ ميلاده المحدد في بطاقة الأحوال إن كان محددا. ذكر ذلك مدير الشؤون الإدارية والمالية الأستاذ عبدالمحسن بن عبدالله الثابت مضيفا أن على الراغبين في مد خدمتهم حتى نهاية العام الدراسي 1430/1431ه رفع طلباتهم وذلك قبل صدور قرار إحالتهم على التقاعد حيث لن ينظر في أي طلب تمديد بعد قرار الإحالة على التقاعد. مضيفا أن على الراغبين في التقاعد المبكر رفع طلباتهم بعد استكمال النموذج الخاص بذلك على أن يكون طلب التقاعد قبل بداية العام الدراسي الموافق 1431-1432ه مع ملاحظة عدم طلب التقاعد خلال العام الدراسي حرصا على المصلحة العامة وسير الدراسة وانتظامها على أن تسلم الطلبات لإدارة شؤون المعلمين.

أبو عامر
02-11-09, 10:14 PM
عاجل - ( الرياض )


بدأت وزارة الصحة باستقبال حالات الإصابة والحالات المشتبه بأنفلونزا الخنازير ( إتش 1 إن 1 ) في عيادات جديدة في 74 مركزا صحيا في مختلف المدن والمحافظات موزعة على ثمانية عشر محافظة ومنطقة صحية بإنحاء المملكة. وتعمل هذه العيادات الجديدة منذ الصباح وحتى منتصف الليل جهزت خصيصا لاستقبال حالات الإصابة والحالات المشتبه بإصابتها بأنفلونزا الخنازير وزودت بالأدوية النوعية اللازمة ، بالإضافة إلى استمرار عمل جميع مراكز الرعاية الصحية الأولية الأخرى في فترات الدوام الرسمية.


وتأتي هذه الخطوة بتوجيه من معالي وزير الصحة الدكتور عبد الله بن عبد العزيز الربيعة في إطار جهود الوزارة في تفعيل أوامر خادم الحرمين الشريفين القاضية باستقبال جميع حالات الإصابة بأنفلونزا الخنازير بالمملكة في المرافق الصحية بالقطاع الحكومي والخاص على نفقة الدولة، وهي التوجيهات التي أعادت الوزارة التأكيد عليها يوم أمس لدى جميع المرافق الصحية بالمملكة، وفقا لتصريح من المتحدث الرسمي لوزارة الصحة الدكتور خالد بن محمد مرغلاني.

أبو عامر
02-11-09, 10:14 PM
عاجل - ( اليوم )


تجمهر أمس عدد من خريجات معاهد المعلمات أمام مبنى وزارة التربية والتعليم للمطالبة بتعيينهن أسوة بخريجات الكليات والجامعات اللاتي تعمل الوزارة على إنهاء إجراءات تعيينهن في الأشهر المقبلة . فيما غادر مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي مكتبه وتوجه اليهن أمام المبنى للنظر في مطالبهن وتوضيح الرؤية حول تعيينهن , مؤكداً أن الوزارة تسعى جاهدة للنظر في قضية خريجات معاهد المعلمات سواء من حيث التعيين أو احتساب سنوات الخدمة للاتي تم تعيينهن سابقا . فيما تذمرت الخريجات من وضعهن الراهن للحميدي ، واوضحن أن هناك أعدادا كبيرة من خريجات معاهد المعلمات مضى على تخرجهن 10 اعوام دون النظر في أوضاعهن أو ذكر الأسباب التي أدت إلى تجاهلهن طوال هذه السنوات , وأكدت إحداهن انه تم تأهيلهن لممارسة مهنة التدريس كغيرهن فلماذا يتم تعيين خريجات الكليات والجامعات الجدد دون مراعاة أن هناك من خريجات معاهد المعلمات على قائمة الانتظار ؟ .وظلت الخريجات ساعات طويلة أمام مبنى الوزارة بعد حديثهن مع مدير عام الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم ثم انصرفن فى وقت لاحق.

أبو عامر
03-11-09, 09:20 PM
مباشر - عادل الشمري :
أوضح المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبد العزيز بن عبد الرحمن الخنين أن ( 1350 ) مواطنة راجعن الوزارة وفروعها لمطابقة البيانات التي سجلنها على موقع الوزارة على شبكة الانترنت مع أصول وثائقهن من أصل (3447)مواطنة أعلنت أرقام طلباتهن يوم الخميس الماضي الموافق 10 ذو القعدة1430هـ وأعيد التأكيد عليهن بسرعة المراجعة يوم الاثنين 14 ذو القعدة1430هـ، كما أرسلت لهن رسائل نصية على أرقام الهواتف الحمولة المسجلة من قبلهن.
وقال // إن هذه الأرقام لمواطنات سبق أن تقدمن للمفاضلة غير التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات البكالوريوس فما فوق الراغبات بالعمل الحكومي في المجالات الإدارية والصحية //.
ودعا الخريجات المعلنة أرقامهن سرعة مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع ما لديهن من وثائق أصلية قبل نهاية دوام يوم غد ، ومن لم تراجع فسيعتبر ذلك عدولا منها عن الرغبة في التوظيف

أبو عامر
03-11-09, 09:21 PM
مباشر-حمدان العتيبي-منعت سلطات الأدوية السويسرية «سويس ميديك» استعمال لقاح بانديمركس للوقاية من انفلونزا الخنازير والذي أنتجته شركة «غلاكسو سميث كلاين» البريطانية. وحظرت استعمال اللقاح بالنسبة للحوامل وما دون 18 عاماً وما فوق 60 عاما. وتحوم الشكوك حول مركب « as03» الموجود في اللقاح ويُستعمل عادة لتقوية مفعوله، لان آثاره الجانبية لازالت مجهولة. ونقلت صحيفة عن سلطات الادوية السويرية تقديرها بان المعطيات الحالية الموجودة تحت تصرف هذه السلطات تتعلق حصراً بالبالغين. في حين تعتبر غير كافية بالنسبة لسلامة اللقاح على الحوامل والأطفال.
من جهة اخرى شككت وزارة الصحة الايطالية في خطورة انفلونزا الخنازير. وقالت إنها أقل شراسة من فيروس الأنفلونزا الموسمية بنسبة 10 مرات، على الأقل مستشهدة على ذلك بوفاة 11 مصابا بانفلونزا الخنازير فقط في حين حصد فيروس الأنفلونزا الموسمية في العام الماضي وحده ثمانية آلاف شخص، من أصل أربعة ملايين إصابة.
ويشتبه بعض المحللين أن يكون الترويج للقاحات الخاصة بانفلونزا الخنازير بوتيرة متسارعة مجرد خطوة أولى لتعزيز أرباح الشركات الصيدلانية والتعويض عما خسرته من جراء تسويق الأدوية التنافسية المزيفة وانتهاء صلاحية عدد كبير من براءات الاختراع المتعلقة بأدوية سابقة مما ترك فراغاً كبيراً في خزائن هذه الشركات.

وفي وقت سابق أجازت الهيئة العامة للغذاء والدواء لقاح إنفلونزا الخنازير بانديمركس لاستخدامه في المملكة بعد أن تابعت جميع مراحل إنتاجه من قبل الشركات العالمية المتخصصة في إنتاج اللقاحات

أبو عامر
03-11-09, 09:25 PM
باشر-نوال العصلاني-يترقب 200 ألف معلمة ومعلم غدا صدر الحكم في قضيتهم ضد وزارة التربية والتعليم، والتي يطالبون فيها بالدرجة المستحقة والفروقات المادية عن السنوات الماضية واحتساب سنوات خدمتهم على البند 105. وأوضحت مصادر مطلعة أنها تتوقع صرف النظر عن القضية على غرار القضيتين السابقتين في منطقتي مكة المكرمة والشرقية مع الاكتفاء بحصول المدعين على المستوى المستحق. من جهته، أفاد محامي معلمات ومعلمي الشرقية المستشار القانوني عبد الله سعيد الغامدي أنه ينتظر استلام حكم رفض الدعوى في الـ 23 من الشهر الجاري لرفع استئناف ضد الحكم الشهر المقبل، فيما لا يزال معلمو منطقة مكة المكرمة في انتظار نتيجة استئنافهم. من جهة أخرى اعتمدت وزارة التربية والتعليم معايير جديدة لضمان تطبيق الخطة الدراسية لنظام المقررات في بعض المدارس الثانوية بقطاعي البنين والبنات وفق نماذج تطبيقية محددة كمشروع تطويري يهدف لرفع الكفاءة الخارجية للتعليم الثانوي. ويهدف الدليل إلى تحقيق أهداف نظام المقررات بصورة صحيحة والالتزام بالنصوص والضوابط المتفق عليها في عملية التطبيق، ويأتي إصدار هذه المعايير النظامية نتيجة لما لوحظ من عدم التزام من المدارس الثانوية للبنين والبنات بصيغة النصوص في تطبيق هذه المقررات لضبط عملية التسجيل والقبول. وكانت الوزارة نصت على عدد من المعايير الموحدة لمدارس البنين والبنات الحكومية والأهلية، ومنها التقيد بتسجيل عدد الطلاب في كل شعبة وأن لا يتجاوز عدد الطلاب 35 طالبا وطالبة، وأن يكون قبول الطلاب وفق رغباتهم في الاختيار من بين مدارس نظام المقررات ومدارس النظام القائم، مع ضرورة فك الارتباط بين المدارس المتوسطة والثانوية، وكذلك القبول وفق تقديرات معينة خصوصاً وأن النظام مصمم لقبول جميع المستويات، مع إمكانية قبول المحولين والمنقولين لنظام المقررات وفق لائحة المعادلات وطاقة المدرسة الاستيعابية.
ومن المعايير، إتاحة ثمانية حصص دراسية في اليوم، لتسجيل المقررات المطلوبة وإشغال ما تبقى من الحصص بالأنشطة الصفية وغير الصفية وبرامج الإرشاد الأكاديمي. والحذر من تسجيل مقررات غير مطلوبة في خطة الطالب الدراسية بغرض تسديد حصص الفراغ.
وألزمت الوزارة أمانة لجنة المشروعات التطويرية «مشروع نظام المقررات» في التخطيط والتطوير وشؤون الطلاب ومكاتب التربية والتعليم ومنسقي ومنسقات التعليم الثانوي، بمتابعة تطبيق هذه النصوص والتقيد بها وعدم الخروج عنها.
كما أقرت الوزارة أخيراً، الدليل الإرشادي لتقويم المتعلم في التعليم الثانوي وفقا لخطة التطوير المستمر بنظام المقررات، وحددت لجنة مختصة لإعداد وتنظيم الخطة وعمليات التقويم المستمر والنهائي، على أن تتولى اللجنة إخراج دليل يوحد الرؤى والأساليب والممارسات لدى معلمي نظام المقررات وتوحيد أساليب ومفاهيم التقويم.

أبو عامر
03-11-09, 11:28 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )

نفى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تأجيل الدراسة و قال سموه لا داعي للقلق، مؤكدا وجود قصور في بعض المدارس في الأستعدادت لمكافحة أنفلونزا الخنازير وقال "أمر طبيعي لوجود أكثر من 30 ألف مدرسة في مختلف مناطق وقرى المملكة وبحكم أنها مترامية الأطراف فقد يكون هناك ملاحظات في بعض أستعدادات المدارس لمكافحة الوباء".
وتطرق سموه إلى التمايز في الرواتب بين المدرس السعودي و نظيره الخليجي وقال : لا يوجد تمايز أبداً.

أبو عامر
07-11-09, 12:14 PM
عاجل ( متابعات ) -
قالت وزارة التربية والتعليم انه سيتم صرف جميع استحقاقات المعلمين والمعلمات بأثر رجعي اعتبارا من 13/1/1430هـ. وأوضح مدير عام الشئون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي في تصريح لصحيفة اليوم , أن تحسين مستويات المعلمين والمعلمات مرحلة انتقالــية من اشكالية مرت على الوزارة مع معلميها وأنه تم تجاوزها بتحسين ما نـسبته 99 بالمائة من قطاع البنين و 94 بالمائة من قطاع البنات.
وبحسب صحيفة اليوم المحلية أنه تم إحداث 205 آلاف وظيفة هذا العام وأنه سيتم تحسين مستوى حوالي 6000 معلمة من قطاع البنات ولن يبقى إلا من يوجد عليها ملاحظات أخطاء في السجل المدني أو الاسم أو الرقم الوظيفي .
كما بين أنه لم يتبق في قطاع البنين أكثر من 400 حالة عليها ملاحظات تحاول الوزارة جاهدة لجمعها وإصدارها في قرار موحد حتى لا يكون هناك تشتيت.

أبو عامر
07-11-09, 09:42 PM
مباشر-نوال العصلاني-اعتمد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة بنت عبدالله الفايز ضوابط وآلية حركة النقل الخارجي لشاغلات الوظائف التعليمية للعام 1430-1431هـ حيث دعت إدارات التربية والتعليم لتشكيل لجان وفرق عمل لتحديث بيانات المدارس والفصول والمعلمات والتي يعتمد عليها في تحديد الاحتياج وآلية استقبال النقل الخارجي والإجراءات المتعلقة بها لشاغلات الوظائف التعليمية، كما دعت مديرات المدارس تمكين المعلمة من الاطلاع على بياناتها للتأكد من صحتها قبل التوقيع عليها وأي خلل سيكون تحت مسؤولية المعلمة ومديرة المدرسة والمشرفة التربوية المتابعة لتلك المدرسة. وتجدر الإشارة أن إعلان حركة النقل الخارجي ستكون في شهر ربيع الثاني من العام 1431هـ وحملت إدارات التربية والتعليم مسؤولية الالتزام بمواعيد التحديث والتأكد من صحة البيانات ودقتها.
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات آلية وضوابط حركة النقل الخارجي:
1- يتم نقل جميع شاغلات الوظائف التعليمية سواء كانت المعلمة (مشرفة تربوية، مديرة، وكيلة، معلمة (تعليم عام ،تعليم خاص)، محضرة مختبر) وفق ضوابط ومعايير حركة نقل المعلمات مع أخذ تعهد خطي على المشرفات والمديرات والوكيلات بأن نقلهن سيكون كمعلمة وليس لهن الحق بالمطالبة للنقل على الأعمال التي كن مكلفات بها، ولهن الأولوية في التكليف بالأعمال السابقة وفق احتياج الإدارات وقواعد المفاضلة بها.
2- سيتم إجراء حركة النقل بين المندوبيات حسب المندوبيات الموجودة في نظام التواصل الالكتروني، فإدخال الرغبات تعتمد على الرغبة الأساسية، وتبنى بقية الرغبات على الرغبة الأساسية، وفق النطاق المعلن لكل مندوبية في نظام التواصل الالكتروني.
3- ستجرى المفاضلات لتحقيق رغبات النقل وفق التالي:
أ- سنة التقديم للحركة.
ب- تاريخ المباشرة في التعليم مطروحا منها أيام الغياب بدون عذر.
ج- حساب معدل للأوزان التالية: عدد أيام الغياب بعذر لهذا العام (30درجة) تقدير المؤهل (20درجة )، عام التخرج(20درجة) تقدير الأداء الوظيفي للعام الماضي (20درجة) على أن تضاف (10درجات) لمن تعمل مديرة مدرسة.
4- أي معلمة تحققت لها الرغبة الأولى سواء بالنقل أو لم الشمل أو نقلت عن طريق الظروف الخاصة فهذا يلغي أحقيتها في سنة التقديم، على أن تكون حركة عام 1428/1429هـ هي سنة الأساس للمتقدمات، مع العلم أن أي تعديل في الرغبات بالإضافة أو الحذف أو إعادة الترتيب فيحتسب لها سنة التقديم هذا العام 1430هـ.
5- إبلاغ المعلمات المتقدمات لحركة النقل بضرورة الاطلاع على مواقع المندوبيات، والنطاق التابع لكل مندوبية بدقة على موقع الوزارة قبل تعبئتهن لاستمارة النقل.
6- على طالبة النقل الخارجي التأكد من تعبئة جميع بياناتها كالتخصص، وتاريخ المباشرة في الوزارة كمعلمة، والمؤهل المعينة عليه، ونوعه، والجامعة أوالكلية المتخرجة منها، وتقدير المؤهل كتابة، ومرحلة المؤهل......الخ.
7- على مديرة المدرسة تمكين المعلمة من الاطلاع على بياناتها للتأكد من صحتها قبل التوقيع عليها، وأي خلل في البيانات سيكون ذلك تحت مسؤولية المعلمة ومديرة المدرسة والمشرفة التربوية المتابعة لتلك المدرسة، ولا يحق لمديرة المدرسة رفض أي طلب نقل لأي معلمة أو التدخل في إدراج رغباتها.
8- التأكيد على مرحلة المؤهل لأهميتها في نقل المعلمة، على أن يتم تحديدها تبعاً لنوع المؤهل حسب الخيارات التالية:
أ- جميع المراحل ابتدائي،متوسط،ثانوي، (ويتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل البكالوريوس من الجامعات أوكليات التربية والآداب لجميع التخصصات).
ب- المرحلة المتوسطة فما دون متوسط،ابتدائي. (ويتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل دبلوم الكليات المتوسطة وتم تعيينهن بالمرحلة المتوسطة، ولا يلزم كونها تدرس في المرحلة المتوسطةحاليا.
ج- المرحلة الابتدائية: يتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل معهد المعلمات وما في مستواه ومؤهل البكالوريوس من كلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية.
9- المباشرة بالوزارة كمعلمة تعني أول مباشرة في التعليم سواء تم تعيينها على بند (105) أو على مستوى أو من تم التعاقد معهن لمدة (180) يوما (معلمات الحاسب الآلي واللغة الانجليزية) وليس من تاريخ تثبيتها أو ترسيمها على وظيفة رسمية.
10- يتم تسجيل تاريخ أول مؤهل للمعلمة، وتقدير آخر مؤهل حصلت عليه.
11- معلمات علم النفس اللاتي يدرسن في مدارس التربية الخاصة يسجل لهن في التخصص (تدريبات سلوكية) حيث ستعامل مع معلمات التربية الخاصة وعدا ذلك فتعامل مع معلمات التعليم العام.
12- التأكيد على المعلمات المعينات لتدريس مادة القراءات في مدارس تحفيظ القرآن الكريم التسجيل في حقل التخصص (قراءات).
13- المعلمة المنتدبة لمدرسة أخرى ترفع بياناتها عن طريق مدرستها الأساسية أما المنتدبة إلى إدارة تعليم أخرى ترفع بياناتها عن طريق مدرستها المنتدبة إليها.
14- معلمات معاهد التربية الخاصة من كانت متخصصة في أحد مسارات التربية الخاصة ستجرى مفاضلة خاصة لكل مسار، أما معلمات المواد في التربية الخاصة فستتم مفاضلتهن مع معلمات التعليم العام، وفي حالة نقلهن تكن لهن الأولوية في التوجيه إلى معاهد وبرامج التربية الخاصة وفق الاحتياج.
15- معلمات برامج رعاية الموهوبات المتخصصات يتم إدراجهن في تخصص (تفوق وموهبة).
16- المدربات ومساعدات المدربات اللاتي يزاولن التعليم ينقلن حسب التخصص المقيدات عليه ويتم نقلهن كمعلمات.
17- المعلمات في مدارس رياض الأطفال: يتم نقل المعلمات اللاتي تخصصهن رياض أطفال على هذا التخصص ويوجهن إلى مدارس رياض الأطفال فقط، أما غير المتخصصات فتتم مفاضلتهن مع معلمات التعليم العام وينقلن حسب احتياج تخصصاتهن.
18- يحق للمعلمات اللاتي يتمتعن بإجازة مهما كان نوعها التقدم بالنقل عن طريق مدارسهن بشرط انتهاء إجازتهن بنهاية العام الدراسي، ولا يحق لهن بعد رفع البيانات طلب إجازة لا تنتهي بنهاية العام الدراسي إلا بعد صدور حركة النقل وموافقة الإدارة المنقولة إليها.
19- التأكيد على المعلمات اللاتي يعملن في المرحلة الابتدائية ولهن الحق في النقل لمرحلة أعلى باختيار نعم في حقل (مرحلة أعلى) في حال رغبتها وعدا ذلك تبقى في مرحلتها.
20- يحتسب الغياب سواء بعذر أو بدون عذر ويشمل الغياب بعذر جميع أنواع الإجازات ما عدا الإجازات الرسمية من تاريخ عودة المعلمات 7/10 /1430هـ إلى نهاية دوام يوم الأربعاء 20/1/1431هــ.
21- على جميع المعلمات عدم التغيير في التخصص إلا في حال حصول المعلمة على مؤهل جديد ويكون بتخصص آخر بعد موافقة إدارة الإشراف التربوي في الإدارة ، وفي حال اعتماد التخصص الجديد يتم تعديله في حقل التخصص عن طريق إدارة التعليم، علماً أن هذا الاعتماد ليس له تأثير على المستوى الوظيفي للمعلمة ؛ وإنما لأغراض النقل فقط (حسب ما ورد في خطاب سعادة وكيل الوزارة للتعليم رقم (76/2ت) في 20/2/1428هـ).
22- يخلى طرف المعلمات المنقولات في حركة النقل الخارجي بعد إنهائهن لأعمالهن ابتداءً من نهاية اختبارات الدور الأول إلى نهاية اختبارات الدور الثاني وقبل تمتعهن بالإجازة الصيفية.
23- المعينات الجدد لعام 1430/1431هـ يحق لهن طلب النقل لمندوبيات إدارة التربية والتعليم التي عينت فيها ولا يحق لها طلب النقل إلى مندوبيات في إدارات تربية وتعليم أخرى حتى يكملن ثلاث سنوات.
24- سيتم إجراء حركة مبادلة بعد الحركة الخارجية وفقاً للرغبة الأولى حسب قانون التخصصات ومفاضلة النقل.
25- يؤخذ تعهد خطي من قبل مديرة المدرسة على المعلمة بعدم طلب العدول بعد صدور حركة النقل، ويحق لها العدول قبل صدور الحركة، وترفع مع استمارة النقل إلى إدارة شؤون المعلمات بإدارة التربية والتعليم (حسب النموذج المبلغ لكم سابقاً). وسيتم تحديد آخر موعد لقبول العدول قبل صدور الحركة لاحقاً عن طريق وسائل الإعلام.
26- المعلمة التي توقع على بيانات خاطئة سيلغى طلب نقلها حتى بعد صدور الحركة ومباشرتها بالمنطقة المنقولة لها وتحرم من التقدم بطلب نقل لمدة عامين وتحال إلى إدارة المتابعة للتحقيق معها.
27- المشرفات التربويات والمفرغات للعمل في الإدارة اللاتي مؤهلهن (معهد معلمات) أو ما في مستواها أو البكالوريوس للمرحلة الابتدائية (كلية إعداد معلمات) تختار مرحلة المؤهل (ابتدائي فقط).
28- المعلمة التي ترغب لم الشمل مع محرمها المعلم تقوم بتعبئة البيانات الخاصة بلم الشمل في برنامج التواصل، ويتم التنبيه عليها أن تبلغ محرمها بكتابة نفس الرغبات في برنامج التبادل الالكتروني التابع للإدارة العامة لشؤون المعلمين.
29- المعلمة التي تم تحقيق رغبتها في برنامج لم الشمل للعام 1429/1430هـ وتم نقلها في حركة النقل الخارجية للعام 1430/1431هـ ستلغى من برنامج لم الشمل للعام 1430/1431هـ.
30- يتم عرض المندوبيات الجديدة على المعلمات راغبات النقل الخارجي وعليهن الرجوع إلى نظام التواصل لمعرفة المندوبيات المرتبطة بها وفق نطاق الرغبة الأساسية.
- لا يحق رفع طلب نقل خارجي للفئات التالية:
1- من بلغ غيابها بدون عذر أكثر من عشرين يوماً منفصلة إلى ما قبل صدور الحركة الخارجية.
2- المعينات حديثا لعام 1430/1431هـ لا يحق لهن طلب النقل إلا لمندوبيات إدارة التربية والتعليم التي عينت فيها.
3- من قبل عدولها في حركة النقل للعام 1428/1429هـ واشترط عليها بعدم التقدم لمدة عامين.
4- من كان أداؤها الوظيفي أقل من 60 درجة.
5- المعلمات المفرغات لإكمال دراستهن ويستثنى من كانت في آخر فصل دراسي.
6- المعلمات المجازات ولا تنتهي بنهاية العام الدراسي.
7 المعلمة التي لديها قضية إلا بموافقة لجنة القضايا بالإدارة.

أبو عامر
08-11-09, 01:37 PM
عاجل ( سلطان المحيطب ) -

بداءت وزارة التربية في حصر اسماء و بيانات خريجي كليات المعلمين تمهيداً لتعيينهم بناءً على توجيهات المقام السامي الكريم
وأكدت الوزارة أن هذا الإستعلام أنشيء بهدف حصر البيانات وإعداد الإحصائيات اللازمة ولا يشير الى التعيين ولا يلزم الوزارة بتعيين كافة المسجلين فيه كما أنه لايلزم المسجلين فيه بالتوظيف في وزارة التربية والتعليم.
وأضافت أنه على جميع خريجي كليات المعلمين 1427 - 1428 هـ التسجيل في هذا البرنامج ومن يتخلف عن التسجيل فإن الوزارة غير مسؤولة عن أي نتائج لذلك وأن صحة البيانات من مسؤولية المتقدم وعند عدم مطابقتها يحق للوزارة استبعاده دون أي مطالبة لاحقة.

الشروط :
4- إجتياز المقابلة الشخصية شرط أساسي للتعيين .
5- اختبار الكفايات شرط أساسي للتعيين وسيتم التعامل مع المتقدمين أسوة بزملائهم من نفس الدفعة.
6- سيتم إغلاق التسجيل بنهاية شهر ذو الحجة للعام 1430هـ.

رابط الاستعلام والتسجيل

اضغط هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=2728)

أبو عامر
08-11-09, 01:38 PM
عاجل ( سعد الزيد ) -

كشف البيان الذي أعده " سالم العتيبي " عضو اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة والمتعلق بالمخصصات المالية للمعلمين والمعلمات بدء ً من محرم المقبل عن فوارق مالية كبيرة جداً نسبة لحرمانهم من الدرجة المستحقة التي من المفترض أن تعطى لهم وفق لوائح الخدمة المدنية للدولة .
وأكدت اللجنة الإعلامية في بيانها الصادر أمس أن 205 آلاف معلم ومعلمة تضرروا بشكل مباشر وكبير جداً في مسيرات رواتبهم بعد أن تم حرمانهم من الدرجة المستحقة حتى الآن ، إلا أنها أكدت في بيانها أن أكثر من 200 ألف معلم ومعلمة يعلقون آمالاً كبيرة في نتائج الاستئناف المتوقع أن يصدر موعده خلال الأيام القليلة المقبلة .

وأوضحت اللجنة أن هناك تباين كبير وواضح في المخصصات المالية لأكثر من 28 دفعة حيث حظيت دفعة 1417 من المعلمين الحاملين للمؤهل التربوي بفارق منخفض عن مرتبهم المفترض بواقع 932 ريالاً وذلك بسبب معاملتهم حالياً وفق المادة 18 / أ ، مبينة في الوقت ذاته أن دفعات 18 و 19 و 20 و 21 و 22 و 23 من المعلمين لاقت انخفاضاً كبيراً في مرتباتهم بعد معاملتهم وفق المادة 18 / أ من نظام الترقيات حيث بدت فوارقهم المالية 1399.1 ريالاً لمن يحملون المؤهل التربوي وغير التربوي على حد سواء وهذا معناه أنه في حال إعطاء الدرجة المستحقة سيُصبح مرتب التربوي مساوي ٍ لمرتب الغير تربوي وهذا مخالف لما نصت عليه لوائح الوظائف التعليمية في أنظمة الخدمة المدنية ، بالإضافة إلى أن اللجنة الإعلامية قد حذرت في تصريحاتها محرم الماضي إبان اعتماد المادة 18 / أ من نظام الترقيات كمادة معمول بها في تعديل مستويات المعلمين والمعلمات أن تلك المادة ستقلب معادلة الرواتب في الوقت الذي يتطلع فيه المعلمون والمعلمات إلى حال جذري للقضية إضافة إلى أن استمرار الوضع الراهن سيؤدي إلى انخفاض كبير في مرتبات التقاعد للطرفين .
وعن بقية دفعات المعلمين أوضحت اللجنة الإعلامية أن دفعة عام 1423 هـ انخفضت مرتبات معلميها إلى 1399.2 ريالاً عن ما كان مفترض أن يصرف لهم وفق اللوائح والأنظمة ، في حين أن دفعة 1424 هـ سجلت فارقاً بـ 1908 ريالات ، إلا أن دفعات 25 سجلت معدلاً أعلى في المرتبات الحقيقية والنظامية لدفعات المعلمين بواقع 2347.4 ريالاً ، ليزداد الانخفاض تلقائياً لدفعات 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ليصل إلى 2374.4 ريالات للمعلم الذي يحمل المؤهل التربوي ، أما غير التربوي فسيكون الفرق في راتبه عن الحقيقي بـ 2347.9 ريالات .
وبينت اللجنة أن المعلمين من دفعة 1417 هـ ستكون مرتباتهم على 3 درجات وذلك لأن تلك الدفعة قد تم تعيينهم على 3 درجات مختلفة فمنهم من سيكون بحلول محرم المقبل على الدرجة 11 ومنهم من سيكون على الدرجة 12 وآخرين على الدرجة 13 ، وهذا الأمر وقع مع المعلمات من نفس الدفعة أيضاً .
ومن جانب المعلمات كشفت اللجنة الإعلامية أيضاً عن تباين كبير في مخصصات رواتبهن لمعلمات الدفعة الواحدة حيث رصدت " اللجنة الإعلامية " استحقاق جميع المعلمات لمبالغ فروقات من المرجح أن تزيد عن ( 20.000.000 ) عشرين مليون ريال لكامل الدفعات ، وذلك نسبة لتباين مرتبات المعلمات من جميع الدفعات بسبب عدم احتساب وزارة التربية لسنوات البند 105 التي عملن تحت وطأته لأكثر من 8 سنوات ، حيثُ تبين زيادة مرتبات بعض المعلمات وانخفاض مرتبات أخريات بمبلغ مالي يزيد عن ألـ ( 1000 ريال ) ، في حين تساوت مرتبات بعضاً منهن من الدفعات المتأخرة مع الدفعات الجديدة ، ويعزى هذا التباين في المرتبات بسبب اختلاف تعديل وضعهن الوظيفي - بعد سنوات الخدمة على البند 105 - في المستوى والدرجة بالرغم من أن البعض منهن من دفعة واحدة .
وتشير اللجنة الإعلامية في بيانها بأن وضع المعلمات يعد الأكثر سوءً بسبب مكوثهن سنواتٍ طويلة على وظائف تعاقد مؤقتة تتمثل في بند 105 ومما زاد الأمر تعقيداً أن تلك السنوات لم تحتسب كخدمة لهن في الدولة مما جعل هناك تأكيدات لاستحقاقهن مبالغ شهرية تزيد عن 4800 ريال للمعلمة الواحدة ، مفصحة بأن حسم هذا المبلغ تسبب فيه عدم وضعهن على مستوياتهن الوظيفية المستحقة ودرجاتهن المستحقة أيضاً منذ بداية تعيينهن إضافة إلى عدم احتساب سنوات البند 105 لهن ، ولفتت اللجنة إلى أن احتساب تلك السنوات سيخدم جميع المعلمات في التقاعد الذي هو حق مشروع لهن ، إلا أن اللجنة الإعلامية شددت في الجانب المقابل على إعطاء جميع المعلمين والمعلمات درجاتهم المستحقة لهم نظاماً منذ أول يوم باشروا فيه بمدارسهم وبالتالي سيتحقق العدل للجميع وهو ما تؤكد عليه دوماً الحكومة الرشيدة .


http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4af696ef17069.jpg


وأضافت اللجنة الإعلامية في بيانها بأن أخطاء وزارة التربية في الحقبة المنصرمة بدت الآن واضحة للعيان وذلك بعدما اعتمدت في الأيام الماضية صرف فروقات للمعلمين من دفعات 16 و 19 و 20 و 21 في حين أن دفعات 17 و 18 و 23 و 24 لازالوا يعانون هم أيضاً تلك الفوارق مع زملائهم ، والمعلمات منذ عام 1415 - وهي أول دفعة تعينت على البند 105 – وحتى 1426 هـ إلا أن أكثرهن تضرراً المعلمات من دفعات 1415 وحتى 1422 هـ لأن معلمات تلك الدفعات هن ضحايا البند 105 ، منوهة بأن جميع المعلمين والمعلمات بانتظار الحل الجذري والوحيد وهو تطبيق ما نصت عليه لوائح وأنظمة الخدمة المدنية باحتساب جميع سنوات خدمتهم ووضعهم على درجاتهم المستحقة لهم نظاماً وصرف فروقاتهم المالية لجميع الدفعات فالجميع تعرض للضرر من التعيين العشوائي والتعديل الشكلي ، مبينة في الوقت ذاته بأن هناك تباين كبير في مرتبات المعلمين الحاملين للمؤهلات التربوية مع زملائهم ممن يحملون المؤهلات الغير تربوية فمرتبات من يحملون المؤهل الأخير تفوقت على مرتبات من يحملون المؤهل التربوي وذلك مؤشر واضح على مخالفة للنظام الذي ينص على تفوق مرتبات المؤهلات التربوية على المؤهلات الغير تربوية ، مُتسائلة ً عن كيفية معالجة وزارة التربية لتلك الثغرة !

أبو عامر
08-11-09, 10:54 PM
مباشر ــ فهد السالم ــ

أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية قرارين بتحسين مستويات عدد 3117 معلم إلى المستوى الخامس على النحو التالي

قرار رقم 30504837/8ق وتاريخ 20/11/1430هـ نقل 1425 معلم للمستوى الخامس ( الدفعة الثانية ) القرار من هنا

قرار رقم 30504853/8ق وتاريخ 20/11/1430هـ تعديل قرار نقل معلمين من المستوى الرابع ونقلهم للمستوى الخامس وعددهم 1692 معلم القرار من هنا


للاستعلام عن تحسين مستويات المعلمين على الرابط التالي

http://www.teachers.gov.sa/HR/publish/LevelUP.aspx


وتمنى سعادة الأستاذ / صالح الحميدي للجميع التوفيق في مهامهم الموكلة لهم للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي .

أبو عامر
09-11-09, 10:24 PM
عاجل - ( ماجد الصالح )

أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات بتاريخ 19/11/1430هـ و 20/11/1430هـ لتعيين 599 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية وقد تم تعيينهن على المستوى الخامس والمستوى الرابع على النحو التالي

577 خريجة على المستوى الخامس
522 خريجة على المستوى الرابع

في كل من الرياض و القصيم و الأحساء و الأفلاج و الباحة و الحدود الشمالية و الحوطة و الحريق و الدوادمي و الرس و الزلفي و الشرقية و العلا و القريات و القنفذة و القويعية و الليث و المجمعة و المخواة و المدينة المنورة و المذنب و النماص و بيشة وتبوك و جازان وجدة و حائل و حفر الباطن و عسير و عفيف و عنيزة و محايل عسير و مكة ونجران وينبع .


استعلام توجيه المعلمات للعام الدراسي 1430 - 1431 هـ بالسجل المدني من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

أبو عامر
12-11-09, 06:25 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


أصدر مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض الدكتور محمد بن منصور العمران، تعميماً لجميع مدارس التعليم العام و تحفيظ القرآن ورياض الأطفال حث فيه مديرات المدارس على الاهتمام والعناية بطلبات النقل ومراعاة التقيد بالمواعيد المحددة، وأكد على ضرورة دخول جميع المعلمات الراغبات في النقل في جميع المراحل على مواقع المندوبيات والنطاق التابع لكل مندوبية بدقة على الموقع www.moalemat.com، وذلك قبل تعبئتهن استمارة طلب النقل، وأوضح العمران أن إدخال الرغبات يعتمد على الرغبة (الأساسية) وتبنى الرغبات على الرغبة الأساسية وفق النطاق المعلن لكل مندوبية في الموقع المشار إليه، وترسل استمارات طلبات النقل ومرفقاتها في مدارس مدينة الرياض بعد التأكد من اكتمالها لإدارة شؤون المعلمات القسم النسائي في موعد أقصاه يوم الأحد 26-12-1430 هـ مناولة مع المعلمة راغبة النقل أو من ينوب عنها أما مدارس المندوبيات ترسل استمارات طلبات النقل ومرفقاتها بعد التأكد من اكتمالها لمكتب الإشراف الذي تتبعه المندوبية في موعد أقصاه يوم الأربعاء 22-12-1430هـ مناولة مع المعلمة راغبة النقل أو من ينوب عنها لتتم المراجعة والتدقيق ثم تسلم لإدارة شؤون المعلمات القسم النسائي مناولة من قبل المكلفة بالعمل في موعد أقصاه يوم الأحد 26-12- 1430هـ.

هذا وسوف تتحمل مديرة المدرسة والمعلمة مسؤولية صحة البيانات وتأخيرها، وعلى المعلمة التأكد من صحة رقم جوالها حيث سيتم التواصل معها عن طريقه. كما شدد العمران على أهمية تبليغ جميع شاغلات الوظائف التعليمية وأخذ توقيعهن بالعلم، وفي حال عدم وجود راغبات في النقل يرسل فاكس لإدارة شؤون المعلمات القسم النسائي. ونوه العمران إلى عدم إمكانية طلب عدول عن النقل بعد صدور الحركة ويحق للمعلمات العدول قبل صدور الحركة.

أبو عامر
14-11-09, 11:39 PM
عاجل - ( صحف )


شددت وزارة التربية والتعليم على كافة إداراتها التعليمية ضرورة الحد من ظاهرة الغياب في مدارس التعليم العام هذا الأسبوع الذي يسبق إجازة عيد الاضحى. وحثت الوزارة إدارات التربية بتطبيق الأنظمة بحزم لمواجهة الغياب، ومن ذلك اجتماع إدارة المدرسة بالمعلمين وتوجيههم نحو وجوب التدريس الجاد، وما يتبعه من تقويم مستمر أو مشاركات أو اختبارات قصيرة وتوثيق ذلك التوجيه، إبلاغ الطلاب وتوجيههم نحو ضرورة الحضور وتذكيرهم بالإجراءات المترتبة على الغياب، والتواصل مع أولياء الأمور بكافة الوسائل المتاحة لإبلاغهم بجدية الدراسة وضرورة حضور الطلاب للمدرسة. ونبهت الوزارة إلى عدم منح إجازات اضطرارية للمعلمين في تلك الفترة إلا في أضيق الحدود وبما لا يعطل أو يؤثر سلبا على انتظام الدراسة والجدول المدرسي، وعدم السماح للمعلمين بالخروج من المدرسة أثناء اليوم الدراسي، وعدم ضم الفصول نهائيا وإن قل العدد مع التزام المعلمين بالحضور لجميع الحصص الدراسية وفقا لجداولهم الدراسية وعدم صرف الطلاب قبل انتهاء اليوم الدراسي نهائيا مع تكثيف المدير لزياراته الصفية للمعلمين للتأكد من جدية المعلم في تدريس حصصه الدراسية وتوثيق ذلك ومتابعة غياب الطلاب والحسم عليهم من درجات المواظبة.

أبو عامر
14-11-09, 11:40 PM
عاجل - ( واس )


وزارة الخدمة المدنية يوم الخامس والعشرين من شهر محرم المقبل موعدا للتقديم على وظائف حملة الدبلومات دون الجامعية وذلك على طريق موقع الوزارة على شبكة الانترنت www.mcs.gov.sa .

وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبد العزيز بن عبدالرحمن الخنين أن الوزارة اعتمدت خطها للإعلانات الوظيفية على مراحل بدأت بإعلان الوظائف التعليمية النسوية ثم التعليمية الرجالية تلاها الوظائف غير التعليمية الرجالية ثم النسائية وأخيراً الإعلان الخاص بالدبلومات .

وأهاب الخنين براغبي التوظيف الاعتماد على المصادر الرسمية في تلقي الأخبار وفي طليعتها موقع الوزارة على شبكة الانترنت

يحيى سليمان الفيفي
15-11-09, 06:16 AM
بارك الله على فيك
وجزاك الله ألف خير
على مجهوداتك الجبارة يابو عامر

أبو عامر
17-11-09, 12:44 PM
وفيك بارك أخ يحيى

دمت بخير

أبو عامر
17-11-09, 12:44 PM
عاجل - (منصور الفريدي)
طلبت وزارة التعليم العالي من 19 جامعة سعودية إبداء مرئياتها في الضوابط التي وضعتها لجنة من الوزارة أخيراً لإعادة «تجسير» خريجي المعاهد والكليات الصحية.

وذكر وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية المكلف الدكتور محمد العوهلي في برقية لوكلاء الجامعات أن الوزارة تتبنى حالياً سياسية إعادة تجسير (إفساح المجال أمام خريجي الكليات والمعاهد الصحية لمتابعة الدراسة) الكليات والمعاهد الصحية التي آلت إلى وزارة التعليم العالي أخيراً، وضُمت إلى الجامعات كلاً بحسب منطقته، مشيراً إلى أن الوزارة شكلت لجنة متخصصة لدرس أوضاع الخريجين، بعد أن طالبت وزارة الصحة ووزارة الخدمة المدنية بوضع ضوابط عامة لهم.

وأضاف أن الوزارة حريصة على معرفة مرئيات الجامعات التي تسهم في بشكل فاعل في تطوير العملية التعليمية بشتى المجالات والتي منها المجال الصحي، وتأهيل خريجي هذه الدبلومات ونقلهم نقلة نوعية تتواءم مع متطلبات التنمية وسوق العمل، مشدداً على أهمية إبداء الجامعات مرئياتها من واقع خبرة أعضاء هيئة التدريس العلمية والعملية في المجال الصحي خلال ثلاثة أسابيع.

من جهته، اعتبر الأمين العام للهيئة السعودية للتخصصات الصحية الدكتور حسين الفريحي أن هذه الخطوة ستحدث نقلة نوعية ومستقبلاً مميزاً في المجال الصحي، مؤكداً أن طلاباً كثر يذهبون إلى الأردن وأستراليا وأميركا لـ «تجسير» شهاداتهم وأضاف لـصحيفة «الحياة» أن مبدأ «التجسير» متعارف عليه عالمياً وهو خطة إيجابية ترتقي بالمجال الصحي.

ولفت إلى أن وزارة الصحة وبعض الجامعات ترسل بعض الخريجين منذ زمن للتجسير في الدول المجاورة ليخولهم الحصول على درجة البكالوريس في التخصص وارتقاء سلم المراتب بحسب المؤهل الجديد ليتساووا مع أقرانهم من خريجي الجامعات المقرة برامجها أكاديمياً أصلاً.

وشدد على أن الهيئة تحرص على إتاحة الفرصة لخريجي المعاهد لاستكمال تعليمهم في التخصص بعد التخرج، معتبراً أن إتاحة التجسير أمام الخريجين سيحل الكثير من المشكلات، مؤكداً أن «هيئة التخصصات» تواكب تطور الزمن والمستجدات عبر رفع كفاءة مستوى الأداء الفني في المعاهد الصحية من خلال خطة استراتيجية.

ضوابط إعداد وتنفيذ برامج «التجسير» للحصول على البكالوريوس في التخصصات الصحية:


أولاً: شروط التحاق الطلبة ببرامج التجسير في العلوم الصحية:

1 – أن يكون الطالب متفرغاً للدراسة طوال فترة التحاقه ببرنامج التجسير.

2– أن يكون الطالب حاصلاً على الشهادة الجامعية المتوسطة، أو شهادة دبلوم لا تقل مدته عن سنتين بعد الثانوية العامة في أحد التخصصات الصحية المصنفة ضمن الكادر الصحي، وأن تكون الجهة المانحة للشهادة من الجهات المعتمدة رسمياً في المملكة.

3 – ألا يقل المعدل العام للطالب في برنامج الشهادة الجامعية المتوسطة أو برنامج الدبلوم عن «جيد» أو ما يعادله، وفي حال الحصول على معدل أقل من جيد، فعليه اجتياز فصل دراسي آخر لإعادة تأهيله.

4 – أن يكون التخصص في برنامج التجسير، امتداداً لتخصص الطالب في الشهادة الجامعية المتوسطة أو شهادة الدبلوم، مع مراعاة أن ذلك لا ينطبق على تخصصي الطب وطب الأسنان، لعدم وجود برامج دون البكالوريوس في هذين التخصصين.

5 – أن يكون الطالب اجتاز امتحان الهيئة السعودية للتخصصات الصحية للتصنيف المهني لوظيفة فني في مجال تخصصه، وأن يكون تسجيله لدى الهيئة ساري المفعول عند التحاقه ببرنامج التجسير.

6 – ألا يكون مضى على حصول الطالب على الشهادة الجامعية المتوسطة أو شهادة الدبلوم أكثر من 10 سنوات.

7 – أن يكون الطالب اجتاز أحد الاختبارات القياسية لإجادة الإنكليزية، وحصل على درجة لا تقل عن 450 في امتحان التوفل Toefl، أو ما يعادلها في الاختبارات الأخرى، أو أن يجتاز برنامجاً مكثفاً في اللغة الإنكليزية لا تقل ساعاته عن 6 ساعات معتمدة، ولا تدخل هذه الساعات ضمن متطلبات اجتياز برنامج التجسير.

8 – بالنسبة للطلبة الحاصلين على الشهادات الجامعية المتوسطة أو شهادة الدبلوم من خارج المملكة، فيجب أن يكون صدر قرار بمعادلة الشهادة من لجنة معادلة الشهادات في وزارة التعليم العالي.

ثانياً: ضوابط خاصة بالمؤسسات التعليمية الأهلية التي تقدم برامج التجسير:

1 – بالنسبة للجامعات والكليات الأهلية، يجب أن تكون المؤسسة التعليمية حاصلة على الاعتماد العام، والاعتماد الخاص، والترخيص النهائي من وزارة التعليم العالي، وأن يكون من ضمن البرامج المرخص لها بتقديمها، برنامج بكالوريوس في تخصص برنامج التجسير نفسه.

2 – أن يكون لدى المؤسسة التعليمية مستشفى لا تقل سعته عن مئة سرير، أو أن يكون لديها عقد ساري المفعول، مع مستشفى معتمد لا تقل سعته عن مئة سرير، إضافة إلى توافر الإمكانات والخبرات اللازمة لدى المستشفى المعني بالإشراف على التدريب الإكلينيكي للطلبة في التخصصات الصحية المختلفة.

3 – أن تكون المؤسسة التعليمية المقدمة لبرنامج التجسير، مسؤولة مسؤولية كاملة عن الإشراف على الطلبة أثناء التدريب الإكلينيكي في المستشفى خلال دراستهم لمقررات البرنامج وفي فترة الامتياز.

4 – أن تكون المؤسسة التعليمية من المؤسسات التي تتبنى اللغة الإنكليزية للتدريس والتدريب في تخصص برنامج التجسير.

ثالثاً: ضوابط إعداد برامج التجسير:

يجب أن يراعى في تصميم برامج التجسير ما يأتي:

1 – ألا يقل ما يدرسه خريجو المعاهد الحكومية والأهلية حملة درجة الدبلوم (دبلوم سنتين بعد الثانوية) في برنامج التجسير عن 60 في المئة من متطلبات الحصول على درجة البكالوريوس، وفقاً للنظام المعمول به لدى المؤسسة المانحة للشهادة.

2 – ألا يقل ما يدرسه خريجو الكليات الحكومية حملة الشهادة الجامعية المتوسطة (دبلوم ثلاث سنوات بعد الثانوية) في برنامج التجسير عن 50 في المئة من متطلبات الحصول على درجة البكالوريوس، وفقاً للنظام المعمول به لدى المؤسسة المانحة للشهادة.

3 – في حال قبول الطلبة كطلبة محولين في برنامج بكالوريوس قائم، يجب ألا يقل ما تتم معادلته لحملة الشهادة الجامعية المتوسطة (دبلوم 3 سنوات بعد الثانوية) أو ما يعادلها عن 65 ساعة معتمدة، ولا يقل ما يعادل لحملة درجة الدبلوم (دبلوم سنتين بعد الثانوية) أو ما يعادله عن 52 ساعة معتمدة، على أن تعطى الأولوية في المعادلة للمواد العامة ثم المواد الأساسية ثم المواد التخصصية.

4– أن يكون برنامج التجسير معداً لخريجي الدبلوم أو الشهادة الجامعية المتوسطة في التخصص ذاته من دون سواه من التخصصات، مع مراعاة أن ذلك لا ينطبق على تخصصي الطب وطب الأسنان، لعدم وجود برامج دون البكالوريوس في هذين التخصصين.

5 – أن يراعى في إجمالي ما يدرسه الطالب للحصول على درجة البكالوريوس (الدراسات السابقة + برنامج التجسير) استيفاء النسب الآتية:

-50 في المئة من إجمالي الساعات المعتمدة تكون مخصصة لمواد التخصص.

- 30 في المئة من إجمالي الساعات المعتمدة تكون مخصصة للمواد الأساسية.

-20 في المئة من إجمالي الساعات المعتمدة تكون مخصصة للمواد العامة.

6- أن تكون حصيلة ما يدرسه الطالب في برنامج الدبلوم (أو برنامج الشهادة الجامعية المتوسطة) وبرنامج التجسير مستوفية للحد الأدنى من المتطلبات المتعارف عليها في التخصص بها في ذلك اجتياز فترة امتياز لمدة لا تقل عن ستة أشهر بعد إنهاء المتطلبات الأكاديمية كافة لبرنامج التجسير.

رابعاً: التصور المستقبلي لتقديم برامج التجسير:

نظراً إلى التزايد المطرد في أعداد المعاهد الأهلية التي تقدم برامج لمنح درجة الدبلوم في التخصصات الصحية وغيرها من التخصصات الفنية التي يبلغ عدد المعاهد الصحية منها 130 معهداً، وحيث إن التوجه العالمي يقضي بالسعي إلى الارتقاء بالشهادة الأولى اللازمة لممارسة المهن الصحية إلى مستوى البكالوريوس، فإنه من الضروري تبني بعض الضوابط التي تضمن جودة أي برامج قد يتم تقديمها مستقبلاً لمنح درجة البكالوريوس بنظام التجسير.

وبالاطلاع على الخبرات العالمية في هذا السياق، يتضح أن تقديم برامج التجسير أمر معمول به بكثرة في كل من الولايات المتحدة الأميركية وأستراليا، ومما يميز برامج التجسير في كل من هاتين الدولتين (وهما من الدول الرائدة في مجال الخدمات الصحية) أنه يتم تقديمها من خلال ما يعرف باتفاقات الارتباط التكاملي (Articulation Agreements). تبرم هذه الاتفاقات بين مؤسستين من مؤسسات التعليم فوق الثانوي تشتركان في تصميم وتقديم برنامج / أو برامج لمنح درجة البكالوريوس على مرحلتين بحيث تقدم إحدى المؤسستين برنامجاً لمنح درجة الدبلوم أو دبلوم مشارك، وتلتزم المؤسسة الثانية بإتاحة الفرصة لخريجي المؤسسة الأولى للالتحاق ببرنامج تكميلي يؤدي إلى الحصول على درجة البكالوريوس، وعادة ما تكون المؤسسة الأولى معهداً أو كلية مجتمع وتكون المؤسسة الثانية كلية للتعليم العالي أو جامعة.

ومن أهم ما يميز أسلوب الارتباط التكاملي المشار إليه في ما تقدم أنه يستوجب تصميم واعتماد البرنامجين (برنامج الدبلوم والبرنامج التكميلي) قبل قبول الطلبة في أي من البرنامجين، وبذلك فهو يحفظ للطلبة الحق في التعرف مسبقاً على محتويات مسارهم الدراسي وشروط مواصلة الدراسة للحصول على درجة البكالوريوس. وينبغي تبني مثل هذا الأسلوب في المملكة مستقبلاً لتقديم برامج الدبلوم والبرامج التكميلية للحصول على درجة البكالوريوس بشرط ان تبرم اتفاقات الارتباط التكاملي بعد الحصول على موافقة وزارة التعليم العالي على بنود الاتفاق بعد ان تتحقق الوزارة من استيفاء الشروط المدرجة في الفقرات أولاً وثانياً وثالثاً من هذه الوثيقة إضافة إلى الشروط الآتية:

1-ان تلتزم المؤسستان الموقعتان على الاتفاق بالإعلان للطلبة عن شروط الالتحاق بالبرنامج التكميلي قبل التحاقهم ببرنامج الدبلوم.

2-ان يكون التدريس في كلا البرنامجين (برنامج الدبلوم والبرنامج التكميلي) باللغة الإنكليزية وان يتضمنا مقررات كافية لتمكين الطلبة من إجادة اللغة في المستوى الذي يتطلبه البرنامج أو ان تتضمن شروط القبول اجتياز أحد الاختبارات القياسية للتحقق من إجادة الطلبة المقبولين في البرنامج للغة الإنكليزية بمستوى يتوافق مع متطلبات البرنامج.

3-ان تتضمن بنود الاتفاق التفاصيل الموضحة في ما يأتي:

أ/ تفاصيل وطبيعة الارتباط بين المؤسستين.

ب/ الفترة الزمنية الملزمة للطرفين بموجب الاتفاق وشروط تمديده.

ت/ شروط قبول الطلبة في كل من البرنامجين (برنامج الدبلوم والبرنامج التكميلي).

ث/ التزام المؤسستين بعقد اجتماع سنوي واحد على الأقل لمناقشة بنود الاتفاق وتقويم البرنامجين والتغييرات المقترحة إن وجدت.

ج/ التزام المؤسستين بإشعار وزارة التعليم العالي في حالة الرغبة في إنهاء الاتفاق قبل موعد الإنهاء بأربعة فصول دراسية على الأقل، مع الإعلان في الصحف المحلية عن إنهاء الاتفاق قبل موعد الإنهاء بسنة على الأقل.

ح/ لا يجوز للمؤسستين إجراء أية تعديلات في بنود الاتفاق إلا بموافقة وزارة التعليم العالي.

أبو عامر
17-11-09, 12:45 PM
عاجل ( محمد المحيميد ) -

بحث عدد من المختصين والمهتمين باللغة العربية في ورشة عمل عقدتها مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية في مقرها اليوم السبل الكفيلة لتأهيل وتحسين مستويات طلاب التعليم العام والجامعات في المملكة في مجال الكتابة والتعبير الدقيق عبر وضع معايير محددة تسهم في تقويم الكتابة والتعبير والمقالة العربية .
واستعرضت الورشة التي تأتي ضمن أهداف مبادرة الملك عبدالله لإثراء المحتوى العربي الوضع الراهن لمستوى الكتابات العربية خاصة في ظل عدم توفر معايير محددة لتقويم المقالة العربية يطبقها المعلمون في مدارسهم والأساتذة الجامعيون في قاعاتهم الدراسية .
وتطرقت الورشة إلى عدد من المحاور تناولت مستويات تقويم المقالات العربية ، وكيفية تعليم الطالب في مدارس التعليم العام أساسيات الكتابة العربية ، فضلاً عن آلية رفع قدرات الطالب الجامعي التعبيرية وزيادة ثروته اللغوية ، والطرق الحالية لتقويم المقالة العربية .
واستعرض المشاركون عدداً من التجارب المحلية والدولية حول تقويم المقالات باللغات الأخرى فضلاً عن مناقشتهم موضوع تضمين الاختبارات النصية في اختبار القياس والتقويم العالي في المملكة ، والتقويم الآلي للمقالات العربية ، وطبيعة التعاون بين المتخصصين والباحثين في الجهات المعنية بهذا المجال .
وتبرز أهمية موضوع الورشة في إطار تزايد الاهتمام باللغة العربية في السنوات الأخيرة وتنامي أعداد المتقدمين لاختبارات اللغة العربية من الناطقين بها ومن غيرهم الأمر الذي يبرر الحاجة إلى أتمتة اختباراتها كما هو الحال في اختبار الكفاية اللغوية ( التوفل) في اللغة الانجليزية .

أبو عامر
17-11-09, 12:46 PM
عاجل - ( خالد السعوي )

أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات بتاريخ 27/11/1430هـ لتعيين 341 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية وقد تم تعيينهن على المستوى الخامس والمستوى الرابع وذلك في كل من الحدود الشمالية و الرس و الطائف و القصيم و القويعية و الليث و المدينة المنورة و بيشه و جازان و جدة وحائل و حفر الباطن و شقراء و عسير و عفيف و محايل عسير و مكة ونجران و وادي الدواسر و ينبع و تبوك و المذنب و القنفذة و الشرقية و الزلفي و الدوادمي و الخرج و الحوطة و الحريق و الجوف و الباحة .


استعلام توجيه المعلمات للعام الدراسي 1430 - 1431 هـ بالسجل المدني من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=distgirls30)

يحيى سليمان الفيفي
17-11-09, 01:36 PM
شكر الله سعيك
وبارك فيك
ومشكور على جهدك المتواصل

أبو عامر
18-11-09, 08:41 AM
شكر الله سعيك
وبارك فيك
ومشكور على جهدك المتواصل

منورنا اخي الغالي بطلتك الحلوة

تقديري

أبو تركي
18-11-09, 09:52 AM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك أخوي ابو عامر ع التغطية والمتابعة المستمرة لااخبار التربية والتعليم

تحيااتي لكـ

أبو عامر
18-11-09, 04:00 PM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك أخوي ابو عامر ع التغطية والمتابعة المستمرة لااخبار التربية والتعليم

تحيااتي لكـ

لا شكر على واجب

رعاك الله أخي العزيز

أبو عامر
18-11-09, 11:53 PM
عاجل - ( خالد السعوي )

أصدر مدير عام شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالرحمن الكنعان قرارات ترقية 400 موظف إداري إلى المراتب الثانية و الثالثة و الرابعة وكانت على النحو التالي : 313 موظف تمت ترقيتهم إلى المرتبة الرابعة و 64 موظف تمت ترقيتهم إلى المرتبة الثالثة و 23موظف تمت ترقيتهم إلى المرتبة الثانية , وتمنى الكنعان للجميع التوفيق في مراتبهم الجديدة .


وللاستعلام عن الموظفين المرقين من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=tr)

أبو عامر
18-11-09, 11:54 PM
عاجل ( سعد الزيد ) -

أطلق 205 آلاف معلم ومُعلمة عبر موقعهم منتدى معلمي ومعلمات المملكة حملة وطنية تضامنية مع القوات المسلحة الباسلة القائمة على صد العدوان الحوثي جنوب المملكة حيث عنون المعلمون والمعلمات حملتهم بعبارة " سيروا قواتنا الباسلة فنحنُ معكم .. وكلنا رهن إشارتك يا خادم الحرمين " .
وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيانها الصادر أمس بشأن الحملة أنه ليس جديداً أن يقوم منتدى معلمي ومعلمات المملكة العربية السعودية بتنظيم حملة وطنية ، ولكن الجديد في هذه الفترة هو المشاركة الفعلية لمنتدى معلمي ومعلمات المملكة بوقوفه وتنظيمه لحملة وطنية كبرى تدعم جنودنا البواسل بكافة القوات المسلحة السعودية في جبهة القتال ضد الحوثيين المعتدين على وطن ٍ كان ومازال وسيظل معلماً بارزاً ونبراساً يهتدى به لجميع شعوب العالم في كافة المجالات .
وأفصحت اللجنة الإعلامية أن المشاركة لم تقتصر على إطلاق الحملة الوطنية التضامنية مع الجنود البواسل فحسب بل امتدت إلى مُشاركة أحد المشرفين البارزين بالمنتدى المُنظم للحملة والذي يُدعى " أبا محمد " في صد العدوان مع زملائه الأشاوس ، حيث يُشارك صاحب مُعرف ( وحش الفلا ) " مشرف القسم الأدبي بالمنتدى " في الجبهة الأمامية للقتال ضد الحوثيين وتطهير أرض الوطن منهم ، مُشيرة إلى ضرورة المشاركة الفاعلة من الجميع في دعم القوات المسلحة مبينة بأن هذا الإجراء هو أقل ما يمكن تقديمه وفاء ً وعرفاناً وشكراً للمشاركين في صد العدوان ، معبرة في الوقت ذاته بأن المعلمين والمعلمات رهن إشارة ملك القلوب خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز في التحرك لحماية الدين والوطن مؤكدة أن كافة المعلمين والمعلمات مع قادتهم ضد أي عدوان ، داعية أن يكتب النصر والتمكين لقواتنا المسلحة على شرذمة أرادت بالوطن وقادته ومجتمعه كل سوء .
وعن كيفية انضمام " وحش الفلا " للمنتدى أوضحت إدارة منتدى معلمي ومعلمات المملكة بأن المشرف على القسم الأدبي " أبو محمد " انتسب إلى الموقع بعد أن ذاع صيت المنتدى و سمع به عن طريق المعلمين من جيرانه وأقرباءه ، وحيث أن المنتدى قصده كل من يحب الثقافة سجل به " وحش الفلا " كعضو يحب الأدب والشعر وبدأ يمارس هواياته في كتابة الشعر الذي عادة ما كان يلاقي استحسان الأعضاء علماً بأنه لا ينتمي لسلك التعليم ، ولكنه استحق وحش الفلا ثقة الأعضاء لما يتميز به من أخلاق وأدب جم واعتدال في الطرح مما اكسبه ثقة إدارة المنتدى فاستحق أن يكون مشرفاً في القسم الأدبي .

وكان منتدى معلمي ومعلمات المملكة قد أطلق الحملة الوطنية التضامنية قبيل 48 ساعة من الآن والتي خصص لها قسم على هذا الرابط :http://www.ksa-teachers.comنشر به الكثير من القصائد الوطنية والمقالات ، والكثير من الصور من جبهة القتال على الشريط الحدودي جنوب المملكة .

يحيى سليمان الفيفي
19-11-09, 12:03 AM
مشكور على الأخبار الطيبة
لك التحية

أبو عامر
19-11-09, 12:11 AM
مرحبا بطلتك البهية اخي يحيى

دمت بخير

أبو عامر
20-11-09, 12:36 AM
وجاء في "بروشور" تم توزيعه على المعلمين والطلبة، تحدد طبيعة استخدام هذا "الكرت، انه "اذا ارتكب الطالب سلوكا غير مرغوب فيه ، يقوم المعلم بسحب ''الكرت الأصفر'' من جيبه ، ويرفعه للطالب كي يعرف انه ارتكب سلوكا غير مرغوب فيه ، وبعد ثلاث ثوان يناقش المعلم الطالب حول ما قام به ، والأسباب التي دفعته لذلك، ثم يشرك الصف في المناقشة للوصول الى الإجراء التأديبي المناسب والبعيد عن العنف".



وجاء في "البروشور" وفي كلمة مذيلة بتوقيع الدكتور وليد المعاني وزير التربية والتعليم، "اعلموا أن زمن العقاب الجسدي كوسيلة للتأديب قد ولّى إلى الأبد ، وأن المعلم لن يلجأ إليه حتى لو كان بناءً على رغبة من أولياء أموركم، ولكنّ هذه الخطة لن تنجح إلا بوعيكم وتعاونكم وحسن تعاملكم مع معلميكم ومعلماتكم ، فكونو خير معين لنا على تنفيذها كي نصل جميعًا إلى هدفنا الأسمى: معًا....نحو بيئة مدرسيه آمنه" .



واحدث قرار وزارة التربية والتعليم ، استخدام "الكرت الأصفر، ردود فعل مختلفة بين من رأى فيه، وسيلة تبقى أفضل من الضرب، وبين مستهجنين هذه الوسيلة التي اعتبروا أنها تطيح بما تبقى من هيبة المعلم

أبو عامر
20-11-09, 02:20 AM
مباشر ــ فهد السالم ــ

أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية الأستاذ / صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرار رقم 30535286 بتاريخ 1/12/1430هـ يقضي بتحويل ( 317 ) من المدربات و مساعدات المدربات من سلم رواتب الموظفين العام إلى سلم الوظائف التعليمية

ويمكن الإستعلام عن الدربات المحولات إلى وظيفية تعليمية من هنا

http://teachers.gov.sa/hr/publish/emps_to_teachers.aspx

وتمنى الحميدي لهن التوفيق في عملهن

أبو عامر
20-11-09, 02:31 AM
مباشر-وليد الجمعة-عرض معهد كلاي للرياضيات مكافأة قدرها مليون دولار لمن يستطيع حل واحدة من أعقد وأقدم مسائل الرياضيات، والتي يزيد عمرها على 150 عاما.



والمسألة تعرف باسم "فرضية ريمان،" والتي وضعها العالم بيرنهارد ريمان عام 1859، وهي تتعلق بالأرقام الأولية التي تعرف على أنها تلك الأرقام التي تقبل القسمة على نفسها وعلى الرقم واحد فقط مثل (2 3 5 7 11 13.. ) على الترتيب.



ويعتقد بأن هذه الفرضية يمكنها أن تقدم تقديرا أفضل لبعض المسائل المتعلقة بالأرقام الأولية، حيث وضع ريمان قواعد ما يعرف بالدالة باي (س).



وتمثل باي (س) عدد الأرقام الأولية التي ليست أكبر من القيمة س، فعلى سبيل المثال، باي (14) تساوي الرقم 6، ذلك أن هناك ستة أرقام أولية أقل من الرقم 14 وهي 2، 3، 5، 7، 12، وهذه على الأرجح الجزء الأكثر فهما من الفرضية، التي تحوي مصطلحات معقدة مثل "وظائف زيتا."


ويقول بيتر سارناك أستاذ الرياضيات في جامعة برنستون إن كثيرا من العلماء فشلوا في إيجاد حل لفرضية ريمان، ذلك أن الخروج بدليل على حلها يتطلب نظرة جديدة ومعمقة لبناء الأرقام المركبة والأولية."



أما البروفيسور رامين تكلوبغاش من جامعة ألينيوز، فيقول إن توفير حل لمسائل نظرية ريمان قد يفضي إلى فهم أكبر ليس فقط لعلم الرياضيات، بل أيضا لعلم الترميز، وعلوم الكمبيوتر.. فبروتوكولات الإنترنت مثلا قائمة على الأرقام الأولية."

أبو عامر
06-12-09, 08:53 PM
عاجل ( الرياض ) -

يواصل المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي تسجيل طلاب الصف الثالث ثانوي وخريجي الثانوية العامة بمدارس ومعاهد المملكة , وذلك تمهيداً لعقد اختبار القدرات العامة للفترة الأولى للبنين، حيث ينتهي التسجيل المبكر نهاية الشهر الحالي .
وقال سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود مدير المركز إن أداء الاختبارات سيكون خلال المدة 14 إلى 21/1/1431هـ, ويتم التسجيل من خلال موقع المركز على الإنترنت (www.qiyas.org) حيث يتطلب من جميع الطلاب في أول مرة فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الإلكتروني , للتحقق من جميع بياناتهم الشخصية ومن ثم الحصول على رقم المشترك الذي يستمر مع الطالب طيلة تعاملاته مع المركز .
وحث سموه جميع طلاب الصف الثالث ثانوي (بنين) إلى المسارعة في التسجيل قبل امتلاء المواعيد المفضلة لهم وإغلاق التسجيل المبكر, حيث أنه لن يتم قبول غير المسجلين لدخول الاختبار.
وأشار إلى أن المركز يعقد الاختبار هذا العام في (70) مركزاً موزعة على (60) مدينة من مدن المملكة حيث تم اختيار هذه المدن حسب الكثافة الطلابية.

أبو احمد
06-12-09, 09:28 PM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

أبو عامر
06-12-09, 11:45 PM
حياك الله ابو أصيل

نورتنا بتواجدك

يحيى سليمان الفيفي
07-12-09, 12:43 AM
يعطيك العافية يابو عامر
على جهودك

أبو عامر
07-12-09, 05:30 AM
يعطيك العافية يابو عامر
على جهودك

شكرا لتواجدك المميز دائما

أبو عامر
07-12-09, 05:31 AM
عاجل ( واس ) -

أعلن صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن خالد بن عبدالعزيز أمير منطقة عسير منح خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود "حفظه الله" "جائزة الملك خالد للإنجاز الوطني في دورتها الأولى " عن إنجازاته العظيمة في مجال تطوير التعليم العالي من أجل النهوض به، ورفع مستواه، وتحقيق الريادة العالمية السعودية في فترة وجيزة.
وقال سمو أمير منطقة عسير رئيس هيئة جائزة الملك خالد في مؤتمر صحافي اليوم:" إن خادم الحرمين الشريفين حفظه الله قد تفضل بقبول الجائزة".
وأشار سموه إلى أن تسليم الجائزة سيتم في حفل يرعاه بإذن الله مطلع محرم المقبل صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية.
واستعرض سموه الانجازات التي حققها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله في مجال تطوير التعليم العالي التي منها إنشاء جامعات في مناطق المملكة والتوسع في التعليم العالي في المحافظات، والقفز بعدد الجامعات من ثمان جامعات إلى 25 جامعة، وإنشاء جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، وإنشاء جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث، وإنشاء جائزة الملك عبدالله للترجمة، و صدور قرار المقام السامي الكريم الخاص بصرف عدد من المكافآت والبدلات لأعضاء هيئة التدريس السعوديين في الجامعات السعودية، وتكريم الحاصلين على براءات الاختراع من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية ومنحهم وسام الملك عبدالعزيز من الدرجتين الممتازة والأولى، ودعم برامج تقنية النانو في جامعات المملكة، وإنشاء معاهد وكراسي بحوث في جامعات المملكة في مجالات متخصصة، والمتابعة والاهتمام المباشر بمشاريع وإنجازات المملكة في مجالات متخصصة، والاهتمام بتنمية الموارد البشرية باعتبارها اللبنة الأساسية للبناء والتعمير، والانفاق على التعليم خلال الأعوام الثلاثة الماضية 27 في المائة من الإنفاق الحكومي الإجمالي، وإنشاء جامعة الملك سعود للعلوم الصحية بمدينة الملك عبدالعزيز الطبية للحرس الوطني بالرياض.

يحيى سليمان الفيفي
07-12-09, 04:51 PM
مشكور على الخبر
لك التحيه

أبو عامر
07-12-09, 07:03 PM
مشكور على الخبر
لك التحيه

حياك الله أخي يحيى

كل التقدير لتواجدك

أبو عامر
07-12-09, 07:16 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


أصدر مدير عام شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالرحمن الكنعان قرار ترقية 817 موظف إداري إلى المرتبة الخامسة , وتمنى الكنعان للجميع التوفيق في مراتبهم الجديدة .


وللاستعلام عن الأسماء من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=tr)

خالد الحربي
07-12-09, 07:36 PM
نشكرك اخي ابو عامر على المتابعه المستمره والدقيقه لاخبار التعليم بهذا الموضوع
المتجدد دائماً بحضورك الرائع والمثمر ..

لك تحياتي

أبو عامر
07-12-09, 08:38 PM
نشكرك اخي ابو عامر على المتابعه المستمره والدقيقه لاخبار التعليم بهذا الموضوع
المتجدد دائماً بحضورك الرائع والمثمر ..

لك تحياتي


منور اخوي ابو سليمان

واجبنا لا عدمنا طلتك

أبو عامر
08-12-09, 08:11 PM
عاجل ( سلطان المحيطب)-

أعلنت وزارة الخدمة المدنية أرقام طلبات (786) مواطنة ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 6 / 7 / 1430 هـ حتى 20 / 7 / 1430هـ، ومن تقدمن لإعلان الوظائف التعليمية النسوية والذي انتهى بتاريخ 8 / 7 / 1429هـ ولم يقمن بتحديث بياناتهن والموضحة أرقام تقديمهن بهذا الإعلان، بناءً على نتائج المفاضلة.


وطلبت الوزارة من المواطنات المعلنة أرقام طلباتهن مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول وثائقهن الرسمية, وبينت أن المطابقة ستتم في فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة خلال الفترة من بداية دوام يوم السبت 25 / 12 / 1430هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 29 / 12 / 1430هـ حسب تقويم أم القرى.


وبينت الوزارة أن الأرقم المعلنة هن بديلات عن من لم يراجعن للمطابقة ومن لم يجتزن المقابلة الشخصية التي أجرتها وزارة التربية والتعليم، و من لم تثبت إقامتهن بمقر الوظيفة. وستواصل وزارة الخدمة المدنية دعوة أعداد من المتقدمات حسب ما يردها من وظائف أو بديلات لمن لا تتطابق بياناتهن عند مراجعة فروع الوزارة أو لا يجتزن المقابلة أو لا تثبت أقامتهن بمقر الوظيفة المتقدمة لها عند مراجعة وزارة التربية والتعليم.


وتود الوزارة أن تشير إلى أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أرقام تقديمهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية.

550005822

550008878

550009211

550010948

550017509

550018761

550029378

550042019

550043759

550050272

550056331

550065455

550068061

550074098

550081494

550087732

550098001

550120786

550123450

550167496

550177346

550180019

550181540

550181886

550184438

550193689

550196064

550196240

550197877

550200264

550203747

550204674

550206604

550206696

550214439

550216215

550219991

550222174

550227832

550227929

550228307

550244851

550252914

550256958

550258183

550259622

550263427

550264269

550266910

550269596

550279354

550280497

550281432

550287847

550294907

550296015

550298149

550299951

550304257

550308747

550310017

550318402

550320769

550326612

550326750

550326824

550326925

550327397

550327976

550328123

550328489

550328579

550329329

550329334

550329355

550329704

550330431

550330609

550330690

550330825

550331127

550331143

550331181

550331388

550331399

550331410

550331625

550332103

550332471

550333462

550333582

550333649

550333667

550333748

550333776

550333975

550334938

550335030

550335128

550335229

550335614

550336962

550337724

550337987

550338194

550338327

550338831

550339108

550339230

550339338

550339730

550339747

550339834

550339855

550340399

550340401

550341147

550341338

550341695

550341998

550342016

550342108

550342159

550342492

550344003

550344299

550344302

550344359

550344800

550345338

550345737

550345993

550346211

550346924

550347171

550347183

550347224

550347574

550348249

550348471

550348476

550348584

550349177

550349354

550350002

550350016

550350090

550350126

550350155

550350820

550351083

550351578

550352142

550352210

550352261

550352629

550354441

550354704

550355670

550355772

550356289

550357040

550357116

550357365

550357931

550358437

550358936

550358954

550359221

550359468

550359486

550359540

550359693

550360676

550361383

550361481

550361867

550361984

550362033

550362068

550362700

550362801

550363225

550363850

550363926

550363970

550364045

550364557

550364669

550365664

550365770

550365834

550365890

550366285

550366330

550366407

550366463

550366484

550366554

550366578

550366907

550366996

550367543

550367594

550368336

550368438

550368612

550368850

550369229

550369355

550369382

550369668

550369849

550370365

550370376

550370790

550371349

550371459

550371464

550372120

550372242

550372453

550372714

550373123

550373201

550373358

550373454

550373852

550374310

550374552

550374557

550374806

550374876

550375650

550375707

550375718

550376066

550377093

550377241

550377249

550377642

550377759

550378002

550378014

550378060

550379686

550380432

550380606

550381405

550381467

550381551

550381784

550381993

550382362

550382391

550383201

550384065

550384576

550385428

550386139

550386412

550386705

550386930

550387005

550387756

550387798

550387848

550388626

550388634

550388891

550389254

550389584

550390176

550390299

550391082

550391172

550391695

550391977

550392018

550392141

550392900

550393255

550393632

550393753

550394857

550395202

550395432

550396196

550396476

550397223

550398701

550398940

550399269

550399273

550399632

550400040

550400060

550400250

550400362

550400862

550401167

550401725

550401962

550402148

550402220

550403656

550404228

550404261

550404288

550404644

550406573

550406609

550406741

550406816

550406862

550406972

550407354

550407401

550407418

550407958

550408758

550408984

550409677

550410777

550411681

550411735

550411778

550412684

550413268

550413307

550413416

550413496

550413706

550414013

550414680

550415427

550415508

550415746

550415801

550416470

550417904

550418518

550418569

550418855

550418877

550419152

550419453

550420109

550420535

550420669

550420907

550421004

550421566

550421789

550423645

550424932

550425290

550425447

550425963

550426848

550427287

550427308

550428084

550428759

550429148

550429213

550429463

550430899

550431019

550431187

550431340

550432213

550432811

550433121

550433689

550433713

550433935

550434211

550434257

550434373

550434724

550434855

550435429

550435529

550435571

550435921

550436233

550436889

550437133

550437225

550437446

550437548

550437736

550437788

550437809

550438485

550439293

550439482

550439609

550440441

550440990

550441560

550441601

550441747

550442378

550442504

550442588

550442982

550443336

550444046

550445652

550446117

550446540

550447298

550447395

550447630

550447636

550447952

550448393

550448807

550448896

550448981

550449680

550449801

550450021

550450076

550450398

550451796

550452258

550452473

550453683

550454403

550454902

550455539

550455668

550455705

550455765

550455800

550456515

550456581

550456674

550457950

550458592

550459389

550459434

550461623

550461761

550462059

550462152

550462159

550462741

550462828

550463510

550464076

550464094

550465195

550465318

550465840

550466497

550467367

550468456

550468477

550468652

550468801

550469017

550469260

550469621

550469808

550470177

550470454

550470489

550470804

550470907

550471066

550471226

550471358

550471793

550471964

550473179

550473233

550473325

550473614

550473752

550473919

550474029

550474320

550474774

550474920

550475311

550476684

550477295

550477431

550477697

550478562

550478679

550479189

550479303

550479864

550479923

550480231

550480239

550481620

550482177

550482366

550482679

550483994

550484470

550484594

550484601

550484661

550484700

550484799

550484888

550485323

550485703

550485858

550485956

550486097

550486453

550487013

550487299

550488983

550489923

550489969

550490486

550490557

550490750

550491280

550491723

550491752

550492030

550492220

550492313

550492641

550492828

550493089

550493196

550493876

550494084

550494401

550494443

550494988

550495012

550495053

550495347

550495597

550495633

550495683

550495979

550496351

550496417

550496621

550496669

550497035

550497073

550497577

550497609

550497665

550498433

550498685

550499429

550499730

550500723

550501250

550501816

550502314

550502977

550503020

550503741

550504204

550504626

550505068

550505293

550506940

550507896

550508017

550508818

550509575

550509719

550510326

550510553

550510764

550511704

550511794

550511825

550512337

550513119

550513325

550513552

550513566

550513607

550513951

550514261

550514403

550514450

550514671

550514692

550514721

550514757

550514758

550514870

550515661

550515785

550516105

550516398

550516469

550516521

550517142

550517299

550517438

550517529

550517670

550518002

550518179

550518904

550519299

550520435

550520515

550521119

550521445

550521765

550521811

550522597

550522888

550523129

550523443

550523720

550524168

550524184

550524308

550524697

550524729

550524815

550525150

550525225

550525599

550525847

550525930

550526264

550526353

550526470

550526657

550526853

550527407

550528592

550529222

550529431

550529479

550529546

550529737

550530114

550530496

550530541

550530724

550531558

550532539

550533055

550533261

550533552

550534359

550535287

550535648

550535806

550536029

550536111

550536159

550536212

550536386

550536594

550537965

550538150

550538337

550539228

550539858

550540136

550540518

550541296

550541307

550541364

550541484

550542526

550542983

550543194

550543636

550543746

550544081

550545127

550545639

550545646

550546485

550546620

550546980

550546982

550547436

550547604

550547998

550548488

550549230

550549260

550549967

550550235

550550571

550551017

550552339

550552770

550553414

550553711

550554054

550554938

550555141

550555189

550555335

550555485

550555697

550555753

550556152

550556178

550556266

550556368

550556624

550556896

550557959

550558107

550558530

550558624

550559686

550561274

550561589

550561658

550562463

550562802

550563063

550563428

550563606

550563670

550563758

550563916

550564329

550564742

550565046

550565447

550566846

550566928

550566975

550567005

550568060

550568852

550568927

550569206

550570367

550571393

550572496

550573481

550573939

550575505

550575694

550575882

550576037

550576481

550576609

550578015

550578028

550580285

550580636

550580949

550581233

550581533

550581860

550582189

550582923

550583396

550584179

550586113

550586645

550586907

550587583

550589740

550589854

550589968

550590358

550590893

550592968

550593034

550593690

550594653

550596023

يحيى سليمان الفيفي
08-12-09, 10:33 PM
مشكور على المتابعة والجهود المتواصل
لك التحية يابو عامر

أبو عامر
11-12-09, 01:30 PM
مشكور على المتابعة والجهود المتواصل
لك التحية يابو عامر

حياك وبياك اخي

دمت بخير

أبو عامر
11-12-09, 01:33 PM
http://www.burnews.com/newsm/11361.jpgعاجل ( الدمام ) -

طالب الدكتور علي الشكري أستاذ الفيزياء والفلك بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالظهران وزارة التربية والتعليم بإلغاء طابور الصباح بالمدارس، خاصة التي يعيشون في مناطق يشتد فيها البرد، وتتساقط فيها الثلوج.
وقال إن كثيرًا من الطلاب يخرجون من أجواء دافئة من منازلهم إلى المدارس، والتي تكون أماكن الطابور الصباحي فيها مكشوفة، ومن ثم يتعرضون إلى البرد الشديد في هذه الأيام. وكشف عن أن موجة البرد ستعاود قوتها مع الأيام الأخيرة من هذا الشهر الميلادي، أي بعد انقشاع السحب.
وتوقع أن تبدأ حدّتها من الأسبوع الأول من شهر يناير، ويستمر حتى منتصف شهر فبراير المقبل.
كما توقع هطول أمطار قليلة في الأيام المقبلة من هذا الأسبوع، والأسبوع المقبل على المنطقة الشرقية، إذا تحولت الرياح من شمالية إلى شرقية.
وأضاف أن العواصف الثلجية التي تمر بالمملكة لن تمتد إلى المنطقة الشرقية، حيث لن تتعدى الأطراف الشمالية من المملكة المحاذية للأردن وسوريا إلى مناطق أقرب. أمّا شمال المملكة فتوقع أن تكون الأمطار كثيرة.

أبو عامر
11-12-09, 01:35 PM
تحتفي وزارة التربية والتعليم بعودة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام إلى المملكة، بإعداد مسابقة وطنية يشارك فيها المعلمات والمعلمون والطالبات والطلاب.
وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي الدكتور فهد بن عبد الله الطياش، أن المسابقة تختص بتجسيد مشاعر المعلمات والمعلمين والطالبات والطلاب في مجالات القصة والشعر والمقال والرسالة الموجهة لولي العهد والرسم والمسرح المدرسي ورسوم الكمبيوتر والتشكيل الفني بالخط.
وأشار الطياش إلى أن وزير التربية والتعليم أبدى حرصه على أن تتم هذه المسابقة وفق آليات علمية ومحكمة ترصد لها الجوائز المادية المجزية التي تواكب أهمية المناسبة وقيمة المنافسة التي تحمل اسم ولي العهد.
وأفاد أن الوزارة ستخصص الاثنين المقبل للاحتفاء بعودة ولي العهد في كافة مدارس التعليم العام، وسيضم برنامج الاحتفاء فقرات في الإذاعة المدرسية، ومشاركات في اللوحات الحائطية والمعارض الطلابية وكافة الأنشطة المدرسية على اختلافها ووفق إمكانات المدارس للتعبير عن مشاعر منسوبي المدارس بهذه المناسبة.

أبو عامر
11-12-09, 04:23 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


تبدأ فروع ومكاتب الخدمية المدنية يوم غد بمطابقة وثائق 786 مواطنة أعلنت أرقام طلباتهن الأربعاء الماضي ممن سبق تقدمهن للمفاضلة التعليمية / نساء / على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة لوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 6 / 7 /1430هـ حتى 20 / 7 / 1430هـ، ومن تقدمن لإعلان الوظائف التعليمية العام الماضي ولم يقمن بتحديث بياناتهن .
وطلبت الوزارة من هؤلاء الخريجات سرعة مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول وثائقهن الرسمية .
وبينت الوزارة أن المطابقة ستتم في فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة خلال الفترة من بداية دوام يوم السبت 25/12/1430هـ وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء 29/12/1430هـ حسب تقويم أم القرى, مشيرت إلى أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أرقام تقديمهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية.
وطلبت الوزارة عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة اصطحاب رقم الطلب الذي حصلت عليه المتقدمة من موقع وزارة الخدمة المدنية، ومن فقدت الرقم أو نسيته عليها الدخول لموقع وزارة الخدمة المدنيعلى الرابط www.mcs.gov.sa واختيار أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب , وإحضار نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل، أو دفتر العائلة مع الأصل , وإحضار أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها ، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج , وكذلك أصل الشهادة الزائد المسجل على الموقع لمن يتوفر لديها بعد حصولها على الدرجة العلمية مع نسخة منها .
الجدير بالذكر أن أرقام الطلبات معلنة على موقع الوزارة على شبكة الانترنت .

أبو عامر
11-12-09, 10:10 PM
أعلنت عمادة القبول والتسجيل في جامعة الملك خالد عن استقبال طلبات القبول للفصل الدراسي الثاني، بدءاً من السبت المقبل ولمدة أسبوع في الكليات التالية: كلية المجتمع للبنين في خميس مشيط، كلية المجتمع للبنين في بيشة، كلية المجتمع للبنين في النماص، كلية المجتمع للبنين في محايل عسير.
وسيكون التسجيل عن طريق موقع الجامعة الإلكتروني kku.edu.sa، وطلبت الجامعة من جميع الطلاب إدخال البيانات بدقة ومن ثم أخذ رقم الطلب.
واشترطت الجامعة للقبول ما يلي: أن يكون المتقدم سعودي الجنسية أو من أم سعودية، أن يكون حاصلا على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، أن يكون حديث التخرج من الثانوية العامة، اجتياز اختبار القدرات، أن لا يكون الطالب قد سبق له الالتحاق بجامعة الملك خالد أو طوي قيده أو استبعد أو فصل منها.
وطلبت الجامعة من كل طالب يتم ترشيحه لدخول الجامعة إحضار ما يلي: أصل إشعار طلب القبول في الجامعة والذي يطبع من بوابة القبول الالكترونية، أصل استمارة الثانوية العامة (صورتين)، أصل حسن السيرة والسلوك، نتيجة اختبار القدرات (يطبع من الانترنت)، صورتين من بطاقة الهوية الوطنية (الأصل للمطابقة)، ثلاث صور شمسية.

يحيى سليمان الفيفي
12-12-09, 12:40 AM
بارك الله فيك
وشكر سعيك ومتابعتك المسمتمرة
وفقك الله

أبو عامر
12-12-09, 11:43 PM
عاجل ( محمد المحيميد ) -

تنطلق يوم السبت القادم 2 محرم 1431هـ الموافق 19 ديسمبر 2009م الحملة الوطنية لتطعيم الطلاب والطالبات في جميع المراحل بدءاً بالمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال وذوى الاحتياجات الخاصة إضافة إلى المعلمين والمعلمات بكافة مناطق ومحافظات المملكة تتبعها باقي المراحل الدراسية .
وقامت وزارة الصحة بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم لبدء الحملة إنفاذا للتوجيهات السامية الكريمة بتطعيم طلاب وطالبات المدارس في جميع المراحل الدراسية من رياض أطفال وذوى الاحتياجات الخاصة والابتدائي والمتوسطة والثانوي ضد أنفلونزا(h1n1)a لوقايتهم من الإصابة من هذا المرض وعدم انتشاره في المدارس خاصة وأن الموجة الوبائية الثالثة للوباء المتوقعة عالمياً خلال موسم الشتاء سوف تزداد فيها حدة المرض والحالات والوفيات على مستوى العالم حسب التوقعات العلمية والعالمية.
ووفقاً لوزارة الصحة فإن اللقاح آمن بإذن الله ويحمي من المرض ، كما يقلل من المضاعفات ، وأن الآثار الجانبية للقاح لا تختلف عن تلك التي تحدث من اللقاحات الأخرى التي تم إعطائها من قبل سواء أثناء الطفولة أو في سن المدرسة وقد تحدث بعد إعطاء اللقاح بفترة قصيرة وتختفي دون علاج خلال يوم أو اثنين من الإعطاء وهي عبارة عن ألم خفيف ، احمرار أو تورم مكان الحقن ، صداع بسيط ، أو ألم بالعضلات أو ارتفاع في درجة الحرارة وغثيان .
ونبهت إلى أن من دواعي عدم إعطاء اللقاح هو وجود سابق حساسية مفرطة للبيض أو وجود حساسية للقاح الأنفلونزا الموسمي ، وفي حالات نادرة قد تحدث مضاعفات شديدة كما في اللقاحات الأخرى .
وأشارت الوزارة إلى أنه بحسب الخطة المعتمدة لإعطاء اللقاح للفئات المستهدفة فقد تم إطلاق المرحلة الأولى قبل بداية موسم الحج التي خصصت للمشاركين في أعمال الحج والعاملين الصحيين وحجاج الداخل والفئات الأكثر عرضه من سكان مكة المكرمة والمدينة المنورة إضافة إلى الحوامل والأطفال اقل من 6 سنوات والفئات العمرية الأكثر عرضة للإصابة بالمرض ذوي الأمراض الصدرية والقلبية والأمراض الإستقلابية ولم تسجل أي آثار جانيه أو مضاعفات على من تم تطعيمهم .
وبينت الوزارة أن أحدث الإحصائيات أبانت أن عدد المصابين بالمرض حول العالم بلغ 1.389153 وتوفي منهم 13.877 ، كما أن منظمة الصحة العالمية أوضحت بأنه وحتى الآن فقد تم تطعيم أكثر من 65 مليون شخص حول العالم ولم تسجل إي مضاعفات شديدة ذات خطورة عالية .
وأهابت وزارة الصحة بجميع أولياء الأمور حث أبناءهم وبناتهم على أخذ اللقاح لحمايتهم بإذن الله من الإصابة بالمرض.

أبو عامر
13-12-09, 06:10 AM
عاجل ( الرياض ) -

بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي التسجيل لأداء اختبار القدرات العامة للجامعيين واختبار كفايات اللغة الانجليزية , وذلك حسب المواعيد العامة التي أعلنها المركز في موقعه على الانترنت , وقد خصص ثلاثة مواعيد لهذين الاختبارين خلال العام الدراسي الحالي .
وقال مدير المركز سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري آل سعود// إن مواعيد التسجيل للاختبارين بدأت في 21/12/1430هـ وتسـتمر حتى 15/1/1431هـ من خلال موقع المركز الالكتروني www.qiyas.org ، مشيراً إلى أن أداء الاختبار سيكون مساء يوم السبت الموافق 23/1/1431هـ للجامعيين ومساء يوم الأحد 24/1/1430هـ للكفايات في ثلاث مدن بالمملكة وهي الرياض وجدة والدمام لكل من الطلاب والطالبات.
الجدير بالذكر أن الجهات التي تطلب هذين الاختبارين كمعايير للقبول بها في ازدياد مضطرد, خاصة برامج الدراسات العليا بالجامعات حيث تقبل الجامعات نتيجة اختبار الكفايات في اللغة الانجليزية كبديل لاختبار التوفل المعروف حيث يوفر المركز معادلة بين الدرجات التي يحصل عليها الطلاب في اختبار المركز مع ما يمكن أن يحصل عليه في اختبار التوفل

أبو عامر
13-12-09, 06:23 PM
عاجل ( محمد المحيميد ) -

تحتفل مدارس التربية والتعليم بجميع مناطق المملكة غداً الاثنين بعودة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام إلى أرض الوطن بعد رحلته العلاجية التي تكللت ولله الحمد بالنجاح من خلال تخصيص الحصتين الأولى والثانية للابتهاج بهذه المناسبة إضافة إلى إقامة معارض طلابية تشارك فيها مجاميع النشاط في المدارس لإبراز مشاعر الطلاب الوطنية والتعبير عن فرحتهم بهذه المناسبة .

وبين مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان أنه تم تخصيص يوم غدٍ الإثنين لإقامة الفعاليات بمشاركة جميع الطلاب في الاحتفاء بهذه المناسبة وإبراز مشاعرهم الوطنية والتعبير عن تلاحمهم مع قيادتهم مشيراً إلى أن الفعاليات تتضمن تخصيص الإذاعة المدرسية للحديث عن سموه من خلال عرض سيرته الذاتية والمهام التي تقلدها والمشاريع الخيرية التي قام بها إلى جانب مرحلة علاجه .

كما سيتم تقديم هذه الفعاليات عبر موضوعات مناسبة من مواد نثرية أو قصائد شعرية ترحيبية إضافة إلى تخصيص الحصة الأولى والثانية للحديث عن هذه المناسبة وإعداد النشرات والصحف الحائطية الاحتفائية الملائمة وإقامة معرض طلابي تشارك فيه جميع مجالات النشاط بمناسبة عودة سمو ولي العهد مضيفاً أنه سيتم رفع تقرير مفصل عن هذه البرامج المنفذة وموافاة مكاتب التربية والتعليم التابع لها كل مدرسة وذلك لاختيار افضلها وتكريم اصحابها وطباعتها ومن ثم إهدائها لصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ال سعود ولي العهد .

من جهته أوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر أنه تم توجيه جميع المدارس في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة للاحتفاء بعودة سمو ولي العهد في كافة المدارس من خلال تخصيص الحصتين الأولى والثانية لإظهار الابتهاج بالمناسبة، وتضمين برنامج الاحتفاء فقرات في الإذاعة المدرسية، ومشاركات في اللوحات الحائطية والمعارض الطلابية وكافة الأنشطة المدرسية على اختلافها ووفق إمكانات المدارس للتعبير عن مشاعر منسوبي المدارس بهذه المناسبة , إضافة إلى أهمية مشاركة الطلاب في تجسيد مشاعر أبناء هذا الوطن من خلال مجالات القصة والشعر والمقال والرسالة الموجهة لسمو ولي العهد والرسم والمسرح المدرسي ورسوم الكمبيوتر والتشكيل الفني بالخط ،لتكون هذه المشاركة بإذن الله رافداً للعمل الوطني وإبراز مشاعر الوطنية والولاء .
وبين بصفر أن احتفاء طلاب منطقة مكة المكرمة بعودة سمو ولي العهد إلى أرض الوطن سالماً معافى هو تعبير حقيقي عما يكنه أبناء هذا الوطن من الطلاب لسمو ولي العهد وتأكيداً للإنتماء لهذا الوطن ولمسيرته،وإنجازاته الحضارية .

من جانبه أوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة عسير الدكتور عبد الرحمن بن محمد فصيل أنه سيتم تنفيذ عدد من البرامج المصاحبة والتي تتوافق مع حجم المناسبة حيث تبدأ مع الطابور الصباحي باداء النشيد الوطني يعقبه مسيرة كشفية لحملة الأعلام يتقدمهم العلم السعودي وكوكبة من حملة الصور الملكية ومن ثم إلقاء كلمات مختلفة لمنسوبي التربية والتعليم بالمدارس تتحدث عن سمو الامير سلطان بن بعدالعزيزحفظه الله الذي كرس جُل حياته لخدمه مليكه ووطنه إضافة إلى إبراز جهوده الحثيثة في المجالات الوطنية المختلفة على المستوى التعليمي والصحي والخدمات الاجتماعية والتنموية وخدمة الإسلام والمسلمين والعديد من الجوانب التي لسموه بصمه واضحة .

وأضاف الدكتور فصيل أنه سوف ينفذ أيضا خلال هذه المناسبة الاحتفالية مسابقات طلابية في الرسم ومسابقة أفضل إنشاء تعبيري عن سيرة الأمير سلطان يصاحب ذلك دوري رياضي بالمدارس .
كما أكد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي على إقامة معرض طلابي تشارك فيه جميع مجالات النشاط بالمدارس وتحفيز الطلاب على المشاركة في المسابقة التي تنظمها الوزارة خصيصا لهذه المناسبة وتوظيف موضوعات وبرامج الإذاعة المدرسية للحديث عن عودة الأمير سلطان ومنجزاته وإسهاماته في تنمية ورخاء الوطن والمواطن مبيناً أنه سيتم اختيار المشاركات المتميزة على مستوى المدارس والرفع بها للوزارة لتكريم اصحابها وطباعتها واهدائها لصاحب السمو الملكي ولي العهد // حفظه الله //.
كما عبر الثقفي عن بالغ فرحته وسروره بمناسبة عودة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزارء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام إلى ارض الوطن سالما غانما معافا مشيراً إلى أن الاسرة التعليمية والتربوية بمحافظة جدة من معلمين ومشرفين وادريين وطلاب يشعرون بفرحة غمرت نفوسهم بقدوم سلطان الخير.

أبو عامر
13-12-09, 06:24 PM
عاجل ( اليوم)-

أوقفت نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات «نورة الفائز» قبول أي مكاتبات تخص منسوبات الإدارات والمدارس موقعة بأسماء أولياء أمورهن وذلك لتأكيد الشخصية الاعتبارية للموظفة صاحبة الشأن وتلافيا لما قد يحصل من تضارب في المعلومات او نقص في البيانات عند تحرير المكاتبات من قبل شخص اخر غير صاحب الشأن .
ومن ناحية أخرى يتم اعتماد المكاتبات المقدمة باسم وتوقيع صاحبة الشأن مضافا إليها رقم سجلها المدني ورد ذلك في تعميم لجميع إدارات التربية والتعليم للبنات في المملكة حيث أكدت فيه على ترحيب الوزارة بكافة ما يردها من أولياء الأمور وأفراد المجتمع من مرئيات وملاحظات ومقترحات من شأنها تطوير التعليم

أبو عامر
15-12-09, 04:05 PM
“التربية والخدمة المدنية” تدرسان إلغاء شرط الإقامة في تعيين المعلمات





سعيد الزهراني - الطائف
تعكف وزارتا التربية والتعليم والخدمة المدنية حاليًا على دراسة تغيير شرط الاقامة للمعلمات بهدف اتاحة الفرصة لهن للتعيين في اي مكان. واكدت مصادر لـ « المدينة» ان الدراسة تتضمن مقترحًا ليكون التعيين على مستوى المنطقة وليس المركز -وهو المعمول به حاليًا- بحيث يتم تعيين المعلمة في اي مكان من المنطقة التي تنتمي لها، وينص المقترح الثاني ضمن الدراسة السماح للمعلمات بالتعيين في اي مكان دون اشتراط الاقامة. وأوضحت المصادر ان انتفاء شرط الاقامة يحقق العدالة بين الخريجات في التعيين اسوة بالمعلمين.

أبو عامر
17-12-09, 05:07 PM
عاجل - ( صحف )


دعت وزارة التربية والتعليم مديري المدارس إلى قبول طلاب الصف الأول متوسط "منازل" في جميع المدارس دون اشتراط حصولهم على مؤهلات سابقة في حال تجاوز عمر الطالب اثني عشر عاماً، مشيرة إلى أنه يحق لهم استلام الكتب الدراسية والمقررات من قبل إدارة المدرسة واعتبارهم ضمن طلابها في اختبار الفصل الأول والدورين الأول والثاني.
وشددت الوزارة على جميع المدارس الالتزام بتسجيل الطلاب وعدم تأخيرهم بأي حجة، مبينة أنها لاحظت عددا من المدارس التي لم تلتزم بتسجيل الطلاب خلال الأعوام الدراسية الماضية، ما يتسبب في إشكالات عديدة، وحددت تسجيل الطلاب في كل مدرسة في حدود 40 طالباً ولا بأس من تجاوز ذلك حسب إمكانياتها.
وأضافت "التربية" ضمن ضوابط قبول طلاب المنازل التي وصلت مدارس الرياض أمس، بألا ينطبق عليهم التجاوز المقرر للمواد، وليس عليهم أعمال سنة أو درجات سلوك ومواظبة.
وأكدت الضوابط على أهمية التأكد من مؤهلات الطالب والاحتفاظ بصورة منها فقط بعد مطابقتها مع الأساس من قبل مدير المدرسة والتوقيع عليها بأنها مطابقة، والاحتفاظ بصورة من بطاقة الأحوال الشخصية للطلاب السعوديين والإقامة سارية المفعول للوافدين، وأهمية موافقة جهة عمل الطالب على دخوله الاختبار ومنحه إجازة دراسية لأدائها لكل من الفصلين الأول والثاني والدور الثاني واختبارات المتغيبين بعذر حيث ستكون الاختبارات في الفترة الصباحية، مطالبة إرسال مؤهلات الطلاب الحاصلين على مؤهلات دراسية من خارج المملكة أو خارج مدارس وزارة التربية والتعليم مثل المعاهد العلمية لقسم القبول بالإدارة التعليمية لإصدار أمر قبول لهم بالصف الدراسي المناسب لمؤهلاتهم وإعطائهم قبولا مبدئيا بوجود مكان للطالب بهذا الصف.
وأشارت الضوابط بحسب الوطن إلى أن تطبيق شروط القبول على المتقدم للدراسة وفق اللوائح والتعليمات المنظمة لذلك وليس شرطاً أن يكون المتقدم من سكان الحي نفسه، وأن يكون قبول الوافدين للدراسة بنظام المنازل عن طريق مكاتب التربية والتعليم التي تقوم بتسجيلهم وإحالتهم للمدارس في حالة وجود أماكن شاغرة.

أبو عامر
17-12-09, 08:20 PM
عاجل - ( الرياض )


وجهت معالي النائب لشؤون البنات الأستاذة نورة الفايز تعميما عاجلا إلى جميع إدارات التربية والتعليم للبنات بمناطق ومحافظات المملكة حدد فيه موعد إعلان حركة نقل المعلمات الخارجية والذي سيكون في شهر ربيع الآخر من العام 1431ه واحتوى التعميم على آلية تقديم المعلمات لطلب النقل الخارجي والإجراءات المتعلقة به ونقاط المفاضلات بين المعلمات لتحقيق رغبات النقل ومنها (سنة التقديم للحركة وتاريخ المباشرة في التعليم مطروح منها أيام الغياب بدون عذر وحساب معدل للأوزان التالية : عدد أيام الغياب بعذر لهذا العام) 30درجة ) تقدير المؤهل (20درجة ) , عام التخرج(20درجة ) تقدير الأداء الوظيفي للعام الماضي (20درجة ) على أن تضاف (10درجات ) لمن تعمل مديرة مدرسة بالإضافة إلى سنة المباشرة في الوزارة . كما أكد التعميم عدم نقل أي معلمة بلغ غيابها بدون عذر أكثر من عشرين يوماً منفصلة إلى ما قبل صدور الحركة الخارجية والمعينات حديثا لعام 1430/1431ه إلا لمندوبيات إدارة التربية والتعليم التي عينت فيها وكذلك من قبل عدولها في حركة النقل للعام 1428/1429ه واشترط عليها بعدم التقدم لمدة عامين ومن كان أداؤها الوظيفي أقل من 60 درجة والمعلمات المفرغات لإكمال دراستهن ويستثنى من كانت في آخر فصل دراسي بالإضافة إلى المعلمات المجازات ولا تنتهي بنهاية العام الدراسي والمعلمة التي لديها قضية إلا بموافقة لجنة القضايا.

أبو عامر
19-12-09, 07:47 PM
عاجل ( محمد المحيميد ) -

أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (27) مرشحاً ممن تقدموا لمفاضلة وظيفية تم إعلانها في وقت سابق, وأجريت المفاضلة بينهم وتم ترشيحهم على دفعات متوالية وأدرجت أسمائهم على قوائم الانتظار ويتم ترشيحهم حسب تسلسلهم في قائمة الانتظار وفور تلقى وزارة الخدمة المدنية وظائف مناسبة مما تطلب الجهات الحكومية شغله مما يتوفر لديها من شواغر أو تنازل أو عدم مراجعة مرشحين سابقين.
لذا فإن الوزارة تهيب بالأخوة الموضحة أسمائهم سرعة مراجعة الفروع التي تقدمو لها لاستكمال إجراءات ترشيحهم ابتداء من اليوم السبت الموافق 2/ 1 /1431هـ وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 6 /1/1431 هـ ومن لم يراجع خلال هذه الفترة، فإن ذلك يعد عدولاً منهم عن الرغبة بالتوظيف وسيتم ترشيح من يليهم في قائمة الترشيح.

والمرشحون هم:

المرتبة الخامسة
1. ماجد صالح عبدالله الصليتان
2. محمد يحيى الشقيقي
3. مانع محفور يحيى القشانين
4. عبدالرحمن على محمد زقيل
5. عقيل تركي متعب العتيبي
6. يوسف صالح محمد السلامة
7. محمد عبدالمحسن على ال ثاني
8. عبدالله مسفر مطير المالكي
9. على مانع درمان بالحارث
10. يحيى محمد علي القحطاني
11. بندر راشد عبدالكريم الزهراني
12. طاهر قاسم طاهر السعيد
13. صالح فرج الله حميد الصاعدي
14. منتظر منصور المعيلي
المرتبة الرابعة :
1. صالح علي سلمان العيد
2. زهير خالد حمزة عفيفي
3. محمد ابراهيم عبدالرحمن الركبي
4. طارق خضر خطيري عبدالعال
5. سعد جاسم لافي العنزي
6. عبدالله سليمان عبدالله الصويلح
7. فراس محمد محبوب فضل
8. فهد صالح عبدالرحمن السليمان
9. مشعل حميدي حمود القثامي
10. بدر عبدالعزيز صنهات الحربي
11. منصور عبدالكريم على ال قمري
12. محمد مصقر منصور آل مهري
13. ريان محمد احمد طيب

أبو عامر
19-12-09, 07:48 PM
عاجل (الرياض ) -

تنفذ وزارة التربية والتعليم، مسابقة تربوية بعنوان "المحبة والوفاء"، بمناسبة عودة وسلامة الأمير سلطان بن عبد العزيز، ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام، بتوجيه من الأمير فيصل بن عبد الله، وزير التربية والتعليم.
وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي، فهد بن عبد الله الطياش، أن المسابقة يشارك فيها المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات ومدارسهم، في جميع أنحاء المملكة وإبراز مشاعر أبناء الميدان التربوي حيال تلك المناسبة.
مشيراً إلى أن المسابقة تعد مسابقة تربوية وطنية يتم تنفيذها ميدانياً بالتنسيق بين الإدارة العامة للنشاط الطلابي والإدارة العامة للإعلام التربوي، ورصدت الوزارة جوائز مالية للفائزين تبلغ قيمتها 507.000 ريال، وتم تخصيص مبلغ 196.000 ريال جوائز لمسابقة الطلاب والطالبات، وتخصيص مبلغ 176.000 ريال جوائز لمسابقة المعلمين والمعلمات، وتم تخصيص مبلغ 135.000 ريال جوائز للمدارس الأكثر مشاركة في المسابقة.
وبين أن المسابقة تهدف إلى إبراز المشاركات الفاعلة لوزارة التربية والتعليم في المناسبات الوطنية المتنوعة، وإبراز المشاركات المتميزة في المسابقة عبر وسائل الإعلام، وتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلاب والطالبات وإشراكهم في المناسبات الوطنية، وبث روح المنافسة الشريفة بين الطلاب والطالبات، وتكريم الطلاب والطالبات المتميزين بما يحفزهم لبذل المزيد من الإبداع والتميز.
وأبان الطياش أن المسابقة تتضمن مجالات الشعر، والمقالة، والرسالة، والتأليف المسرحي، والقصة القصيرة، والرسم، والتشكيل الفني بالخط، ورسوم الكمبيوتر، وقد حددت الوزارة شروط للمسابقة وضوابط عامة، أهمها أن يرتبط مضمون المشاركة ارتباطاً وثيقاً مع عنوان مسابقة المحبة والوفاء، وأن يكتب المشارك اسمه رباعياً ومرحلته الدراسية وفصله ومدرسته وإدارته التعليمية، وأن يراعي الطالب والطالبة في مشاركته المكتوبة سلامة لغتها العربية من الأخطاء النحوية والإملائية والأسلوبية، وأن تكتب المشاركة على الحاسب الآلي، وتحميلها على اسطوانة CD، وأن يرفق المشارك صورة شخصية ملونة وحديثة، وتستبعد المشاركات التي تخل بأحد شروط السابقة.
وحددت الوزارة موعد إعلان النتائج وموعد تكريم الطلاب الفائزين في أواخر شهر صفر المقبل ويمكن الحصول على معلومات إضافية عن المسابقة على الرابط www.moe.gov.sa .

أبو عامر
23-12-09, 01:44 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )


أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم أن شواهد الدعم اللامحدود الذي يحظى به التعليم في المملكة العربية السعودية تؤكد أبعاد الرؤية المستقبلية لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ وتترجم العمل الجاد نحو الاستثمار الأمثل في بناء المواطن السعودي المتسلح بالعلم والمعرفة.
وقال " حظيت الميزانية العامة للدولة في العام المالي الجديد 1431/1432هـ ببشائر خير ستعود بإذن الله بالنفع على المواطن في كافة مناحي الحياة، وإن الدعم الكبير الذي حظي به التعليم في هذا العام يؤكد أن أحد أهم أولويات الموازنة المالية الحالية، الرامية إلى توفير كل ما من شأنه خدمة أبناء هذا الوطن، من منطلق القناعة بأن التعليم هو اللبنة الرئيسة في بناء ورقي المجتمعات، والإيمان بالدور الرئيس الذي تلعبه وزارة التربية والتعليم في تشكيل عقول الأجيال القادمة في إطار الانتماء الديني والوطني ودورها في نشر التعليم بمفهومه الصحيح والحديث في مختلف مناطق المملكة ومحافظاتها تحقيقاً لتهيئة المواطن السعودي للعمل في تجسيد خطط التنمية بما يتفق واحتياجات المجتمع المتجددة ومتطلبات التنمية " .
وأشار الى ان الميزانية المالية للعام الحالي ستستثمر بمشيئة الله في استكمال تحسين المستويات الوظيفية للمعلمين والمعلمات وفق المستحق لهم نظاماً وبما أقر في توجيهات المقام السامي وبناءً على مقررات اللجنة الوزارية التي شكلت لهذا الغرض، ومن المؤمل أن يتم في العام المالي 1431/1432هـ تعيين أكثر من 15000 ألف معلم ومعلمة لتسديد التسرب ومواجهة النمو الطبيعي للطلبة والطالبات.
وقال " كما سيتم في العام المالي الحالي استكمال البنية التحتية لبناء المدارس والمجمعات التعليمية حيث اعتمد قرابة عشر مليارات في الميزانية الجديدة لهذا الغرض، وستعمل الوزارة على طرح المشاريع المدرسية على شكل مجموعات لدخول الشركات المصنفة في الدرجات المتقدمة .. لضمان تنفيذ المشاريع بالمستوى المطلوب والمدة المحدودة، كما تم اعتماد مبلغ مليار ونصف المليار لإعادة تأهيل 2000 مبنى مع توفير وسائل السلامة، وبما يتفق مع اشتراطات السلامة، ووضع الحد الأدنى لمستوى النظافة في المدارس والمجمعات التعليمية، بحيث يتحقق المستوى المناسب منها حرصاً على سلامة الطلبة والطالبات، واعتماد ميزانية خاصة لمواجهة الحالات الطارئة خلال العام الدراسي بحيث تستثمر بما يحقق التجاوز الطبيعي لكل ما قد يطرأ في الميدان التربوي، وسيتم بمشيئة الله تعالى في العام الدراسي الحالي استكمال عقود نقل الطالبات لبقية مناطق المملكة وفقاً للتوجيه السامي الكريم والبالغ عددها سبع مناطق.
واضاف سموه انه وفق ما تم إقراره في الميزانية الحالية سيتم الاستمرار في تطوير المناهج وتنفيذ المشروعات المعتمدة سابقاً وقد تم رصد المبالغ اللازمة للتطوير، سواء عن طريق مشروع (تطوير) أو مشروع العلوم والرياضيات والبدء في تفعيل شركة تطوير القابضة.
وفي إطار المنهجية التربوية والرقي بالعمل التعليمي في مدارس التعليم العام قال سموه وزير التربية والتعليم " سيتم تعزيز دور النشاط في المدارس من خلال إقامة الصالات لمدارس البنين والبنات (متعددة الأغراض) لتنفيذ البرامج الرياضية والثقافية والمسرحية والمسابقات بأنواعها المختلفة، وطرح انشاء مشاريع المراكز العلمية في المناطق التعليمية وتحديد مشروع (تطوير) مشرفاً عليها لضمان سلامة المخرجات التعليمية وتفعيل تحسين البيئة التربوية والتعليمية بما يخدم الطلبة والطالبات " .
واشار سموه الى ان الوزارة ستعمل في العام القادم بمشيئة الله على إعادة هيكلة ودمج بعض الإدارات المتناظرة من اجل الحد من الهدر المالي و الإداري والعمل على توحيد الإجراءات الإدارية واختصار العمل بما يحقق الفاعلية وضمان الجودة، وستشهد المرحلة المقبلة بإذن الله إطلاق مشروع أنظمة الموارد الإدارية والمالية مع بداية العام المالي الجديد (erb)، والذي يعتبر نقلة نوعية في الأداء الإداري من خلال الربط التقني لكافة قطاعات وزارة التربية والتعليم، والعمل على تفعيل منظومة الحكومة الإلكترونية في أرقى مستوياتها بما فيها مدارس التعليم العام.
وسأل سموه الله أن يجعل العام المالي الجديد عاماً مباركاً يحقق المزيد من المنجزات على الصعيد التربوي والتعليمي والأصعدة الأخرى في ظل قيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله وسمو ولي العهد وسمو النائب الثاني ـ حفظهم الله ـ .
وقال سموه " ادعو إخواني وأخواتي المعلمين والمعلمات وأبنائي وبناتي الطلاب والطالبات إلى استثمار ما توفره الدولة لدعم التعليم، من أجل تحقيق الغايات الاستراتيجية الرامية إلى النهوض بالوطن والمواطن لما فيه عز هذا الوطن وسموه.

أبو عامر
23-12-09, 06:31 PM
عاجل ( محمد المحيميد ) -

أكد مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود أن المركز لم يعتمد أياً من المعاهد ومراكز التدريب التي تقدم دورات تسمى تأهيلية لدخول اختبار القدرات العامة , كون معظم من يقدم هذه الدورات غير ملم بماهية الاختبار . ويوهمون الطلاب بأنهم سيناقشون أسئلة تأتي في الاختبار مما يضيع أوقات الطلاب في وقت هم في أمس الحاجة إلى التركيز على دراستهم .
وقال أن المركز أصدر الطبعة الخامسة من الحقيبة التدريبية لاختبار القدرات العامة حيث تتضمن هذه الطبعة قرص حاسب ( cd ) يشتمل على وصف كامل عن الاختبار وأقسامه والتهيئة لدخول الاختبار مع أمثلة تدريبية واختبارات تجريبية تفاعلية ودورة تدريبية مدتها حوالي ثلاث ساعات , بالإضافة إلى الكتاب الذي يحتوي على تعريف باختبار القدرات العامة وأهدافه وماذا يقيس , ومحتوى الاختبار وطريقة الأسئلة , وتعليمات الاختبار وأنظمته , والتهيئة للاختبار , وفنيات الإجابة , بالإضافة إلى مجموعة كبيرة من الأمثلة المحلولة بالتفصيل , حيث يعرض المركز هذا الإصدار المهم بسعر رمزي في جميع المكتبات . مساعدة للطلاب وإعطائهم فرص متكافئة للتهيئة لدخول الاختبار وهم أنواع الأسئلة وطريقتها . وتم توزيع نسخة من الدليل لجميع المدارس الثانوية بالمملكة .
وأشار إلى أن هذا الإصدار يأتي في إطار التوعية والتثقيف باختبار القدرات العامة وحرصاً من المركز بأن تصل الرسالة التوعوية والتثقيفية إلى جميع الطلاب دون استثناء .
الجدير بالذكر أن المركز يواصل التسجيل المتأخر لطلاب الصف الثالث ثانوي وخريجي الثانوية العامة وذلك تمهيداً لعقد اختبار القدرات العامة الذي يبدأ في 14 / 1 / 1431ه

أبو احمد
23-12-09, 08:13 PM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية ...

أبو عامر
28-12-09, 05:30 PM
ابو أصيل كل التقدير لتواجدك

أبو عامر
28-12-09, 05:31 PM
عاجل ( الرياض ) -

يبدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي الخميس القادم 14/1/1431هـ اختبار القدرات العامة الفترة الأولى لطلاب الثانوية العامة / بنين / .
وأوضح سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود مدير المركز الوطني للقياس والتقويم إن عدد المسجلين في هذه الفترة وصل إلى / 220.000 / ألف طالب في / 70 / مركز اختبار على مستوى المملكة ,
وأبان أن المركز يتيح للطلاب خدمة جديدة لهذا العام وهو التسجيل على قائمة الانتظار في حال لم يجد مقاعد شاغرة في مقر الاختبار إذ سيتم إبلاغ الطالب في حال تأكيد حجز الاختبار عن طريق رسالة / sms / لجوال الطالب المسجل , ويمكن للطالب المسجل على قائمة الانتظار التوجه لمركز الاختبار في موعد التسجيل وسيتم السماح له بالدخول حسب المقاعد الشاغرة , كما يمكن التسجيل عن طريق موقع المركز على الانترنت www.qiyas.org .
وأكد سموه أهمية التسجيل وأنه لن يسمح بدخول غير المسجلين إطلاقاً , كما أكد حضور الطالب في المكان والموعد الذي سجل به, وذلك عند الساعة السابعة صباحاً للفترات الصباحية ، وبعد نصف ساعة من أذان المغرب للفترات المسائية , على أن يصطحب الطالب معه , أصل بطاقة الأحوال للسعوديين وأصل الإقامة الخاصة لغير السعوديين والحضور في الموعد المسجل , مبينا أن مدة الاختبار ساعتان ونصف، تقدم باللغة العربية وتقيس القدرة التحليلية والاستدلالية لدى الطالب ، وذلك في جزأين أحدهما لفظي / لغوي / والآخر كمي / رياضي / .

أبو عامر
29-12-09, 12:32 PM
عاجل ( متابعات)-


استحدثت وزارة التربية والتعليم ضوابط جديدة في حركة نقل المعلمين بهدف توفير المناخ الملائم للمعلمين وبناء على ما تم رصده من رؤى ومقترحات مؤخراً على أن يبدأ العمل بها في العام 1431-1432هـ.
وأوضح د. خالد بن عبدالله السبتي نائب وزير التربية لشؤون البنين أن الوزارة استحدثت عنصر سنة التقدم الأولى لجميع من يتقدم بطلب النقل الخارجي ولم يقم بإلغاء الطلب قبل صدور الحركة ودخل في المفاضلة موضحاً أنه سيمنح فيها جميع المتقدمين (أولوية النقل) تزيد سنوياً بمقدار (سنة تقدم للحركة) في حال استمرار طلب النقل على نفس الرغبات.
وستكون (سنة التقدم للحركة) لمن تقدم للنقل الخارجي هذا العام 1430-1431هـ مرتبطة فقط بالرغبة الأولى وفي حال استمرار المعلم على هذه الرغبة (كرغبة أولى) في العام القادم سيتم احتساب سنة تقدم إضافية، وفي حال تغييره الرغبة الأولى العام القادم سيتم إلغاء كافة سنوات التقدم والبدء من جديد (سنة تقدم جديدة على الرغبة الجديدة).
كما ألفت التربية عنصر وتقدير الأداء الوظيفي للعام الحالي واكتفت بتقدير الأداء الوظيفي للعام السابق مع التأكيد على أن المعلم الجديد أو الذي لا يوجد له أداء وظيفي سابق فيحسب له (60) درجة.
وكشف عن توجه الوزارة لإلغاء حركة النقل الالحاقية.
وحددت الوزارة جدول الاعمال الفنية للاحتياج والحركة للعام الدراسي الحالي على ان يتم البدء في تحديث بيانات نظام التبادل الاليكتروني للمداس في 16 محرم إلى 15 صفر ويبدأ المعلمون في إدخال رغبات النقل الخارجي في 1 صفر إلى 26 من نفس الشهر ويتم اعتماد البيانات الأساسية للمعلمين واغلاق التعديلات في 1 ربيع الأول واعتماد رصد التسرب في 10 ربيع الأول من نفس الشهر.
وأوضحت الوزارة انه سيتم إعلان حركة النقل الخارجية في 16 ربيع الأول ويحق للمعلمين الانسحاب من الحركة قبل 10 من نفس الشهر عن طريق إدارة التعليم.
ويتم استقبال طلبات الحركة الالحاقية في 17 ربيع الأول وحتى 29 من نفس الشهر على ان تعلن الحركة الالحاقية في 8 ربيع الآخر.
ويتم تبليغ احتياج التعيين لوزارة الخدمة المدنية في 15 ربيع الآخر فيما يتم التسجيل في برنامج لم الشمل في 20 من نفس الشهر.
وتتولى إدارات شؤون التعليم تحديث بيانات الأداء الوظيفي للعام الدراسي السابق لكافة المعلمين مع تدوين أيام الغياب بعذر أو بغير عذر من واقع سجلات المدرسة أو من جهة العمل للمكلفين خارج المدرسة.
وشددت الوزارة بحسب صحيفة المدينة على انه لن يكون هناك أي عدول بعد صدور حركة النقل الخارجي نهائياً وإنما يتاح للمعلم طلب نقل الحاقي لمحافظته السابقة قبل اجراء الحركة الأساسية كرغبة وحيدة.
وتجري حركة النقل وفق عدة عناصر للمفاضلة هي عدد سنوات التقدم للحركة وعام المباشرة في وزارة التربية والغياب بدون عذر ونقاط النائي والمعدل الموزون وتقدير المؤهل وعام وفصل التخرج.
وتعمل لجنة لم الشمل بشكل مستقل بعد انتهاء عمليات النقل الخارجي للقطاعين (بنين وبنات) ولا يشمل البرنامج المعلم والمعلمة الأزواج الموجودين في نطاق جغرافي واحد، وفي حال تقدم احدهما أو كلاهما لبرنامج حركة النقل الخارجية فيتحمل كل منهما نتيجة مفاضلة النقل وليس للجنة لم الشمل أي دور في ذلك

أبو عامر
29-12-09, 07:28 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


أصدر مدير عام شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالرحمن الكنعان قرارات ترقية 62موظف إداري على النحو التالي :


46 موظف من المرتبة السابعة إلى الثامنة
6 موظفين من المرتبة الثامنة إلى التاسعة
10 موظفين من المرتبة التاسعة إلى العاشرة


وللاستعلام عن الموظفين المرقين من هنا (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=tr)

أبو عامر
02-01-10, 06:31 PM
عاجل - ( ماجد الصالح )


استكملت حملة المعلمات الإنسانية جهودها للحصول على الحقوق التي تستهدف مساواتهن بالمعلمين، وقد بدأت مجددا مخاطباتها للجهات الرسمية بوزارة التربية والتعليم (مدير الشئون المالية والإدارية) حيث بعثت أولى خطاباتها باسم معلمات الدفعات 1416-1417-1418هـ واللاتي يختلفن في الرواتب المنصرفة في الدفعة الواحدة لتمهيد مساواتهن بالمعلمين من نفس الدفعة والذين تم تعديل رواتبهم ودفع لأثر الرجعي المترتب على ذلك مؤخرا.

هذا وقد تم حصر الفوارق على النحو التالي:

أولاً/ التربويات

أ) دفعة 1416هـ : معلمات هذه الدفعة يتمايزن بأربع رواتب مختلفة فهناك من تتقاضى راتب وقدره (10214 ريال) ، ومنهن من تتقاضى (10316ريال) ، ومنهن من تتقاضى (10381,85ريال)، وأخريات يتقاضين (11270,65 ريال). مما يعني أن هناك نقصا شهريا في رواتب هذه الدفعة يتراوح مابين (888,8 ) إلى (1056,65 ريال) أي بخسارة سنوية تتراوح مابين (10665,6) إلى (12679,8 ريال).
ب) دفعة 1417هـ : فهناك من تتقاضى (9008,25ريال) ، ومنهن من تتقاضى (9452,65ريال) ، ومنهن من تتقاضى (10381,85ريال). مما يعني أن هناك نقصا شهريا في رواتب هذه الدفعة يتراوح مابين ( 929,2) إلى (1373,3) أي بخسارة سنوية تتراوح مابين (11150,4) إلى (16483,2 ريال).
ج) دفعة 1418هـ : هناك من تتقاضى (9008,25 ريال) ، ومنهن من تتقاضى (9452,65ريال). مما يعني أن هناك نقصا شهريا في رواتب هذه الدفعة يقدر بـ ( 444,4) أي بخسارة سنوية تساوي ( 5332,8 ريال).


ثانيا/ غير التربويات

أ) دفعة 1416هـ: منهن من تتقاضى (10115ريال) ، والبعض الآخر (10816,15ريال) ، وأخريات يتقاضين (10381,85ريال) وأخريات (11270,65ريال). مما يعني أن هناك نقصا شهريا في رواتب هذه الدفعة يتراوح مابين ( 888,8 ) إلى (1155,65) أي بخسارة سنوية تتراوح مابين (10665,6) إلى (13867,8 ريال).
ب) دفعة 1417هـ: منهن من تتقاضى (9200ريال) ومنهن من تتقاضى (9926ريال) وأخريات يتقاضين (9927,30ريال). مما يعني أن هناك نقصا شهريا في رواتب هذه الدفعة يتراوح مابين ( 1,3) إلى (727,3) أي بخسارة سنوية تتراوح مابين ( 15,6) إلى (8727,6 ريال).
ج) دفعة 1418هـ: منهن من تتقاضى (9023ريال) ، ومنهن من تتقاضى (9052ريال). مما يعني أن هناك نقصا شهريا في رواتب هذه الدفعة يقدر بـ ( 29 ريالا) أي بخسارة سنوية تساوي ( 348 ريال).
هذا وقد كشفت المتحدثة باسم الحملة الأستاذة منى عبدالعزيز بأن هناك اتصالا جرى لتنسيق موعد زيارة مع نائبة الوزير لوفد من معلمات الحملة لتتسنى لهن المناقشة في مسألة المساواة التي يستحققنها على الأقل منذ تعيينهن رسميا على المستوى عام 1422هـ، وقالت: "هذا النقص مستمر منذ عام التعيين وحتى تاريخه ويقدّر بما يزيد عن 150,000 ريال لأكثر الدفعات فيه تضررا من معلمات دفعة 1417هـ من التربويات تليهن معلمات دفعة 1416هـ من غير التربويات، إضافة إلى مايزيد عن 250,000 ريال لو تمت مساواتهن بنظرائهن المعلمين، لذا فنحن نتعجب من تغافل مسئولي الوزارة عن هذه الاختلافات الواضحة واهتمامهم بالمعلمين فقط دون المعلمات!".



http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b3f1ec431c42.jpg


http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b3f1ec4381cf.jpg

يحيى سليمان الفيفي
02-01-10, 07:15 PM
شكرا لك على المجهودات الدائمة

أبو احمد
02-01-10, 11:08 PM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

أبو عامر
05-01-10, 10:21 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


وافق معالي وزير الخدمة المدنية الأستاذ محمد بن علي الفايز على إضافة سبع قرى وهجر ومراكز لدليل المناطق النائية وصرف البدل المخصص للمناطق النائية للمعينين فيها على وظائف ثابتة حسب النسبة المقررة لكل منها على أن يكون صرف البدل من أول مربوط المرتبة أو المستوى أو الفئة المعين عليها الموظف وأن تكون الوظيفة المشمول بهذا القرار من الوظائف المعتمدة حسب التشكيلات الإدارية المعتمدة بالميزانية العامة للجهة القائمة بالمركز أو القرية أو الهجرة وأن يكون الموظف مثبتا عليها ويؤدي عملها بصورة فعلية .
وأشار معاليه إلى أن القرى والهجر والمراكز التي شملها القرار هي /دسمان/ بمحافظة القويعية في منطقة الرياض ببدل نسبته 5 في المائة، و/سويقة/ بمحافظة خيبر في منطقة المدينة المنورة ببدل نسبته 6 في المائة، و/أم عماير/ بمحافظة الشنان في منطقة حائل ببدل نسبته 6 في المائة،/العيبة الوسطى/ (العياب) بمحافظة الكامل في منطقة مكة المكرمة ببدل نسبته 5 في المائة، و/القرين/ و /أم البراميل/ بمحافظة شرورة في منطقة نجران ببدل نسبته 10 في المائة، وأخيرا /نجد سهى/ بمحافظة يدمة في منطقة نجران ببدل نسبته 9 في المائة .

أبو عامر
05-01-10, 10:21 PM
عاجل ( الرياض ) -

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تلقي طلبات المعلمين وشاغلي الوظائف التعليمية الحاصلين على درجة الماجستير، ومازالوا يشغلون مستويات أقل من المستوى السادس، والذين لم يسبق لهم رفع ملفات للوزارة. وأكد وكيل الوزارة لتعليم البنين الدكتور محمد بن سليمان الرويشد على إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بحثّ المعلمين الدخول إلى بوابة المعرفة على موقع الإشراف التربوي بالوزارة www.edu.gov.sa (http://www.edu.gov.sa/) وتعبئة النماذج الكترونيًّا، وإرسال ملفين للوزارة يتضمن الأول أصل النماذج والثاني صورًا منها وأهاب الدكتور الرويشد بالإدارات التعليمية بالتثبت من صحة البيانات وتوثيقها والتأكد من كون المرشح على رأس العمل حاليًّا في إحدى الوظائف التعليمية. وسيكون يوم الأربعاء الموافق الخامس من شهر صفر المقبل آخر موعد لرفع ملفات المرشحين لإدارة الإشراف التربوي بالوزارة.

أبو عامر
05-01-10, 10:31 PM
منحت وزارة التربية والتعليم صلاحيات لمديري التربية في عموم مناطق ومحافظات المملكة بمنح معلمي الكيمياء ومحضري المختبرات العاملين بالمرحلة الثانوية 240 ريالاً بدل ضرر مقابل ما يقومون به من أعمال في مجال تخصصاتهم بمختبرات المدارس.
وقد وجه نائب وزير التربية فيصل بن عبدالرحمن بن معمر بحسب صحيفة المدينة قرارًا بالموافقة على صرف البدل من قِبل مديري التربية والتعليم، شريطة أن يكون الموظف مثبتًا على الوظيفة المقرر لها البدل،
وتكون وظيفته معتمدة ويكون ممارسًا لعمله بصفة دائمة ومستمرة على أن يبدأ صرف البدل من الشهر التالي من صدور القرار ،
مع إيقاف صرف البدل إذا نقل الموظف إلى وظيفة أخرى،
أو كلّف بعمل آخر، أو أثناء الابتعاث، أو الإيفاد الداخلي.

أبو تركي
06-01-10, 11:45 AM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

أبو عامر
12-01-10, 03:36 PM
منور ابو تركي حفظك الله

أبو عامر
12-01-10, 03:36 PM
دعت وزارة الخدمة المدنية (1635) مواطنا من حاملي مؤهل بكالوريس الحاسب الآلي بمختلف تخصصاته مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة خلال الفترة من بداية دوام يوم السبت 1/2 /1431هـ وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء 5/2 /1431هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول وثائقهم الرسمية .
وأوضحت الوزارة أن الخريجين المطلوب منهم المراجعة هم من سبق أن تقدموا لمفاضلة الوظائف الإدارية والهندسية (رجال) على موقع الوزارة على الانترنت خلال الفترة من 1/2/1430هـ وحتى 18/2/1430هـ , مشيرةً إلى أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمين المعلنة أرقام تقديمهم بناء على ما تم تسجيله من قبلهم على موقع الوزارة www.mcs.gov.sa مع أصول الوثائق الرسمية.
وأكدت أن من لم تتطابق وثائقه الرسمية مع البيانات التي دونها على موقع الوزارة فستتعذر مواصلته بهذه المفاضلة وسيتم دعوة من يليه في الترتيب حسب الدرجات الحاصل عليها كل متقدم .

أبو عامر
12-01-10, 03:37 PM
عاجل ( الرياض ) -

حذرت وزارة التربية والتعليم من أشخاص يدعون قدرتهم على التدخل في حركة نقل المعلمين والمعلمات، تزامنا مع كل فترة إعلان سنوية لتعبئة بيانات راغبي النقل الخارجي بين مدن ومحافظات المملكة، وذلك مقابل مبالغ مالية تقدم لهم إزاء هذه الخدمة، أو حتى القدرة على التعيين.

وشدد الدكتور فهد بن عبد الله الطياش المشرف العام على الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم، على الحذر من تنامي ظاهرة استغلال المعلمين والمعلمات، من  قبل أشخاص  يدعون قدرتهم على التدخل في حركتي النقل والتعيين، وذلك مقابل مبالغ مالية يتم إيداعها في حسابات جارية تعود ملكيتها لهم أو لمتعاونين معهم, واستخدام أساليب نوعية يصل بعضها إلى انتحال شخصيات مسؤولة في وزارة التربية والتعليم وتزويد المعلمين والمعلمات بأرقام لهواتف منسوبة لبعض المسؤولين في الوزارة يتم الرد عليها من جانبهم، وذلك لإيهام ضحاياهم بصدق ما يدعون، مؤكداً أن الوزارة رصدت محاولات لإيقاع المعلمين والمعلمات في حالات مشابهة وتم التعامل معها وفق الأنظمة المتبعة في الجهات المختصة.

وأكد الدكتور الطياش حرص المسؤولين في الوزارة على تلبية كافة رغبات النقل أو التعيين وفق المتاح، وبناءً على آليات وضوابط وإجراءات محددة تعمل بها الوزارة, وهي متاحة للجميع ممن تنطبق عليهم شروط النقل أو التعيين , ويتم الإعلان عنها وتوضيحها في كل حركة نقل جديدة من كل عام دراسي جديد, إضافة إلى إيضاح الأسباب لمن لم تتم تلبية رغبته التي تقدم بها للنقل أو التعيين بكل شفافية، ما يستلزم عدم الالتفات لما يتم ترويجه من ضعفاء النفوس، وهو ما يقتضي التصدي لهذه الظاهرة من قبل الجميع كواجب ديني ووطني, مضيفاً أنها لا تعدو كونها عمليات ابتزاز لجمع أكبر قدر من المال على حساب من يريد التعيين أو النقل من منسوبي وزارة التربية والتعليم.
ودعا الدكتور الطياش إلى الحرص على أخذ المعلومة الدقيقة من المصادر الرسمية للوزارة والمتاحة للجميع، وأحقية كافة المعلمين والمعلمات في الاستفسار عن حركتي النقل والتعيين لإيضاح ضوابطها وآلياتها وبيان موقف المعلمين والمعلمات وراغبي التعيين في الحركتين المشار إليهما.

وأكد الدكتور الطياش أن وزارة التربية والتعليم تعمل جاهدة بالتعاون مع بعض الجهات الأمنية لتقصي الحقائق وجمع  أدق المعلومات والتفاصيل عن كل من يدعي ذلك ومعاقبته وفق الأنظمة المعمول بها.

يحيى سليمان الفيفي
13-01-10, 06:26 AM
أبو عامر
نشكر لك تواجدك ومتابعتك المستمرة
( مارأيك لو يكون هناك قسم خاص بالتربية والتعليم )
وتكون فيه المواضيع مستقلة بحيث يسهل البحث لم أراد

أبو عامر
15-01-10, 09:25 PM
كل التقدير لمرورك الكريم اخي يحيى

أبو عامر
15-01-10, 09:27 PM
عاجل - ( ماجد الصالح )


أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرار رقم 3184685 وتاريخ 27/1/1431هـ بنقل 6349 معلمة إلى المستويات المستحقة الخامس والرابع و الثالث على النحو التالي :
5597 معلمة إلى المستوى الخامس
448 معلمة إلى المستوى الرابع
304 معلمة إلى المستوى الثالث


للاستعلام عن المعلمات المنقولات على الرابط التالي (http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&action=t7w)

أبو عامر
15-01-10, 09:27 PM
عاجل ( خاص)-


علمت ( عاجل) من مصادر قريبة من وزارة التربية والتعليم أن الوزارة تمضي قدما نحو اكتمال مشروع توحيد السياسات الإدارية والتعليمية بين تعليمي البنين والبنات تمهيدا لدمج الإدارات في مناطق المملكة الثلاثة عشر في إدارة عامة واحدة لكل منطقة تقود تعليم البنين والبنات

وبدأت الوزارة حاليا بدمج مكاتب التربية والتعليم للبنين والبنات في معظم محافظات المملكة كبداية فعلية للدمج النهائي الذي سيصل لإدارات العموم وكشفت المصادر أن الوزارة ستقلل من المركزية الإدارية حيث ستصبح كل منطقة تعليمية بمثابة وكالة تعليمية يتم رسم السياسات العليا التعلينية لها ولها من الصلاحيات الشيء الكثير
المصادر أفصحت لصحيفة (عاجل) أن تطبيق هذا الإجراء الإيجابي سيتبعه تحويل كافة قياديي المناطق التعليمية للكادر الوظيفي غير التعليمي حيث سيكونون على المراتب الرابعة عشر والخامسة عشر بحسب المناطق وفئاتها المعتبرة نظاما .

وقالت المصادر أن المنطقة التعليمية ذات الإدارة الواحدة ستتفرع منها مساعدة للشؤون التعليمية للبنات وهي من تتولى قيادة قطاع تعليم البنات فيما سيكون هناك مساعد للشؤون التعليمية لقطاع البنين مسؤول مباشر عن قيادة تعليم البنين ومن ثم تتفرع المناصب وفق هيكلة جديدة ستكون مطبقة خلال العام الدراسي القادم بحسب المصادر

أبو عامر
28-01-10, 02:39 PM
حددت وزارة التربية والتعليم عشرة شروط تجيز للمعلم او المعلمة من ذوى الظروف الخاصة النقل الى المكان الذى يرغب فيه :
¶ اذا أصيب المعلم بمرض لايمكن علاجه في مكان عمله فينقل الى المكان الذي يرغب النقل اليه اذا كان علاجه متوفرا فيه،ويشترط للنظر في هذه الحالة ارفاق المستندات المعززة لحالته وابرزها التقرير الطبي الحديث الذى لا يتجاوز اعداده شهرا عند التقدم للجنة .
¶ اذا اصيب احد ابناء المعلم ـ المعلمة بمرض لايمكن علاجه في مكان عمل المعلم،فينقل المعلم الى المكان الذي يرغب النقل إليه اذا كان علاج ابنه متوفرا فيه ،ويشترط للنظر في هذه الحالة ارفاق المستندات المعززة للحالة .
¶ اذا مرضت زوجة المعلم او زوج المعلمة بمرض لايمكن علاجه في مكان عمل المعلم فينقل المعلم الى المكان الذي يرغب النقل إليه اذا كان العلاج متوفرا فيه ويشترط للنظر في هذه الحالة ارفاق المستندات التالية اصل التقرير الطبي المفصل عن الحالة المرضية ،لايتجاوز تاريخ اعداده شهرا عند التقديم للجنة.
¶ اذا مرض والد المعلم او المعلمة مرضا عضالًا لايرجى البرء منه وكان المعلم او المعلمة وحيد والديه حسب الحال،فان لم يكن وحيد والديه فيشترط الا تزيد اعمار اخوته الذكور عن 18 سنه والا تزيد اعمار الاخوة الذكور والاناث عن 18 سنة بالنسبة للمعلمة ،وفي هذه الحالة ينقل المعلم او المعلمة الى المكان الذي يوجد به والداه او والدها حسب الحال ويشترط للنظر في هذه الحالة ارفاق المستندات المعززة للحالة.
¶ اذا مرضت والدة المعلم او المعلمة وكان المعلم وحيد والدته او المعلمة وحيدة والدتها المريضة المطلقة او الارملة التي لاتستطيع مرافقته او مرافقتها في مكان عمله او عملها لعدم وجود علاج لها في مكان عمله فان لم يكن وحيد والدته او وحيدة والدتها المطلقة او الارملة فيشترط ان لايكون لها ابناء ذكور تزيد اعمارهم عن 18 سنه في حالة طلب المعلم ،وفي حالة طلب المعلمة يشترط ان لايكون لها ابناء ذكور او اناث تزيد اعمارهم عن 18 سنه وفي هذه الحالة ينقل المعلم او المعلمة الى مكان اقامة والدته او والدتها حسب الحال ويشترط للنظر في هذه الحالة ارفاق المستندات المعززة.
¶ اذا توفي والد المعلم او المعلمة المتزوجة،ولم يكن لوالدة المعلم ابناء ذكور على قيد الحياة تتجاوز اعمارهم 18 سنه عند تقديم الطلب للجنة،او ابناء ذكور او اناث لوالدة المعلمة تزيد اعمارهم عن 18 سنه فينقل المعلم او المعلمة الى مكان اقامة والدته او والدتها حسب الحال ويشترط للنظر في هذه الحالة ارفاق المستندات الاتية.صورة مصدقة من سجل العائلة لوالد المعلم او سجل العائلة للمعلمة،صورة مصدقة من الهوية الوطنية للمعلم او سجل العائلة للمعلمة،صورة مصدقة من صك حصر الورثة للمتوفي ،صورة مصدقة من شهادة وفاة والد المعلم او المعلمة،مطبوعة من الاحوال المدنية لسجل والدة المعلم او المعلمة موضحا فيه اسماء ابناء وتاريخ ميلاد كل ابن ( ذكور واناث)
¶ اذا توفي محرم المعلمة المقيم معها في مكان عملها سواء كان زوجها او والدها ان كانت غير متزوجة،ولم يمض على وفاته اكثر من عام عند تقديم الطلب فتنقل المعلمة الى المكان الذي ترغب فيه ويشترط للنقل في هذه الحالة ارفاق المستندات.
¶ اذا توفيت زوجة المعلم وكان له ابناء يحتاجون الى رعاية ،فينقل المعلم الى المكان الذي يرغب النقل اليه ويشترط في هذه الحالة ارفاق المستندات التالية .صورة مصدقة من الهوية الوطنية للمعلم ،صورة مصدقة من السجل العائلي للمعلم،صورة مصدقة طبق الاصل لشهادة الوفاة للزوجه،صورة مصدقة طبق الاصل لصك حصر الارث وصك يفيد بعدم زواج المعلم حتى تاريخه .
¶ اذا تم تطليق المعلمة طلاقا بائنا لارجعة فيه ،او فسخ نكاحها من زوجها(خلعت) بعد التعيين ومباشرتها العمل ،ولم يكن لها ابناء ذكور يقيمون معها تتجاوز اعمارهم 18 سنة سواء من زوجها او من زوج سابق،فتنقل المعلمة الى المكان الذي ترغب فيه ويشترط للنظر في هذه الحالة ارفاق المستندات التالية. مثل صورة مصدقة لصك الطلاق او صك الخلع مع الاصل للمطابقة .
¶ اذا كان محرم المعلمة سواء كان والدها او زوجا يقضي عقوبة بالسجن في قضية خاصة او عامة لمدة لاتقل عن سنه ،ولم يكن لها اخوة في حالة سجن الوالد او ابناء ذكور في حالة سجن الزوج تتجاوز اعمارهم 18 سنه سواء من زوجها او من زوج سابق بشرط حدوث الحالة بعد التعيين ومباشرتها العمل ،فتندب المعلمة الى المكان الذي ترغب فيه مدة العقوبة بالسجن ويشترط ارفاق صورة مصدقة من الحكم الشرعي بالعقوبة بالسجن للمحرم لمدة لاتقل عن سنة واحدة من الجهات المعنية،وبيان من واقع سجل محرم المعلمة المحكوم عليه بالسجن باسماء ابنائه وتاريخ ميلاد كل ابن،ومطبوعة من الاحوال المدنية لسجل المعلمة نفسها.. وحددت اللائحة بانه لايجوز نقل المعلم او المعلمة لنفس الحالة التي يتقدم بها الا لمرة واحدة فقط ويحق للمعلم التقدم بطلب النقل لحالة اخرى كما ان النقل يكون في نهاية العام الدراسي ويستثنى من ذلك الحالات الصحية الحرجة التي تستدعي النقل بصفة عاجلة ،ولايعتد بالاحالات التي حدثت قبل التعيين ،وعلى ادارات التربية والتعليم عدم الرفع بمثل هذه الحالات نهائيا،كما ان الامراض النفسية للمعلم او من يعولهم ولا الامراض التي لها تأثير على الصحة الجسدية كالبهاق ،العقم، الصرع وغيرها من الامراض لاتعتبر من الامراض التي تستدعي النقل .وألغت اللائحة الجديدة أي تنظيم سابق بهذا الخصوص .

أبو عامر
30-01-10, 09:44 AM
عاجل (واس)-


أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي نتائج القبول في اختبار القدرات العامة للفترة الاولى من هذا العام على مستوى المملكة.

وقال المركز إنه تم إشعار الطلبة عبر رسائل على هواتفهم المتنقلة، كما يمكنهم التعرف على النتائج عبر موقع المركز على الانترنت

وقال الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي إنه جرى استيعاب كافة الطبة الذين سجلوا، مشيرا إلى أنه تم تحديد مواعيد التسجيل لاختبار الفترة الثانية في الفترة من الحادي عشر من ربيع الآخر حتى التاسع من جمادى الآخرة المقبلين، فيما ستجري الاختبارات في المدة من 22 جمادى الآخرة إلى 29 من الشهر نفسه.


للدخول ومشاهدة النتائج اضغط هنا (http://%20www.qiyas.org/)

أبو عامر
30-01-10, 09:44 AM
عاجل - ( متابعات )


نفت وزارة التربية والتعليم، ما تناقلته المواقع الإلكترونية والأوساط التربوية والتعليمية، عن إقرار زيادة بنسبة 25 في المئة، في رواتب المعلمين والمعلمات بالمرحلة الابتدائية المكلفين بالملاحظة في امتحانات الثانوية العامة،لمدة أسبوعين بدءًا من يوم غد السبت. وأوضح الدكتور فهد الطياش المشرف العام على الإدارة العامة للإعلام التربوي في الوزارة، أن ما تناقلته المواقع الإلكترونية بشأن زيادة الرواتب لمعلمي ومعلمات الابتدائية المكلفين بالملاحظة في امتحانات الثانوية العامة، غير صحيح إطلاقاً، مشيراً إلى أن تكليف المعلم أو المعلمة بالمراقبة في الثانويات أثناء فترة الامتحانات يعد تكليفاً داخلياً، وبالتالي لا يدخل ضمن الانتدابات المعنية بزيادة الرواتب كأن يكون انتداباً خارج المنطقة. وأصدرت بعض مراكز التربية والتعليم تعميماً بحسب المدينة بتكليف المعلمين في المرحلة الابتدائية بالملاحظة في المدارس الثانوية، جاء متزامناً مع إعلان الوزارة في بيانها الأحد الماضي استمرار الدراسة في المرحلة الابتدائية حتى نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الجاري، على أن تخصص الحصتان الأخيرتان في الأسبوعين الأخيرين لتنفيذ البرامج العلاجية للطالبات والطلاب غير المتقنين للمهارات في الفترتين الأولى والثانية.

يحيى سليمان الفيفي
30-01-10, 12:46 PM
بارك الله فيك
وشكرا خاصا لك
على المتابعة

أبو عامر
03-02-10, 02:26 AM
عاجل (محمد العرفج)-

اعتمد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود، إجراءات وضوابط نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة، ووجه إدارات التربية والتعليم بمختلف المناطق والمحافظات في تعميم عاجل بالتقيد بالتعليمات المبلغة وذلك حرصا من الو زارة على تحقيق الاستقرار النفسي وتوفير الجو الملائم للمعلم والمعلمة بما ينعكس إيجابا على العملية التربوية والتعليمية ،مشيراً إلى أن هذا التعميم يلغي ما يتعارض معه من تعاميم سابقة. وتضمنت ضوابط نقل المعلمين والمعلمات تشكيل لجنة مركزية في ديوان الوزارة تسمى "لجنة المعلمين ذوي الظروف الخاصة" للنظر في طلبات النقل ممثلة بعضوية طبيب من الصحة المدرسية، وعضو من شؤون المعلمين والإشراف التربوي والتربية الخاصة وأمين اللجنة من غير شاغلي الوظائف التعليمية، على أن تختص اللجنة في النظر في طلبات النقل بين إدارات التربية والتعليم، وتنظر الطلبات المحالة إليها من لجان النظر في إدارات التربية والتعليم بعد تدقيقها.
ويمكن نقل المعلم أو المعلمة المتقدم إذا توافرت فيه شروط أي من الحالات التالية:
- إذا أصيب المعلم أو المعلمة بمرض لا يمكن علاجه في مكان عمله فينقل إلى المكان الذي يرغب النقل إليه.
- إذا أصيب أحد أبناء المعلم أو المعلمة بمرض لا يمكن علاجه في مكان العمل فينقل إلى المكان الذي يرغب فيه ومتوفر به العلاج اللازم.
- إذا مرضت زوجة المعلم أو زوج المعلمة بمرض لا يمكن علاجه في مكان العمل فيتم النقل إلى المكان الذي يرغب فيه ومتوفر به العلاج اللازم.
- إذا مرض والد المعلم أو المعلمة مرضا عضالا لا يرجى البرء منه وكان المعلم أو المعلمة وحيد والده حسب الحال فإن لم يكن وحيد والده فيشترط ألا تزيد أعمار إخوته الذكور عن 18 عاما وألا تزيد أعمار الإخوة الذكور والإناث عن 18 عاما وذلك بالنسبة للمعلمة.
- إذا مرضت والدة المعلم أو المعلمة وكان المعلم وحيد والدته أو المعلمة وحيدة والدتها المريضة أو المطلقة أو الأرملة التي لا تستطيع مرافقته أو مرافقتها في مكان العمل لعدم وجود علاج لها. - إذا توفي والد المعلم أو المعلمة المتزوجة ولم يكن لوالدة المعلم أو المعلمة أبناء ذكور أو بنات على قيد الحياة تتجاوز أعمارهم 18 عاما.
- إذا توفي محرم المعلمة المقيم معها في مكان العمل وكانت غير متزوجة ولم يمض على الوفاة أكثر من عام. - إذا توفيت زوجة المعلم وكان لديه أبناء يحتاجون إلى رعاية.
- وأضيف إلى ذوي الظروف الخاصة حالة إذا تم تطليق المعلمة طلاقا بائنا لا رجعة فيه أو فسخ نكاحها من زوجها.
- إذا كان محرم المعلمة يقضي عقوبة بالسجن في قضية خاصة أو عامة لا تقل عن سنة واحدة ولا يجوز النقل لنفس الحالة التي يتقدم بها إلا لمرة واحدة ويحق لهم التقدم بطلب النقل لحالة أخرى ويكون النقل في نهاية العام ويستثنى من ذلك الحالات الصحية الحرجة ولايعتد بالحالات التي حدثت قبل التعيين

أبو عامر
03-02-10, 02:28 AM
تسبب بعض مدراء المدارس في المملكة في حدوث تباين كبير في درجات الأداء الوظيفي التي قاموا برصدها مؤخراً لأكثر من 40.000 ألف معلم يرغبون في التقدم للنقل الخارجي ، مما سينتج عنه انعدام العدل في حركة نقل بعضهم ، في حين ربما يحرمون البقية من أحقيتهم في النقل الخارجي لهذا العام .

وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها ( حصلت عاجل على نسخة منه ) أن الدرجات التي تم رصدها للمعلمين المتقدمين لحركة النقل الخارجي هذا العام محبطة واصفة إياها بالارتجالية ، حيث أن بعضاً من مدراء المدارس رصد درجات التبادل الإلكتروني للعام الماضي ، والبعض منهم قام برصد درجات الأداء الوظيفي للعام الماضي والتي رفعت إلى مكاتب الإشراف التربوي ، مشيرة إلى أن هناك تباين كبير بين الدرجتين فدرجات التبادل الإلكتروني عادة ما تكون أعلى من درجات الأداء الوظيفي وبالتالي ففرصة بعض المعلمين في النقل الخارجي متاحة بنسبة كبيرة في حين أن تلك الفرصة ستغيب عن بعضهم .

وكشفت اللجنة الإعلامية – وفقاً لما لديها من مستندات - أن درجات الأداء الوظيفي التي تم رصدها لبعضهم لم يوقع عليها المعلمون المعنيون حيث شكلت لهم مفاجأة وصدمة قوية وذلك عطفاً على درجات نقلهم العالية في التبادل الإلكتروني التي تم رصدها العام الماضي ، مستغربة السرية المحيطة بدرجات الأداء الوظيفي وعدم توقيع المعلمين عليها واطلاعهم على نقاط ضعفهم والملاحظات حتى يتداركوا تلك الأخطاء الأعوام المقبلة ، مشيرة إلى أن حجب وسرية وعدم توقيع المعلمين على درجات أدائهم الوظيفي مخالفة صريحة وواضحة للتعليمات التي صدرت في هذا الشأن ، مؤكدة أن إدارات التعليم في كل من جدة ومكة المكرمة والليث سجلت لمعلميها طالبي النقل الخارجي درجات التبادل الإلكتروني ، بخلاف بعض ٍ من مناطق المملكة والتي سجلت إداراتها التعليمية الدرجات الوظيفية – السرية على حد مسماها – والتي رصدت العام الماضي ورفعت لمكاتب الإشراف التربوي .

وكان المعلمون قد تجمهروا يومي أمس وأول من أمس أمام مكاتب مدراء التعليم في عدد من مناطق المملكة مطالبين بتحقيق العدل في الدرجات المعطاة والمسجلة في بيانات النقل الخارجي ، حيث ذكر المعلم زين الشهري من تعليم ينبع بأنه وقع على درجة أداء وظيفي ووجد درجة أداء وظيفي أخرى لم يعلم عنها مسبقا ولم يوقع عليها مرصودة له في برنامج النقل لهذا العام , مبديا استغرابه من ازدواجية التقييم والسرية المحاطة بالدرجة الأخرى ، كما فوجئ المعلم باسل الغانمي من اختلاف التعامل من إدارة تعليم لإدارة تعليم أخرى حيث ذكر أنه وجد بيانات زملاء له منتقلين من ينبع لمناطق أخرى وقد رصدت لهم درجات التبادل الإلكتروني بخلاف الدرجات المرسلة لمكتب الإشراف ، مطالباً وزارة التربية والتعليم بتحقيق الإنصاف بين جميع المتقدمين لحركة النقل وأن ترصد لهم الدرجات الموجودة في التبادل الإلكتروني .

يحيى سليمان الفيفي
03-02-10, 06:29 AM
الله يعين الملعمين وييسر لهـم
ومن ظلم في التقييم
يدعو الله فقط فما له إلا هـو

أبو عامر
16-02-10, 06:51 PM
عاجل ( الرياض ) -

وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في الأعوام الدراسية (1417/1418/1419) هجرية، ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي، وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها.
أوضح ذلك الدكتور فهد بن عبد الله الطياش المشرف العام على ألإعلام التربوي بالوزارة والذي أكد أن اللجنة شكلت من الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية، ووكالة الوزارة للشؤون المدرسية، والإدارة العامة للإعلام التربوي، على أن تبدأ أعمالها مباشرة وأن يتم الإعلان عن النتائج التي تتوصل إليها اللجنة خلال أقرب فرصة ممكنة، وتخول اللجنة في إشراك من ترى أهمية مشاركته من القطاعات الأخرى من داخل الوزارة، والاجتماع بجهات الاختصاص والإفادة من أراء ألخبراء في هذا المجال.

أبو عامر
16-02-10, 06:58 PM
حددت وزارة التربية والتعليم التقويم الدراسي للفصل الدراسي الثاني من هذا العام 1431هـ حيث تبدأ الدراسة في السادس من شهر ربيع الأول الحالي للفصل الدراسي الثاني وبداية إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني نهاية دوام يوم الأربعاء 29/4/1431هـ أما بداية الدراسة بعد هذه الإجازة السبت العاشر من جمادى الأول أما اختبارات الفصل الدراسي الثاني فتبدأ يوم السبت السابع من رجب القادم وتبدأ إجازة نهاية العام الدراسي الحالي في 18/7/1431هـ ويبدأ اختبار الدور الثاني في 28/7/1431هـ. وستكون بداية العام الدراسي القادم في السادس عشر من شوال المقبل. فيما حددت الوزارة إجازة شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية في المدارس على النحو التالي: معلمو ومعلمات الصفوف الأولية (المستحقون لحافز الإجازة) ومعلمات رياض الأطفال مع نهاية دوام يوم الأربعاء 25/7/1431هـ وتكون عودتهم في التاسع من شوال القادم. وتبدأ إجازة مديري ومديرات ووكلاء ووكيلات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومدارس رياض الاطفال وبقية المعلمين والمعلمات في جميع المراحل وشاغلي الوظائف الإدارية من نهاية دوام يوم الأربعاء 9/8/1431هـ إلى يوم السبت 9/10/1431هـ. وفيما يتعلق بالعاملين في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب التربية فيتمتعون بالإجازة الصيفية بالتناوب على ألا تقل عن 36 يوما وللعاملين في حقل التدريس أو المشرفين والمشرفات فلهم التمتع بإجازات منتصف الفصل الدراسي وما بين الفصلين الدراسيين باستثناء من ترى الجهة المختصة استمرارهم في العمل عن طريق التناوب. ويتمتع الإداريون والإداريات في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب التربية وفق أنظمة وزارة الخدمة المدنية. وأكدت الوزارة على وجوب توزيع المناهج الدراسية في في المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال على 18 اسبوعا وتوزيع النتائج النهائية في آخر يوم دراسي ويبدأ التسجيل في المرحلتين المتوسطة والثانوية فور ظهور نتائج الدور الأول إلى موعد بدء الإجازة الصيفية.
من جريدة المدينة

أبو تركي
16-02-10, 07:36 PM
يعطيكـ الف عافية أخوي أبـو عـامـر ع المتابعة المميزة

وتستااهل احلى تقييم للجهودكـ الراائعة

تحيااتي لكـ

ابو نايف
17-02-10, 04:59 PM
بارك الله فيك
موفق باذن الله

أبو عامر
19-02-10, 02:12 AM
عاجل - ( ماجد الصالح )

أثارت اللجنة العاجلة التي شكلها سمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم يوم أمس الأول - من أجل دراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في الأعوام الدراسية 17 و 18 و 19 هجرية – المطالبة بفتح ملفات أكثر من 25 دفعة للمعلمين والمعلمات قد تضررت بفعل أخطاء وظيفية سابقة ، أو بسبب اعتماد المادة 18 في تعديل المستويات سواء كان الضرر من جانب تباين الدرجات الوظيفية لمعلمي ومعلمات الدفعة الواحدة ، أو تساوي رواتب بعض الدفعات منهم ، إضافة إلى تفوق مرتبات المعلمين والمعلمات الذين يحملون المؤهل غير التربوي على من يحمل المؤهل التربوي ، إلا أن دفعة 21 من المعلمين قد تضررت قبل اعتماد المادة 18 في تعديل مستوياتهم حيث ذكر المعلم عبد الله بن سعد الصاهود ( أحد معلمي دفعة 21 المتضررين ) أن دفعة 21 متساوية في الرواتب مع دفعة 22 هـ وذلك منذ عام 1425 ، مشيراً إلى أن تلك الدفعة التي بقيت على البند 105 تقريباً لسنة وبضعة أشهر ،مشخصاً سبب الضرر أن التعيين على المستوى لم يكن على أساس تاريخ المباشرة مثل باقي الدفعات بل كان على أساس التخصص لافتاً إلى أنها الدفعة الوحيدة التي لم تحتسب لها خدمة ذلك البند ، و بدورها أكدت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة- في بيان لها - أن هناك درجتان وظيفيتان بين دفعتي 1419 و 1420 تجعل من إمكانية معالجة وضع دفعة 1421 هـ أمراً متاحاً وذلك بإعطاء دفعة 20 درجة وظيفية جديدة وإبقاء دفعة 22 على درجتهم الوظيفية الحالية مما يضمن وضع دفعة 21 في درجة دفعة 1420 الحالية ، منوهة إلى استحقاق الأثر الرجعي لمعلمي دفعة 21 فترة تساويهم في الرواتب مع دفعة 1422 هـ .

وأوضحت اللجنة الإعلامية أن هناك أكثر من 25 دفعة متضررة من جانب المعلمين وجانب المعلمات أيضاً حيث يتمثل الضرر في تساوي رواتب بعض الدفعات ، وتباين الدرجات الوظيفية والرواتب لمعلمي ومعلمات الدفعة الواحدة ، إضافة إلى تفوق رواتب بعض المعلمين والمعلمات الذين يحملون المؤهل الغير تربوي على نظرائهم من يحملون المؤهل التربوي ، مشيرة إلى أن تساوي الرواتب في دفعات المعلمين يتمثل في دفعات أعوام 21 و 22 و 26 حتى 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 17 و 18 و 19 و 21 و 23 و 24 ، في حين أن المعلمين الحاملين للمؤهل الغير تربوي من دفعات أعوام 23 و 24 و 25 و 26 و 27 تتفوق رواتبهم على نظرائهم ممن يحملون المؤهل التربوي .

أما من جانب المعلمات فكان تساوي الرواتب في دفعات أعوام23 و 24 و 25 و 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 16 و 17 و 18 و 19 وبعضاً من الدفعات اللاحقة وصولاً إلى دفعة 24 ، في حين أن تفوق مرتبات من يحملن المؤهلات الغير تربوية على حاملات المؤهلات التربوية فكان لمعلمات دفعات أعوام16 و 17 و 18 و 19 و 20 و 22 و 23 و 24 و 25 .

وأشارت اللجنة أن تباين الدرجات الوظيفية أدى إلى حسومات في الرواتب بين معلمي ومعلمات الدفعة الواحدة تتراوح من 450 ريال وحتى 1000 ريال ، حيث جاءت الدرجات الوظيفية في بعض الدفعات على 3 دفعات مختلفة مستشهدة ( بمثال وليس على سبيل الحصر ) بدفعة 17 من المعلمين الذين صنفت درجاتهم الوظيفية الحالية إلى درجات ( 12 و 13 و 14 ) ، ودفعة 17 أيضاً للمعلمات والتي فاقت 3 درجات وظيفية ، كما جاءت دفعة 16 من المعلمات على درجات وظيفية متفاوتة تمثلت في الدرجة ( 7 و9 و 10 ) ، وتفوق رواتب حاملات المؤهل غير التربوي على التربوي .إضافة إلى رصد وجود درجتين وظيفيين إلى ثلاث لدى بقية الدفعات من الجانبين .

وأضافت اللجنة أن الدفعات المتضررة تستوجب لجاناً لمعالجة أوضاعها الوظيفية السابقة وأيضاً ما بعد التعديل وفق المادة 18 ، مبينة أن أهم أسباب الضرر الوظيفي الذي لحق بالمعلمين والمعلمات هو تعديل مستوياتهم وفق مادة الترقيات وهي المادة 18 وعدم معاملتهم وفق النظام ولوائح الخدمة المدنية فيما يتعلق بالدرجة المستحقة وفق سنوات الخدمة ، لافتة إلى أن الأضرار في الجانب الوظيفي للمعلمين والمعلمات ستزيد مع مرور الوقت إن لم يتم تداركها بالدرجة الوظيفية المستحقة واحتساب سنوات البند 105 ، مقدمة في الوقت ذاته شكرها لسمو وزير التربية الأمير فيصل بن عبد الله على اهتمامه بمنسوبيه ، ومبادرته بتكوين لجنة عاجلة لمعالجة أوضاع المعلمين والمعلمات من دفعات 17 و 18 و 19 ، متمنية أن تكلف اللجنة ذاتها أو تُشكل لجان أخرى لمعالجة الأخطاء الوظيفية التي حدثت في السابق ولا تزال مستمرة ، مؤكدة في نفس الوقت أن الأخطاء الوظيفية التي تسبب فيها التعديل وفق المادة 18 لن تحل إلا بالدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند 105 لكافة دفعات المعلمين والمعلمات في تأكيد منها أن معالجة تباين الدرجات الوظيفية لمعلمي ومعلمات الدفعة الواحدة لا يعني منح المعلمين والمعلمات الدرجة الوظيفية المستحقة التي لا تزال منظورة لدى المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة .

وكان صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قد وجه يوم أمس الأول بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في لأعوام الدراسية (1419/1418/1417) هجرية ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها.

أبو عامر
20-02-10, 05:29 AM
عاجل - ( متابعات )


دعت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون المعلمات نورة الفايز، المعلمات شاغلات الوظائف التعليمية الحاصلات على درجتي الدكتوراه والماجستير، ممن لم يحصلن على المستوى السادس رفع بياناتهن لدراستها، وفق الضوابط والشروط المتفق عليها بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية.
وأشارت مصادر تربوية إلى ضرورة إرفاق صورة من الأداء الوظيفي لآخر عامين، وصورة من موافقة وزارة التربية والتعليم، ووزارة التعليم العالي على درجة الماجستير وصورة من السجل الأكاديمي للمؤهل، إضافة إلى صورة مصدقة من وثيقة التخرج، ومعادلة الشهادات الصادرة من خارج المملكة من وزارة التعليم العالي وصورة من شهادات الدورات التدريبية.
ونبهت الوزارة بحسب عكاظ أنه لن يلتفت لأي طلبات يتم رفعها بعد الخامس عشر من الشهر المقبل، وهو الموعد النهائي الذي حدد مسبقا.

sky net
20-02-10, 05:39 AM
كل عام والجميع بالف خيييير
بمناسبة بداية الفصل الثاني
وبالتوفيق:asm _11::asm _11::asm _11:

أبو عامر
22-02-10, 10:01 PM
كل عام والجميع بالف خيييير
بمناسبة بداية الفصل الثاني
وبالتوفيق:asm _11::asm _11::asm _11:

وأنت بخير وصحة وسلامة :asm _21:

أبو عامر
22-02-10, 10:02 PM
عاجل - ( ماجد الصالح )


أوضح مدير عام شؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم أنه بناء على موافقة سمو وزير التربية والتعليم على إجراءات تعيين المعلمين الجدد للعمل على تسديد احتياج الوزارة للعام الدراسي القادم 31 / 1432 هـ ، فإنه على جميع المتقدمين للوظائف التعليمية (بنين) إجراء اختبار كفايات المعلمين بالمركز الوطني للقياس والتقويم بغض النظر عن نتائج اختبارات كفايات المعلمين التي أجرتها وزارة التربية والتعليم سابقاً، عدا الحالتين التاليتين :
1. من اختبر العام الماضي في المركز على تخصصه وحصل على نسبة 50% في الدرجة الكلية ونسبة 50% في درجة التخصص ( في حال وجود اختبار تخصص).
2. خريجو كليات المعلمين الذين تم حصر بياناتهم من قبل الوزارة ، وهم الذين دخلوا كليات المعلمين في عام 1425هـ فما قبل، وذلك عندما كانت تتبع وزارة التربية والتعليم سابقاً ، فمن اختبر منهم كفايات معلمين على تخصصه عندما كانت تجريها الوزارة سابقاً وحصل على نسبة 50% ، لا يلزمه إعادة الاختبار في المركز ، أما من لم يحصل على هذه النسبة فعليه التقدم لاختبار كفايات المعلمين في المركز الوطني .
وأن على جميع المتقدمين للوظائف التعليمية هذا العام 1430/1431هـ التسجيل في البرنامج الإلكتروني للمقابلات الشخصية على الموقع الإلكتروني للإدارة العامة لشؤون المعلمين، وإجراء هذه المقابلة في الموعد الذي سوف تحدده إدارة التربية والتعليم التي اختار المتقدم إجراء المقابلة الشخصية فيها، ومن اجتاز المقابلة الشخصية العام الماضي 29/1430هـ لا يلزمه إعادة المقابلة هذا العام .

أبو عامر
22-02-10, 10:03 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )

تسبب اختلاف واضطراب تواريخ مباشرة أكثر من 6000 ألاف معلمة تقريباً من دفعة 1416 هـ في تباين درجاتهن الوظيفية حيث يعملن الآن وفق 4 درجات وظيفية دون المستحقة لهن نظاماً .

وكشفت " اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة " - في بيان لها ( حصلت عاجل على نسخة منه ) أن معلمات دفعة 16 يعملن على 4 درجات وظيفية تمثلت في ( الدرجة السابعة براتب وقدره 11332.50 ريالاً ) ، والثانية على ( الدرجة الثامنة براتب مقداره 11798.90 ريالاً ) ، والثالثة فكانت ( على الدرجة التاسعة براتب يصل إلى 12265.30 ريالاً ) أما الرابعة فهي ( الدرجة العاشرة بمرتب قدره 12731.70 ريالاً ) .

وأوضحت اللجنة أن سبب هذا التباين الكبير يعود لاختلاف تواريخ مباشرة المعلمات من تلك الدفعة ، لافتة أن جميع درجاتهن الوظيفية الحالية التي يعلمن عليها ليست درجات وظيفية مستحقة ، مبينة أن اضطراب تواريخ مباشرتهن أدى إلى اختلاف في الدرجة والراتب والفارق في مواعيد المباشرة بينهن يصل أحيانا إلى يوم أو يومين.

واستغربت اللجنة أن بعض المعلمات من باشرن في شهر 3 لا يزلن حتى الآن على الدرجة الثامنة بينما من باشرن بعدهن أصبحن على الدرجة التاسعة حالياً ! ، مشيرة إلى أنه لا صحة لما نشر مؤخراً من أن أعلى راتب لهذه الدفعة هو 10.000 آلاف ريال حيث أكدت التقارير أن أعلى مرتب يتقاضينه يتجاوز 12700 ريال .

وأضافت اللجنة أن المعلمات من دفعة 16 اللاتي يعملن على الدرجة السابعة هن ممن باشرن في18/7/1416 ، في حين أن المعلمات اللاتي يعملن على الدرجة الثامنة قد باشرن في شهر ربيع الأول في العام نفسه ، أما من يعملن على الدرجة التاسعة فباشرن في 17 / 4 / 1416 هـ ، في حين أن المعلمات من الدفعة ذاتها اللاتي يعملن حالياً على الدرجة العاشرة هن ممن سجلت لهن المباشرة في تاريخ مختلف .

من جهته أكد الدكتور فهد الطياش المشرف العام على الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم أن اللجنة تم تشكيلها لدراسة الوضع القائم لمشكلة تباين الدرجات الوظيفية بين الدفعات نفسها وبين قرارات التعيين ذاتها أيضاً، مشيراً إلى أن هناك من يرى وجود دفعات أخرى متضررة، منوهاً إلى أن الوزارة حريصة على إغلاق ملفات تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات ، موضحاً أن مشكلة تباين الدرجات الوظيفية وكل القضايا المتعلقة بالمستويات أوجدتها ظروف معينة اقتصادية وإدارية ووظيفية، مضيفاً أن اللجنة ستتابع تبعات الخلل وستقوم برفع جميع نتائج الدراسات والرؤى للأمير فيصل الذي يحرص على دراسة مشكلة تباين الدرجات الوظيفية وإيجاد حل ٍ لها، مبيناً أن الوزارة تعكف حالياً على حصر المتضررين من تباين الدرجات الوظيفية في دفعات 17 و 18 و 19 ، وذلك من أجل معرفة أعدادهم ووضع قوائم لدراسة المشكلة وتقديم تصورات لمعالجتها.

من جهة أخرى أكدت اللجنة الإعلامية أنه لا صحة لما أشيع من أن المعلمين قد حصلوا على درجاتهم المستحقة وأنهم استبعدوا المعلمات من القضية ، مشيرة إلى أن هذا أمر غير وارد وغير صحيح جملة وتفصيلاً فالقضية التي لازالت منظورة في ديوان مظالم جدة هي للمعلمين والمعلمات فهم جميعاً لم يعطوا درجاتهم المستحقة نظاماً وكافة حقوقهم الوظيفية الأخرى .

أبو تركي
22-02-10, 10:10 PM
شكراا جزيلا لك يـ أبو عامر ع المتابعة المميزة

تحيااتي لك

أبو عامر
23-02-10, 05:43 AM
"التربية" تعدل خطة تدريس المرحلة الابتدائية إلى 18 أسبوعا


http://www.alwatan.com.sa/news/images/newsimages/3434/p15_2.jpg







الرياض: محمد آل ماطر





سارعت وزارة التربية والتعليم إلى إصدار قرار يطالب معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بتعديل خطة توزيع مناهجهم الدراسية إلى 18 أسبوعاً بدلا من 16 أسبوعاً للفصل الدراسي الثاني من العام الجاري،على أن يتسلم الطلاب نتائجهم الدراسية في آخر يوم دراسي , تخوفاً من تكرار الجدل الذي حصل نهاية الفصل الدراسي الأول حيث صدر قرار تمديد الدراسة لآخر يوم دراسي، مما أثار ربكة لدى الكثير من المعلمين الذين وزعوا مناهجهم على 16 أسبوعاً.
وعلمت " الوطن" أن القرار الذي سيصل للمدارس قريباً، يهدف إلى منح معلمي ومعلمات المرحلة الفرصة مبكراً لتوزيع مناهجهم الدراسية، ووضع خطة سير تدريسهم لطلابهم، إضافة إلى مساعدة الطلاب في الانتظام في مقاعد دراستهم في الفترة التي يجري خلالها زملاؤهم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني.
وأوضح القرار الذي أصدره نائب وزير التربية والتعليم للبنين خالد بن عبدالله السبتي أن إجازة معلمي ومعلمات الصفوف الأولية "المستحقون لحافز الإجازة" ومعلمات رياض الأطفال تبدأ في 25 رجب للعام الدراسي الجاري، بينما تبدأ إجازة مديري ومديرات ووكلاء ووكيلات المدارس الابتدائية، والمتوسطة والثانوية، ورياض الأطفال، وبقية معلمي ومعلمات المراحل الثلاث، وشاغلي الوظائف الإدارية الأربعاء21 شعبان من العام الدراسي الجاري.
وأشار القرار إلى أن شاغلي الوظائف التعليمية العاملين في جهاز الوزارة، وإدارات التربية والتعليم، ومكاتبها التعليمية يتمتعون بإجازتهم الصيفية بالتناوب،على ألا تقل إجازة كل واحد منهم عن 36 يوماً بما لا يخل بمصلحة العمل.





المصدر (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3434&id=137608&groupID=0)

أبو عامر
24-02-10, 08:21 PM
عاجل - ( ماجد الصالح )



أعلنت لجنة التدريب والابتعاث بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني ممثلة بأمين اللجنة المهندس / ياسر بن فهدالحميد - مدير إدارة الابتعاث والايفاد - عن المرحلة الثانية من أسماء المرشحين للإبتعاث لدراسة الماجستير والبكالوريوس للعام المالي الحالي 1431/1432هـ وعددهم ( 38 ) ثمان وثلاثين مرشحاً ، وستقوم إدارة الابتعاث والإيفاد بالإدارة العامة لخدمات هيئة التدريب بإبلاغ المرشحين رسمياً بما هو مطلوب لاستكمال إنهاء إجراءات الابتعاث إلى الوحدات التدريبية والإدارات التابعين لها ، وعليه نهيب بجميع المرشحين إلى سرعة مراجعة وحداتهم وإداراتهم لاستكمال إجراءات الابتعاث .

أسماء المرشحين للإبتعاث


http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b8535380483d.jpg

http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b85353812acb.jpg

أبو عامر
24-02-10, 08:22 PM
عاجل - ( الرياض)
وجه وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود بتعيين خريجي كليات المعلمين من دفعتي 27/28 على أن يكون التعيين لجميع من يتم ترشيحه حسب دفعات التخرج , و ذلك بعد الانتهاء من اختبارات القياس التي ستظهر نتائجها في الفترة من 10إلى 20 /4 / 1431هـ .

وأوضح مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح بن عبد العزيز الحميدي أن توجيهات سمو وزير التربية والتعليم تأتي استكمالاً لحرصه ومتابعته الدائمة لما تم بشأن خريجي كليات المعلمين ممن هم على قائمة الانتظار , معللاً أسباب تأخير تعيين خريجي الدفعتين عن شهر ربيع الأول بالتأخر في تحديد اختبار القياس لهاتين الدفعتين الذي تقرر أن يكون في 27 / 3/ 1431هـ .

أبو عامر
26-02-10, 01:25 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )


أوضح مصدر بوزارة التربية والتعليمأن الاعلان عن حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات ستكون يوم السبت الموافق 20- 3 - 1431هـ , مؤكدا أن الوزارة ستنتهي من اجراءت الحركة وتجهيزها يوم 16 من الشهر الحالي على أن يتم مراجعتها وتدقيقها على مدى ثلاثة أيام قبل إعلانها رسميا يوم 20 / 3 / 1431هـ .. وأشار المصدر إلى أنه سيتم بعد الاعلان إقامة ورش عمل بمختلف ادارات التربية والتعليم وبمشاركة عدد من الاكاديميين بالاضافة إلى اشراك المعلمين والمعلمات لمراجعة وتطوير معايير آلية المفاضلة في الحركة.

من جهته قال وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد الفهيد للمدينة أن حركة النقل الخارجي تحظى باهتمام وتوجيهات سمو وزير التربية والتعليمالذي وجه بتقديم وبذل اقصى الخدمات للمعلمين والمعلمات وتحقيق رغباتهم قدر الإمكان حسب آلية المفاضلة في الحركة، مبينا أن العدد الاجمالي لمن ستشملهم الحركة هذا العام سيتجاوز الاعوام الماضية بكثير ... كاشفا عن توجههم ابتداء من العام الدراسي المقبل بتوحيد آلية معايير المفاضلة في حركة النقل الخارجي بين المعلمين والمعلمات، بحيث يتم دمج برنامج التبادل الخاص بحركة نقل المعلمين مع برنامج التواصل بحركة نقل المعلمات في برنامج واحد وذلك في اطار توحيد الاجراءات لتفعيل قرار دمج وكالتي الشؤون المدرسية في قطاعي تعليم البنين وتعليم البنات تحت مسمى وكالة الشؤون المدرسية بالوزارة.
وعلى الصعيد نفسه حذرت وزارة التربية والتعليم من (سماسرة النقل) الذين يدّعون القدرة على نقل المعلمين والمعلمات، مؤكدة أنه لا يوجد نقل خارجي إلا من خلال جهاز الوزارة وفق الضوابط والأنظمة واللجان المشكلة لها.

أبو عامر
28-02-10, 06:12 AM
عاجل - ( ماجد التويجري )


كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيان لها اليوم أن هناك 10 دفعات من المعلمات لديهن تباين في سنوات بقائهن على البند 105 الذي تم تعيينهن عليه منذ البداية ( سواءً على مستوى معلمات الدفعة الواحدة أو على مستوى الدفعات العشر بشكل عام )، حيث أن خدمة البند لم تحتسب لــ ( 76000 ألف معلمة ) وفقاً لما صرح به - في وقت سابق - مدير الشئون المالية والإدارية بوزاة التربية والتعليم صالح الحميدي .


وأكدت اللجنة في بيانها أن هذا التباين يوضح مدى التخبط الإداري إبان تلك الفترة والذي تسبب في تفاوت كبير في الفترات التي عملن فيها 10 دفعات من المعلمات على البند 105 براتب مقطوع بلغ ( 4000 ريال ) ، مشيرة إلى أن كافة المعلمات تم تثبيتهن بعد سنوات البند 105 على مستويات ودرجات ٍ وظيفية دون المستحقة لهن نظاماً ، وأوضحت اللجنة أن غالبية المعلمات في الدفعات من عام 1416 وحتى عام 1422 تم تثبيتهن في عام واحد وهو 1422 هـ على مستوى ودرجة متساويتين ( المستوى الثاني الدرجة الثالثة ) دون مراعاة لأعوام وأرقام قرارات تعيينهن وتواريخ المباشرة ، مبينة أن المعلمات من دفعة 1414 هـ بقين على البند 105 لمدة سنة واحدة وتم تثبيتهن على المستوى الثالث عام 1415 هـ ، في حين أن المعلمات دفعة 1415 ممن باشرن في رجب من العام ذاته بقين على البند 105 ثلاث سنوات ونصف ثم تم تثبيتهن على المستوى الثالث علم 1418 ، والمعلمات من دفعة 1416 هـ ( ممن باشرن في أشهر ربيع الآخر وجمادى الأولى ورجب وشعبان ورمضان وشوال وذي القعدة من نفس العام ) سجلن تفاوتاً كبيراً في فترة البقاء على البند 105 حيث أن منهن من بقيت على البند سنتين وسنتين ونصف ، وأخريات بقين 4 سنوات وبعضهن بقيت تعمل على البند 6 سنوات ، والبعض منهن عملت 3 سنوات على البند ، في حين سجلن أخريات فترة خمس سنوات على البند 105 ، إلا أن فئة منهن سجلت أعلى فترة وهي 7 سنوات ! إضافة إلى تفاوت المستويات التي تم تثبيتهن عليها بعد فترة البند واختلاف عام التثبيت أيضاً ! فبعض المعلمات تم تثبيتها على المستوى الثاني عام 1422 في حين أن معلمات أخريات من ذات الدفعة تم تثبيتهن على المستوى الثاني عام 1421 ، وفي المقابل فبعض المعلمات أيضاً من ذات الدفعة تم تثبيتهن على المستوى الثالث عامي 1418 و 1419 هـ ! ، أما المعلمات من دفعة 1417 هـ اللاتي ( باشرن في أشهر ربيع الآخر وجمادى الأولى ورجب وشعبان من العام ذاته ) فقد بلغت فترات تواجدهن على البند ( 105 ) 4 سنوات ونصف ، وأخريات بقين على البند 6 سنوات وتم تثبيتهن جميعاً على المستوى الثاني في عام 1422 هـ ، إلا أن البعض منهن تم تثبيتها على المستوى الأول والثاني بعد فترة البند في عام 1421 هـ .

وأضافت اللجنة الإعلامية أن المعلمات من دفعة 1418 هـ ( ممن باشرن في شهري جمادى الأولى والآخرة من العام ذاته ) بقين على البند ( 105 ) مدة تراوحت بين 4 سنوات و 5 سنوات وتم تثبيتهن على المستوى الثاني عام 1422 هـ ، أما المعلمات من دفعة 1419 هـ ( ممن باشرن أشهر جماد الأولى والآخرة وذي القعدة من نفس العام ) تساوين في مدة بقائهن على البند حيث بقين 4 سنوات ، وتم تثبيتهن على المستوى الثاني عام 1422 هـ ، في حين أن المعلمات من دفعة 1420 بقين على البند 105 مدة عامين وتم تثبيتهن على المستوى الثاني عام 1422 هـ ، أما المعلمات من دفعة 1421 هـ فبقين على البند لمدة عام واحد وتم تثبيتهن مباشرة على المستوى الثاني في العام الذي يليه ، أما المعلمات دفعة 1422 هـ ( ممن باشرن في أشهر محرم وجمادى الأولى وشعبان وشوال ) فسجلن تبايناً كبيراً في فترة بقائهن على البند 105 فبعضهن بقيت شهرين ، وأخريات 6 أشهر ، والبعض منهن 8 أشهر ، ومعلمات بقين 9 أشهر وتم تثبيتهن جميعاً على المستوى الثاني في العام ذاته .

وأفصحت اللجنة أن المعلمات من دفعة 1425 هـ ممن باشرن في شهر شعبان من العام ذاته تم تعيينهن على البند 108 لمدة 7 أشهر حيث تم تثبيت بعضهن في شهر ربيع الأول عام 1426 هـ على المستوى الثاني الدرجة الثالثة ، في حين أن أخريات تم تثبيتهن في العام والشهر ذاته على المستوى الأول الدرجة الرابعة !! ، وإزاء ذلك استغربت اللجنة الإعلامية تعيين معلمات بعد عام 1422 على البنود مستندة في استغرابها إلى قرار مجلس الخدمة المدنية رقم 755/1 وتاريخ 25/2/1422 هـ القاضي بتثبيت من كانوا على البند 105 من المعلمين والمعلمات بالتعليم العام اعتباراً من العام المالي 1422/1423 هـ وذلك بعد أن أحدثت لهم وظائف مناسبة، حيث نص القرار في الفقرة السادسة منه على أنه ( لا يجوز اعتباراً من العام المالي 1422/1423 التعاقد مع مدرسين أو مدرسات – سعوديين أو غير سعوديين – في التعليم العام على وظائف مؤقتة بالبند 105 أو غيره من بنود الميزانية ) ، وأضافت اللجنة أن التباين الكبير في فترات بقاء معلمات الدفعة الواحدة على البند 105 أحدث تفاوتاً كبيراً في سنوات خدمتهن ، لافتة إلى أن هذا الأمر سيؤثر سلباً على خدمتهن التقاعدية ، مشيرة إلى أنه استناداً للتباين في مدة بقاء معلمات الدفعة الواحدة على البند 105 فإن ذلك أدى إلى تقليص الخدمة عند بعض معلمات الدفعة الواحدة وارتفاع الخدمة عند أخريات من ذات الدفعة ، مضيفة أن هناك إشكاليات حدثت بسبب تعيين كافة المعلمات على ذلك البند الأمر الذي يحتم ضرورة احتساب خدمته وظيفياً وتقاعدياً وإقرار الدرجات الوظيفية المستحقة لهن مقابل سنوات خدمتهن بشكل عام .

أبو تركي
28-02-10, 07:20 AM
يعطيكـ الف عافية يـ أبو عامر ع المتابعة المميزة
تقبل خالص تحيااتي

يحيى سليمان الفيفي
28-02-10, 11:09 AM
جهد مميز وفقك الله يابو عامر

أبو عامر
01-03-10, 06:05 AM
أشكركما أخوي العزيزين

أبو عامر
01-03-10, 06:06 AM
عاجل - ( ماجد التويجري )


تبدأ أكثر من 8000 آلاف خريجة من خريجات معاهد المعلمات بالمملكة برفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية والتعليم خلال الأسابيع المقبلة وذلك بعد أن همشن ولم يتم تعيينهن معلمات منذ أكثر من 14 عاماً حيث وعدت وزارة التربية في ذلك الوقت بتعيينهن إلا أنها تراجعت عن تلك الخطوة مما تسبب في تكدس أعدادهن وفقدانهن شرف خدمة الوطن في حقل التعليم .

وأوضح محامي الخريجات عبد العزيز بن عبدا لله الزامل أن قضية خريجات معاهد إعداد المعلمات واضحة المعالم جراء تعنت وزارة التربية والتعليم "الرئاسة العامة للبنات سابقاً" في تعيينهن والاعتراف بتأهيلهن حسب شهاداتهن اللاتي أحرزنها بجهودهن المضنية ، مشيراً إلى أن قضيتهن تمس المجتمع بصورة مباشرة لما تشمله من شريحة كبيرة في المجتمع تتأثر تأثراً مباشراً ويشملها الضرر من مثل هذه القرارات ، كما لفت بأن لها أبعاد وطنية ، واجتماعية ، وإنسانية ، خاصة وأن معاناة الخريجات استمرت لأكثر من عشر سنوات بعد تخرجهن، دون حصولهنّ على التعيين الموعود ،الذي يعتبر من الناحية القانونية وعدًا ملزما بتعيين خريجات المعاهد في وزارة التربية والتعليم (الرئاسة العامة لتعليم البنات سابقًا) .

وأكد المحامي الزامل أن مطالبتنا بحق هؤلاء الفتيات في التعيين وممارسة الأداء الوظيفي تستند لنص المادة الثانية من لائحة الوظائف التعليمية الواضحة البيان والتي لا تحتاج إلى اجتهاد أو كبير عناء في تفسيرها ، مبيناً أن النصوص في الأنظمة أمام هذه القضية واضحة وسنقوم بعون الله باتخاذ كافة التدابير والخطوات اللازمة لحماية حقوق هؤلاء الخريجات سواء كانت إدارية أو نظامية حتى إرجاع الحق لهن بالاعتراف بهن وتعيينهن بالإضافة إلى تعويضهن عن كافة الأضرار المادية والمعنوية التي أصابتهن .

من جهته أوضح المتحدث الإعلامي لحملة الدفاع عن حقوق خريجات معاهد المعلمات بدر الجبل أن قضية معاهد إعداد المعلمات بدأت منذ قرابة 13 سنة إذ تم افتتاح تلك المعاهد لسد احتياج المدارس الابتدائية حيث تم التأهيل الكامل لخريجات التي تفوق أعدادهن 8000 خريجة ، مشيراً إلى أن وزارة التربية أكدت تأهيلهن من خلال إبرامها لعقود خلال الأعوام الماضية مع بعض خريجات المعاهد بدءً من تخرجهن وحتى العام الماضي, وذلك من أجل لسد العجز القائم في تعليم البنات للمرحلة الابتدائية في القرى النائية برواتب تبدأ بـ 1500ريال ، مما دفع الكثير من الخريجات بالموافقة أملاً في التعين وذلك من خلال الخبرة التي تمنحها وزارة التربية والتعليم في ذلك الوقت ، لافتاً إلى أن وزارة التربية قامت بالتعيين الرسمي لخريجات المعاهد من دفعات 1421 هـ ـ 1422هـ ـ 1423هـ دون النظر لخريجات المعاهد أعوام 1418هـ ـ 1419هـ ، لافتاً إلى أن الخريجات سيبدأن برفع دعوى قضائية أمام المحاكم المختصة لطلب التعيين كمعلمات على المستويات المستحقة النظامية والمطالبة بالتعويض عن الضرر الذي مازال قائم حتى الآن .

أبو عامر
05-03-10, 01:21 PM
صدر قرار وزارة التربية والتعليم بتعيين 310 معلمة بعدد من التخصصات بمختلف مدن ومناطق المملكة ... وطالبت وزارة التربية والتعليم المعلمات المعينات بمراجعة فروعها بمكاتب التربية والتعليم التابعة لهن لاستلام خطابات التوجيه وسرعة المباشرة في مدارسهن.

وفيما يلي المعلمات المعينات :


الرياض
الجوهرة عبدالله صالح السياري
عبير محمد عمر المعيقل
ابتسام سعد عبدالله القحطاني


الشرقية
اهداب خالد خلف المثري
امورة ظافر علي الوادعي
ساره حشان فهد القحطاني
دلال مخلف دغيم العنزي
أريج سليمان نمر المطير
سلامه علي سعيد المالكي
بشرى حاتم زائد البلوي
لطيفه عايد سطام الشمري
أشواق فهد صالح المطيري
رحاب سعد صالح العيد
صفاء محمد عيسى العبيدي


الطائف
شيخة سعد بنيان السبيعي
سرا فايز شعوان العتيبي
منى مقبول علي الطلحي
مشاعل ضاوي عبدالله السبيعي
شيخة عائض عبدالله الدوسري
منيره مسند سحمي السبيعي
سلوى سعيد احمد الزهراني
مزنه داخل دخيل الله العصيمي
أمال عويض فهيد العتيبي
جواهر عواض محمد الثبيتي
عزيزة عياد عيد العلوي
شريفه غازي كليب العتيبي
سناء ذيب هاجد العتيبي
موضي سعد العازمي العتيبي
فوزيه راشد هليل العتيبي
فاطمه مريزيق محمد العتيبي
عبير صنهات عباد العتيبي
نورة سفر منصور العتيبي
عائشة سفر زياد الحارثي
نوف نوار مران البقمي
مها سعود مبارك الشلوي
أماني عايد ناصر البقمي
سلوى مسفر علي البقمي
نعيمه عبدالله عطاالله الطويرقي
فاطمه طريخم دليبح البقمي
مزنة عبدالله احمد المالكي
حصه مقبول عبيد الزايدي
حياة رده علي الثقفي
بشائر عوض جابر الجعيد
نوال غازي حسن البردي
نورا عيظة أحمد الثقفي
عبير سفران مساعد االهذلي
فاطمه سعد دحيم السبيعي
شروق علي سعيد الدوسري
غزيل فراج عبيد الهويمل
ساره بداح سعد السبيعي
سحر عطية الله عبدالله البشري
مستورة دخيل الله معيض الربيعي
خلود علي جابر الثبيتي
عايشه عواض حسن الثبيتي
منال ضحيان رجا القثامي
بهية قبل معيض المقاطي
حمده محمد عبدالله الحارثي
صباح طلق سعيد الزائدي
ابتسام حامد أحمد الزايدي
غزيل علي عبدالله الحارثي
مستوره عايض سعد الحارثي


القريات
ناجيه سعود معوض المزيني
عائشه صفوق محمد العنزي
بشراء فلاح سماح العازمي
منى عبد الله سويلم الشراري
مريم زاهي فلاج العنزي
الجوهرة عايض فلاح العنزي
مها عودة مناور الجهني
منيفة مظهور ماضي السرحاني
الهام حمد احمد المرعي
ريمان خالد سليمان الهذيل
نعمه سلمان سليمان الشراري
مها ظاهر سليمان العازمى
حشمه علي سالم العنزي


القصيم
وفاء سليمان عبالله السويد
عائشة سليمان إبراهيم الخضير
أماني عبدالسلام ناصر القبلان
مزنة محمد سليمان العريني
وفاء نائف محمد الحربي
ريم عوض ناصر الحربي
مشاعل حمود مطلق الحربي
ايمان منيف متعب الحربي
جميله حمد لازم العنزي
هيله راشد عبدالله الراشد
طفلة رباح صلبي الحربي


القنفذة
زهراء محمد نصيب المرحبي
رحمة محمد حسين الراشدي
كامله عمر محمد الجليمي
خديجة حسان محمد المحمودي
هبه محمد بلغيث الجلبي
معدية ابراهيم محمد الكديسي
امنه جريد على العرياني
معدية زاهر عبدالله القرني
سعديه سعيد مسفر البحيري


القويعية
حنان نادر ضيدان القحطاني
البندري محمد العاطفي القحطاني
حنان عبدالله ناصر الغملاس
هيفاء محمد راكان القحطاني
شفياء فلاح طلب القحطاني
منيره عيد ردعي العتيبي
منيره حنيان منشط القحطاني
فاطمة خضران نويحي الحربي


الليث
عطوه عطيه حامد الحساني
حنان إبراهيم عبدالله المهداوي
عهود مهدي محمد العيافي
نوال رحيم خضير العمري
منى مساعد مبارك اللهيبي
ندى سالم عبدالمحسن المحمادي
زينه الحسين زعيبي المنتشري
حمدة أحمد عاطي المالكي
منى هزاع شاكر الشريف
سالمه سلمان سالم المالكي
حنان أحمد عمر بلخي
أمل عمر عتيق الحنيطي
خديجة أحمد محمد الحاتمي
صالحة قشموع صالح العمري
هنادي احمد حسن الاحمدي
زهراء عبدالعزيز موسى الحاتمي
عائشه علي ابراهيم الصعب
صالحة حامد محمد الزهراني
ختمه سراج احمد المزيني
تهاني حمزة محمد اليماني
فاطمة علي محمد عطيف
أشواق تركي حامد المطرفي
مرحومة راجح احمد المهداوي
كاملة عبد العزيز عزيز الثعلبي
مي سعد سالم السليهبي


المجمعة
تهاني خالد لافي العطني
أماني سليمان محمد العطاالله
منيرة ابراهيم احمد الحزيمي


المدينة
أشجان راشد محمد الربيع
أماني عطية حمادي البلادي
غادة حامد احمد الحربي
أريج عويضة رجاالله البلادي
شيخه عاقل واصل السهلي
حنان عايض سمره اللهيبي
تهاني علي عطيه الصيادي
فاطمه صياح مطر العمري
نائلة صادق حمزة الخيبري
منيرة سند سرور الرشيدي
أميرة بخيتان بخيت اللقماني

المذنب
نوري عبدالمحسن ناصر المطيري
نورة إبراهيم محمد الناصر


بيشة
نوره مبارك محسن العمري


تبوك
جمله معيش مسلم العروي الجهني
فايزه بسيس فهيد الحمدي
سميرة سالم سليم المسعودي
ناديه سليم مسلم العطوي
منال مبارك علي المسعودي
نها إبراهيم حمزة ××××ي
عبير خميس صالح العطوي
اريج حمد سليمان الردادي
منيفه ثامر مطلق العنزي
رحمه ضيف الله احمد الزهراني
منيفة رحيل سالم العمراني
سعدية احمد جهيمي الغامدي
ياسمين عواد صالح البلوي
فاطمه عبدالرحمن خضير العنزي


جازان
ناهل احمد يحي طوهري
حياة علي هادي مهجري مدخلي
ماجدة الحسن علي حكمي
ماجده عبدالرحمن شوعي شبيلي
صالحة عيسى محمد عريبي
فاطمة حسن عبداللة حمدي
أمنه يحي محمد مباركي
هيفاء حسن يحي الحازمي
فاطمه محمد احمد زربطان
عائشة الحسن احمد النعمي
ليلى عيسى ابراهيم طيران
صالحة ابراهيم عبدالله شريف
ساره حسين احمد مجرشي
فاطمة عواجي علي هزازي
عائشة حسن سالم العزي
رعنا شامي علي بكاري


حائل
نادية قرناس سلطان القرناس
فاطمة سيار معارك الشمري
علياء محمد علي التميمي
موضي دحيم سالم التميمي
سلمى سعود سلامة الرشيدي
مبطيه خلف هزاع الرشيدي
نهى سالم أحمد المنعمي الشريف
مريم عيد فهد الرشيدي
فيوز عياضه رشيد الرشيدي
وفاء سالم علي التميمي
نعمه عبد الله غدير الشمري
مطيعة الجدعي جديع الشمري
مشاعل ناصر سحاب الرشيدي
حنان خلف عليان الرشيدي
الاء فيصل ابراهيم الأحمدي
فرح ذياب محسن الشمري
غاليه سالم علي السالم
سارة ضحوي علي الشمري
شعاع عبدالعزيز حليان الشمري
شيخه فهيد عراك الشمري
عليا سالم عيد الخزيم
ترفة محمد سلامه الشمري
شذى حمود نايض العتيبي


حفر الباطن
فوزية احمد عبدالله هويمل
عائشه مشرف محمد العمري
شفياء صالح حميد العمري
عائشة عبدالله سالم الحربي
إيمان عوض محمد العنزي
امل ماجد مختار الهوساوي
نوال رجاء محيلان العنزي
عبير عيد سمير المطيري
هدى مثبت عاطي عطية الله
مشاعل محمد منور الهدباني


حوطة بني تميم
فاطمة عبدالله آل عثمان
نورة فهد قحيص العجمي
حصه فهد راشد الطويل
اشواق سعود عبدالعزيز العبودي


شقراء
أمل ابراهيم حمد المجلي
هند خلف ضاوي المطيري

عسير
أسماء عبدالله حسن آل هتان

عفيف
صالحه مصلح صويلح الثبيتي


محايل عسير
مزهرة أحمد محمد الصالحي
علياء شعبان يحيى أحمد الغالبي
أريج خلوفة سعيد الشهري
فاطمة معيض مفرح العمري
سامية ظافر علي الشهري
داحشه احمد علي عسيري
عبير احمد محمد القحطانى


مكة المكرمة
ليلى مسعود مشخص اللهيبي
عنود حسن هجرس الحازمي

نجران
منى محمد مسفر آل محضي
بدور حسن عبدالله الصيعري
غزيل ناصر محمد الدوسري

ينبع
امل نافع محمد المحياوي


الأحساء
مريم علي حسين التركي
نجلاء عبدالله جوهر الجوهر
رنا خالد عبداللطيف الزريق
ابتهال علي حسن العلي
لولوه حمد صبيح المسعد
منيره علي حسين الفزيع
شيخه علي احمد العلي
سميرة خليل أحمد التنم
منيرة أحمد محمد الناجم
ساره علي حسن الغيث
خلود سلمان محمد الصالح
نوره أحمد عبدالله بوسبيت
ايمان أحمد صالح العلي
عبير صالح علي المسلم
أسية علي حسين الصالح
أمينة سامي محمد الموسى
جيهان محمد عبدالله الهودار
زينب عبد رب الرسول الصحاف
مهاء فهد عبدالرحمن الاحمد
سارة سعد عبدالرحمن المانع
بدور محمد محمد العقيل
ثريا سعد عبد الله الناجم
مريم عبدالله موسى الرمل
مروه عبدالرحمن عثمان الدحيلان
فاطمة إبراهيم محمد النعيم
منى صالح عيسى البريكان
نورة عبدالله راشد الغفيلي
نهى سعد محمد المطيران
غرسة خالد محمد الدوسري
منيره صالح عبدالله الرحيمان
ذكريات عبدالله هاشم الغافلي
عائشه عبدالله علي السليم
انتصار سعيد أحمد القحطاني
عبير عبدالله سعود الشعيبي
نورة باتل مفرح الدوسري
زكيه ناصر محمد الرهيش
وضحاء بندر مطلق العتيبي
نادية حسين حبيب الهديبي
نادية علي راشد الغفيلي
سعاد علي محمد البركات
حليمة محمد علي الهاشم
ليلى طاهر محمد القريني
خيريه محمد عبدالعزيز بوشقرة
وضحى محمد ابخيت المري
منى عبدالعزيز أحمد الزيد
امل عبداللطيف عيسى المبرزي
جوهرة جاسم احمد البلادي
ريحان عبدالله خليفه العودة
زايرة علي احمد حدادي
أحلام محمد عيسى الراجح
نوره محمد وازع القحطاني
لطيفه مطلق سليمان المطلق
شيماء ناصر قريان الهاجري
معصومة عبدالله أحمد الناصر
أشواق صغير عجب الدوسري
بينه محمد فهيد الدوسري
هيله مطلق محمد الشمري
فاطمه جميل محمد السلمان
حصه مهدي أحمد الشرهوف


الافلاج

نورة محمد مرشد الدوسري
تهاني يحيى عبدالله آل شيبان
هياء ابراهيم عبدالله العصفور
سمية عثمان علي العبلان

الباحة

صالحة احمد علي الغامدي

الجوف
نجاة هليل محمد الشراري
نورة ضيف الله ظاهر الشراري
نجاح مبارك نزال الشراري
سكته مصبح مشحن الشراري
صالحة معزي ظاهر الشراري
ختمه صالح مبارك الشراري
منيفه دهيمان سويلم الشراري
فوزية هليل نافل الشراري

الحدود الشمالية
غازيه مطلق فراج السهلي

الدوادمي
عبله بركات حمد العتيبي
نوره سعود هلال العتيبي
ذهبه بندر زايد الدلبحي
فائزة فرج عوض العتيبي الروقي
وضحاء محمد علي قحل
غزوى سعد مبارك العتيبي
نوره الحميدي حمود الكرشمي
هدى حمد محسن الباهلي

الرس
مها نغيمش مهل الحربي

أبو عامر
05-03-10, 01:21 PM
إشارة إلى ما نشرته صحيفة الوطن في عددها رقم 3440 الصادر يوم الاثنين 15/3/1431هـ بشأن ثانوية "الأبواء" والذي تناول في صفحة كاملة استعراض جملة من القضايا المرتبطة بالمدرسة من حيث بيئتها التربوية وهيئتها التعليمية وطلابها، حيث قال أن المدرسة تعاني عدداً من المشكلات منها الاعتداء على المعلمين من قبل الطلاب، وانتشار المخدرات وترويجها، وسوء المبنى المدرسي ـ على حد تعبيره ـ .
ونظراً لحساسية الموضوع والمغالطات التي تضمنها، فقد أوضح مدير مدرسة الأبواء الأستاذ عياش بن سمير العنزي أن المدرسة لم تضبط أو تسجل أي محضر حول تعاطي أو ترويج المخدرات داخل المدرسة، نافياً ما أشار إليه التقرير، ومؤكداً أنه لم يتقدم أي معلم ولو على سبيل التنبيه بما يفيد بذلك، وقال أن الاعتداء على سيارات المعلمين كان مبالغاً فيه، حيث وقع الاعتداء على سيارة أحد المعلمين خارج أسوار المدرسة وهي قضية جنائية تقع في دائرة اختصاص الجهات الأمنية.
وحول استياء التقرير من واقع المدرسة من حيث موقعها ومبناها أشار الأستاذ عايش العنزي إلى أن الوزارة قد وجهت في وقت سابق بنقل المدرسة إلى مبنى حكومي جديد داخل الحي، وسيتم الانتقال له خلال الفترة القريبة حيث تبقى فقط إطلاق التيار الكهربائي، مؤكداً أن الطاقم التعليمي والإداري مكتمل، وأن المدرسة تسير وفق الخطة الدراسية، ويتم تطبيق كافة اللوائح والأنظمة والتعامل مع كل ما يحدث وفق ما تقتضيه المصلحة العامة، وأضاف أن أولياء الأمور قد أبدوا الكثير من الانزعاج جراء ما تناوله التقرير.
من جانبه قال الأستاذ محمد بن عبد الله العليان مدير المدرسة السابق في الفترة من 1426/1430 أنه لم تسجل لديه حالات أثناء إدارته تفيد بانتشار المخدرات أو ترويجها، إضافة إلى أنه لم تسجل حالات اعتداء كما ذكرها التقرير، وأن ما يتم رصده لا يتجاوز ما يتم رصده في كافة مدارس التعليم العام من قضايا تربوية تعالج في إطارها التربوي.

أبو عامر
05-03-10, 01:22 PM
أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تسعى إلى استكمال تحسين المستويات الوظيفية للمعلمين والمعلمات وفق المستحق لهم نظاماً وبما وجه به المقام السامي، وبناءً على مقررات اللجنة الوزارية التي شكلت لهذا الغرض، وأوضح سموه أنه من المؤمل أن يتم في العام المالي 1431-1432هـ تعيين أكثر من 15000 ألف معلم ومعلمة لتسديد التسرب ومواجهة النمو الطبيعي للطلبة والطالبات.
وتنفيذاً لذلك فقد قامت الإدارة العامة للشئون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم خلال الفترة من منتصف العام الماضي وحتى بداية العام الحالي حيث بلغ عدد المستفيدين من تحسين المستويات والترقية والتعيين لمنسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم في مختلف المناطق والمحافظات أكثر من 120 ألف، حيث شملت قرارات التحسين ( 6349) معلمة إلى المستوى الخامس و الرابع و الثالث في شهر محرم في العام الجاري ، واستفاد من الترقيات ( 1279) موظفاً ذي القعدة وذي الحجة من العام الماضي، وتم إصدار قرارات تعيين في المستوى الخامس والرابع لعدد ( 6533 ) من شهر رمضان الماضي وحتى شهر صفر المنصرم، فيما تم تعيين ( 7186) خريج على المستوى الخامس و الرابع من شهر رمضان إلى شهر ذي القعدة في العام الماضي 1430هـ .
كما صدرت قرارات تحسين لـ ( 107564 ) معلم إلى المستويبن الخامس والرابع من شهر 5 إلى شهر 11 /1430هـ

أبو عامر
06-03-10, 06:17 PM
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض بنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان أسماء 29 معلما للعمل كرواد نشاط خلال العام الدراسي الحالي 1430-1431هـ .
هذا وقد وجه الدكتور الدبيان مدارسهم بإخلاء طرفهم إلى المدارس التي تم توجيههم إليها من خلال بوابة الخدمات الإلكترونية لمديري المدارس على موقع الإدارة بعد انتهائهم من الأعمال الموكلة إليهم على أن تسلم صورة من مباشرة المعلم لمكتب التربية والتعليم التابعة له المدرسة الموجه إليها.
كما اعتمد الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان اسماء 112 معلما للعمل كمرشدي طلاب خلال العام الدراسي الحالي 1430-1431هـ ، وقد وجه الدكتور الدبيان مدارسهم باخلاء طرفهم إلى المدارس التي تم توجيههم إليها من خلال بوابة الخدمات الإلكترونية لمديري المدارس على موقع الإدارة بعد انتهائهم من الأعمال الموكلة إليهم على ان تسلم صورة من مباشرة المعلم لمكتب التربية والتعليم التابعة له المدرسة الموجه إليها .


وفيما يلي أسماء المعلمين المكلفين كرواد نشاط وهم :


http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b9215e169c25.jpg


أسماء المعلمين المكلفين كمرشدي طلاب وهم :


http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b921cec51187.jpg

http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b921dba87305.jpg

http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b921de696095.jpg


http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b921e163acfd.jpg

أبو عامر
06-03-10, 06:18 PM
بدأت وزارة التربية والتعليم مؤخرا في تعديل كثير من السلوكيات التي تقوم بها بعض مديرات المدارس دون الرجوع للوزارة، كقيام بعضهم بنزع المرايا من دورات المياه في المدارس أو طمسها بالرغم من قيام وزارة التربية والتعليم مؤخرا بالسماح بذلك.

وقد أصدر مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور محمد بن منصور العمران قرارا يؤكد فيه على مديرات المدارس بأهمية التنبيه على منسوبات المدرسة بالحرص على عدم نزع المرايا التي يتم تركيبها في دورات المياه أو قريب منها، وشدد في حالة عدم توفر المرايا في دورات المياه أو تلفها إبلاغ الإدارة عن حاجة المدارس لمرايا ليتم تركيبها عاجلا.

جاء هذا القرار عقب ملاحظة الإدارة المختصة بإدارة التربية والتعليم بالرياض أثناء الجولات الميدانية أن بعض مديرات المدارس تقوم بنزع المرايا الخاصة بالطالبات والموجودة في دورات المياه آو يتم العبث بها وإتلافها.

وكان إلى وقت قريب قد حرمت الطالبات في بعض المدارس من النظر إلى المرايا في دورات المياه بسبب قيام بعض المديرات بطمسها أو خلعها لمنع الطالبات من الوقوف أمامها للنظر عقب استخدامهن لدورات المياه، بل وصل الأمر إلى أن تقوم بعض مديرات المدارس بمصادرة أي مرايا شخصية تجدها في حقائب الطالبات ضمن حاجياتهن الشخصية فتلجأ بعض الطالبات لتهريبها في أماكن يصعب على المديرات اكتشافها مما يجعل المديرات تقوم بشن حملات مفاجئة لمصادرتها بمداهمة لحقائب الطالبات أو تفتيشهن شخصيا، ولايقتصر الحد على المرايا فقط بل قد يتعدى الأمر للتفتيش عن ممنوعات أخرى كالأمشاط والعطور.

تقول إحدى الطالبات : وصل الأمر بأن تقوم مراقبة في مدرستنا الثانوية وبإيعاز من المديرة بطمس الصفيح النيكل المثبت في أسطح برادات المياه حتى لاتستخدمها الطالبات كمرايا، ولا أحد ينكر العلاقة المتبادلة بين المرأة والمرآة فتعتبر علاقة مستمرة وممتدة لا تنتهي فلماذا حرام علينا حلال على المسؤولات في المدرسة؟

وتطمح أخرى بالسماح باصطحابهن للمرايا ضمن مستلزماتهن الشخصية لأنهن لايستغنين عنها في ملاحظة ماقد يعتري وجوههن من إرهاق أو تغير طوال تواجدهن في المدرسة، أوعقب استخدامهن لدورات المياه أو الوضوء.

أبو عامر
06-03-10, 06:19 PM
قال صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم أن وزارة التربية والتعلم ومسؤوليها يعملون على تنفيذ توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ التي تؤكد على وجوب تحقيق مبدأ العدل والمساواة في نقل المعلمين والمعلمات، وتحقيق مطالب الراغبين في النقل قدر المستطاع ووفق الضوابط المنظمة لحركة النقل الخارجي، ودون إخلال بالعملية التربوية والتعليمة.
وجدد سموه تقديره للمعلمين والمعلمات نظير رسالتهم السامية في بناء المجتمع وصناعة الأجيال وتربيتهم، مؤكداً على تنفيذ كل ما من شأنه تحسين أدائهم وتحقيق رضاهم المهني، مضيفاً سموه أنه لا مجال لأي استثناءات أو ما يمكن أن يكون في حكمها لمصلحة أي معلم أو معلمة ممن لا يستحقون الشمول بحركة النقل أو التعيين على الوظائف التعليمية .
وشدد على أن ضبط أي تجاوز للأنظمة والضوابط المرعية سوف يعرض لمتجاوز للمساءلة القانونية وستطبق بحقه العقوبات الرادعة.
جاء ذلك خلال استعراض سموه لإجراءات وكالة الوزارة للشؤون المدرسية التي تنظم حركة النقل للمعلمين والمعلمات، حيث التقى سموه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد ومنسوبي الإدارة العامة لشؤون المعلمين، واطلع على عرض مفصل قدمه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، و ثمن الجهود المبذولة في هذا الإطار.
وكان سمو الوزير قد اطلع على احتياج الوزارة من المعلمين والمعلمات، والآلية التي يتم فيها تحديد الاحتياج الحالي والاحتياج المتوقع للعام الدراسي 1431/1432 هـ والصعوبات التي قد تواجه سد الاحتياج وتقديم الحلول والرؤية المستقبلية لذلك إضافة إلى حركة النقل للمعلمين والمعلمات للعام 1430/1431 هـ، والضوابط والمعايير التي في ضوئها تتم حركة النقل وما قد يواجها من صعوبات، وكذلك معايير المفاضلة للتعيين.
وأوضح الدكتور آل فهيد أن وكالة الوزارة للشؤون المدرسية ستنفذ خلال الفترة القادمة عدداً من ورش العمل التي سيشارك فيها معلمون ومعلمات و فرق عمل من إدارات التربية والتعليم والجامعات و بعض قطاعات المجتمع وعدد من الخبراء، وذلك بهدف مراجعة آليات العمل وضوابطه وسبل تطويره.

أبو عامر
06-03-10, 06:20 PM
في تطور جديد ومفاجئ في قضية مستويات 205 آلاف معلم ومعلمة فجَرت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة مفاجأة القضية بعدما كشفت عن منح وزارة التربية والتعليم لــ 50 بالمائة من دفعة 1416 هـ درجاتهم الوظيفية المستحقة النظامية ، في حين أنها حرمت ألـ 50 % المتبقين من نفس الدفعة، و 28 دفعة أخرى من المعلمين والمعلمات درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم وفق أنظمة ولوائح الخدمة المدنية، والتي هي الآن تتربع على قمة مطالبهم الحقوقية لدى المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة .

وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيان لها أمس بأن المعلمين من دفعة 1416 هـ كان بعضهم قد حصل على الدرجة المستحقة مع حلول شهر محرم من العام الجاري، إثر قيام وزارة التربية بمعالجة تباين درجاتهم الوظيفية مما أعطى المجال لحصولهم على الدرجة المستحقة تلقائياً مع حلول شهر محرم الماضي ، مؤكدة أنهم ينقسمون إلى 3 مجموعات – قبيل حلول شهر محرم الماضي – المجموعة الأولى وهي التي تعينت على المستوى الثالث في شهر جمادى الآخرة عام 1416 هـ تعمل على الدرجة الوظيفية 13 ، أما المجموعة الثانية وهي من تعينت على المستوى الرابع في شهر جمادى الأولى من عام 1416 هـ تعمل على الدرجة 14 ، في حين أن المجموعة الثالثة والتي تعينت أيضاً على المستوى الرابع في شهر جمادى الأولى من العام ذاته تعمل على الدرجة 15 ،

وأشارت اللجنة في بيانها أن وزارة التربية قامت بمعالجة تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين من دفعة 1416 هـ في شهر شوال الماضي حيث منحت المجموعة التي تعمل على الدرجة 13 درجة إضافية ليصبح المعلمون في هذه المجموعة على الدرجة 14 مع صرف فروقاتهم المالية ، أما المجموعة التي تعمل على الدرجة 14 فقد منحتهم درجة إضافية ليصبحوا على الدرجة الوظيفية 15 مع صرف فروقاتهم المالية أيضاً ، في حين أنها أبقت المجموعة الثالثة التي تعمل على الدرجة 15 كما هي دون تعديل أو فروقات .

وأضافت اللجنة في بيانها أنه مع حلول شهر محرم من العام 1431 هـ نال المعلمون من المجموعة التي تعمل على الدرجة 14 الدرجة الوظيفية 15 ، في حين حاز المعلمون من المجموعتين اللتين حصلتا على الدرجة 15 – بعد أن تم معالجة تباين درجاتهم الوظيفية مع زملائهم من ذات الدفعة قبل حلول شهر محرم الماضي – على درجتهم المستحقة والنظامية وفقاً لسنوات خدمتهم وهي الدرجة 16 ، لافتة في بيانها أن الدرجات المستحقة التي مُنحت لبعض معلمي دفعة عام 1416 هـ جاءت بعد إقرار المادة 18/ أ في تعديل المستويات ، مما يفتح أبواباً لمساواة دفعة 1416 هـ مع بعضهم البعض حيث أن المعلمون من المجموعة التي تعمل الآن على الدرجة 15 يطالبون بمساواتهم في الدرجة الوظيفية المستحقة مع زملائهم من ذات الدفعة الذين حصلوا على الدرجة المستحقة وهي الدرجة 16 ، مُبينة أنه لا صحة لما ورد في بعض الأنباء المغلوطة من أن جميع معلمي دفعة 16 قد استوفوا درجاتهم الوظيفية المستحقة نظاماً .

من جهة أخرى كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أن المادة 18/ أ تسببت في حرمان بعض مدراء المدارس المعينين أعوام 1422 و 1423 و 1424 هـ من درجة إضافية مستحقة لهم بعد حصولهم على دورة مدراء المدارس .

أبو عامر
06-03-10, 11:06 PM
ينطلق غداً برنامج تبادل الزيارات بين مشرفي المناطق التعليمية بالمملكة بحضور مدير عام التربية والتعليم الأستاذ فهد بن عبدالعزيز الأحمد ومساعد مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم سعادة الأستاذ سالم بن عبدالعزيز الغامدي ومشاركة أكثر من 24 مديراً من مديري مكاتب التربية والتعليم بالمملكة. حيث يهدف اللقاء إلى إثراء مديري مكاتب التربية بالخبرات التربوية التي تمكنهم من أدوارهم المهنية, وتستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالقصيم بمدينة بريدة خلال الفترة 21 ـ 23/3/1431هـ.

سعادة المدير العام للتربية والتعليم الأستاذ فهد الأحمد أشاد بالخطوة التي خطتها الوزارة ممثلة بالإدارة العامة للإشراف التربوي,حينما اعتمدت برنامج تبادل الزيارات بين مشرفي المناطق التعليمية,الأمر الذي يقود إلى تبادل الخبرات بينهم والإطلاع على التجارب التي لدى الآخرين , ما يؤدي إلى التقويم الذاتي ومعرفة المرء للنقطة التي يقف فيها بالنسبة إلى الآخرين وما يتبع ذلك من تعزيز وتصحيح للمسيرة الإشرافية .

مدير الإشراف التربوي والمشرف على مكاتب التربية والتعليم بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ أحمد الفايزي أوضح أن اللقاء يهدف إلى ربط الأدوار الإشرافية لمكاتب التربية والعليم بالتوجيهات التطويرية للإشراف التربوي في ضل مجتمع المعرفة, والتركيز على دور المكاتب التعليمية بالمشاريع الإستراتيجية الوزارية كما أشار الفايزي إلى سعي اللقاء لإكساب المديرين لعدد من المهارات الإدارية والفنية, مع تبادل الخبرات والتجارب والأفكار التطويرية بين مديري الأشراف التربوي.

أبو عامر
06-03-10, 11:07 PM
أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر قراراً يقضي بتمديد تشكيل لجنة البت في قضايا المعلمين المتعثرة في إدارات التربية والتعليم,
وأوضح مدير عام المتابعة بوزارة التربية والتعليم ورئيس اللجنة أحمد بن عبد العزيز الزهير ، وعضوية كلا ً من مدير عام التخطيط المدرسي حمد الوهيبي ومساعد شؤون الموظفين ناصر بن عبدالله الداود ومدير قضايا المعلمين يوسف بن عبدالله العمران ، والمستشار القانوني بالإدارة القانونية احمد بن عبدالله اليوسف وبمشاركة عضوين من كل إدارة من إدارات التربية والتعليم، كانت قد شكلت لدراسة جميع القضايا المتعثرة والبت فيها وفق ما تقضى به الأنظمة ، وإنهاء جميع القضايا المتعلقة بالمعلمين في سنة التجربة.
وأشار إلى أن اللجنة قد باشرت إعمالها وسوف تقوم بزيارات لإدارات التربية والتعليم اعتبارا ًمن اليوم .

أبو عامر
07-03-10, 09:09 PM
حكمت المحكمة الإدارية بجدة بعدم قبول دعوى 205 آلاف من المعلمين والمعلمات شكلاً بعد أن عقدت جلسه للنظر في الدعوى اليوم بحضور ممثل وزارة التربية والتعليم ومحامي المعلمين والمعلمات احمد المالكي , حيث اكتفى ممثل وزارة التربية بما قدمه سابقاً من قرارات اللجنة الوزارية المعتمدة بالأمر السامي بإعطاء المعلمين المستوى المستحق مع تسكينهم على درجة أقرب راتب أو درجة الراتب المساوي للراتب الحالي , بينما اكتفى محامي المعلمين والمعلمات بما سبق تقديمه من مستندات وباعتراض المعلمين المُقدم لمحكمة الاستئناف الإدارية.
وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أن المحامي أحمد المالكي اعترض على الحكم وسيتم تقديم اعتراض جديد لمحكمة الاستئناف التي سبق لها نقض الحكم السابق ، مشيرة إلى أن المحكمة الإدارية حددت يوم الأربعاء الموافق 24/03/1431هـ موعداً لاستلام الحكم وتقديم الاعتراض عليه ، مجددة ثقتها في الاستئناف من جديد ، مؤكدة في الوقت ذاته أن الأضرار التي لحقت بالمعلمين والمعلمات كبيرة جداً ولا يجب إغفالها أبداً خاصة وأن أعدادهم بلغت 205 آلاف معلم ومعلمة ، موضحةً أن حقوقهم الوظيفية لا تزال تحت أثر المطالبة المستمرة إن لم يحصلوا عليها .

أبو عامر
09-03-10, 05:00 PM
يعقد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي يومي الأحد والاثنين القادمين اختبارات المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم على مستوى المملكة .
وبين صاحب السمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود مدير المركز أن عدد المسجلين وصل إلى (34000)أربعه وثلاثون ألف متقدم للاختبار مشيراً إلى أن الاختبار سيعقد في تسعة عشر مدينة على مستوى المملكة وهي - الرياض - مكة المكرمة - جده - الطائف - المدينة المنورة - الرس - الدمام - الأحساء - أبها - خميس مشيط - القصيم - حائل - جازان - صبيا -تبوك - الباحة -الجوف - عرعر- نجران .
وأوضح سموه أن المركز سيغلق التسجيل يوم الأربعاء 24/3/1431هـ مهيباً بالمتقدمين للاختبار بالاستعداد والحضور في المكان والوقت المحدد وإحضار أصل بطاقة الأحوال المدنية الخاصة بك والتي تعتبر شرط لدخول الاختبار.

أبو عامر
09-03-10, 05:00 PM
عاجل - ( ماجد الصالح )


أوضح مدير عام شئون المعلمين بوزارة التربية والتعليم الدكتور راشد بن غياض الغياض أنه سيتم إعلان نتائج حركة النقل الخارجية للمعلمين والمعلمات غدا الأربعاء الموافق 24/3/1431هـ .
وأضاف أنه سيتم نشر كافة أسماء المشمولين بحركة النقل عبر موقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني، مهنئاً سعادته المشمولين بحركة النقل ومتمنياً لمن لم يحالفهم الحظ أن يتم شمولهم بالنقل في الحركة القادمة .

وحول مدى شفافية الوزارة في حركتي نقل المعلين والمعلمات هذا العام، أكد الغياض أن إعلان الحركة سيكون عن طريق الاستفسار الشخصي، يليه إعلانها عبر وسائل الإعلام، ما يعطي دلالة على تخلي وزارته عن سياستها السابقة في حجب نتائج حركة النقل والتي اعتمدتها العام المنصرم.

أبو عامر
09-03-10, 05:01 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )


ألقى الحكم المفاجئ للمحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة المتضمن رفض الدعوى على 205 آلاف معلم ومعلمة ، بعد أن كانت اللجنة الرسمية لمتابعة قضية المستويات بمنتدى معلمي ومعلمات المملكة www.ksa-teachers.com تؤكد أنهم يترقبون حكماً يصب في مصلحتهم وينهي معاناتهم ويحقق آمالهم خاصة وأن مطالبهم مشروعة وقضيتهم لا يختلف على عدالتها اثنان .

المفاجأة هنا تكمن في أن المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة أعادت الحكم المنقوض سابقاً إلى الأضواء بعد أن تلاشى شبحه في التاسع عشر من محرم الماضي عندما قامت المحكمة الإدارية الاستئنافية بالرياض بإعادة ملف القضية من جديد إلى المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة ، ناقضة الحكم السابق وهو – رفض الدعوى – الذي صدر في الثالث عشر من رجب من العام الماضي ، ولم تقف مفاجآت الأمس عند هذا الحد بل تجددت بقيام المحكمة الإدارية بتقديم الجلسات إلى يوم أمس الأول الأحد الحادي والعشرين من ربيع الأول بعد أن كان من المقرر أن تعلن اليوم الثلاثاء .

من جهته أكد محامي المعلمين والمعلمات أحمد المالكي في تصريحه بعد حكم الأحد ضد المعلمين والمعلمات أنه سيستمر بالوكالة عنهم وسيطرق كل الأبواب المشروعة والنظامية بعد توفيق الله ، لافتاً إلى أن الحكم لم يكن هو المؤول من قبل المعلمين والمعلمات، فهو لم يلبي مطالبهم ولم يلبي أيضاً أسباب النقض التي سبق أن أوردتها محكمة الاستئناف ، منوهاً إلى أن الحكم يتصف لشخصه كل احترام وتقدير .

وأوضح المحامي المالكي أن ثمة إجراء نظامي سيتم اتخاذه وهو الاعتراض على الحكم أمام محكمة الاستئناف من جديد ، مشيراً إلى أن المادة 36 من قواعد المرافعات وإجراءات ديوان المظالم تجعل الفصل النهائي للقضية في محكمة الاستئناف ، فهي المعنية إما بإلغاء الحكم و إحالته لمحكمة جديدة للنظر فيه وفق الأسباب السابقة أو تأييده ، إلا أنه أفصح بأن تأييد الحكم مستبعد في ظل معرفته الشخصية بالأسباب التي استند عليها الحكم ، مضيفاً أنه سيقوم باستلام الحكم يوم غد ٍ الأربعاء وسيعد لائحة اعتراضية بذلك .

وبين المحامي المالكي في تصريحه أن لديه اطلاع مسبق على بعض الأسباب التي استندت عليها المحكمة ، مشيراً إلى أنه في كل الأحوال الحكم لن يوقف مطالب المعلمين والمعلمات المشروعة ، ملوحاً بأن بقاء الحال على ما هو عليه الآن ظلم لا يرضاه أحد .

وفي سياق متصل وفي الوقت الذي يعتزم فيه المعلمون والمعلمات رفع برقيات لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ليطلعوه على مطالبهم وتظلمهم من الحكم الأخير، أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أن الأضرار الوظيفية التي لحقت بـ 205 آلاف معلم ومعلمة كبيرة جداً ولا يجب إغفالها أبداً ، موضحة أن حقوقهم الوظيفية لا تزال تحت المطالبة المستمرة إن لم يحصلوا عليها ، مبينة أن أكثر من 29 ضرر وظيفي لحق بالمعلمين والمعلمات يتوجب التدخل العاجل للمعالجة وفق الأنظمة واللوائح ، مضيفة أن هناك تمييزاً واضحاً نتج عن تطبيق المادة 18 / أ وهو أن المعلمين والمعلمات ما قبل عام 1415 هـ ، وما بعد 1429 هـ عُملوا وظيفياً وفق أنظمة ولوائح الخدمة المدنية المتعلقة بشاغلي الوظائف التعليمية فتم إقرار الدرجة المستحقة لهم ولم يتم تعيينهم على البند 105 وبالتالي لم يعملوا دون مستوياتهم النظامية ، في حين أن المعلمين والمعلمات من عام 1415 هـ وحتى عام 1428 هـ تمت معاملتهم وفق المادة 18/أ التي حرمتهم من الدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند 105 فضلاً عن تعيينهم دون مستوياتهم النظامية ، وبالتالي فإنه بات من الواجب والنظام معاملة الدفعات المتضررة مثل الدفعات التي تمت معاملتها وفق لوائح الخدمة المدنية كي تعالج القضية بشكل نهائي .

أبو عامر
09-03-10, 06:02 PM
صدور حركة النقل الخارجي لهذا العام

من هنا (http://www.teachers.gov.sa/MoverQ31/LoginPage.aspx)

أبو عامر
09-03-10, 07:53 PM
رابط للمعلمات من

هنا (http://www.moe.gov.sa/openshare/moe/)

أبو عامر
10-03-10, 01:37 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )


أوضح محامي المعلمين والمعلمات أحمد المالكي - في رده اليوم على بيان ديوان المظالم - بأن القضية المحكوم فيها لمعلم واحد بعدم القبول الشكلي يوم الأحد الموافق 21/3/1431هـ , هي واحدة من ضمن 89 قضية رفعت على وزارة التربية والتعليم في شهر محرم لعام 1429هـ لدى المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة في يوم واحد, مشيراً إلى أنه قد تم الحضور في جلسات هذه الدعاوى بما يقارب الثلاثمائة جلسة دون التغيب عن جلسة واحدة على مدار الأشهر الماضية , مفصحاً بأن حضور تلك الجلسات ثابت في سجلات المحكمة وثابت لديه بالمستندات التي يستطيع أي معلم أو معلمة الإطلاع عليها فقط في ظل عدم جواز نشرها للجميع , لافتاً إلى أن تلك المستندات هي أرقام قيد هذه الدعاوى ألـ 89 في المحكمة وكذلك لوائح الدعاوى المقدمة في هذه القضايا وبقية المذكرات الجوابية المتبادلة مع ممثلي وزارة التربية والتعليم وكذلك جميع الأحكام القضائية الصادرة في هذه الدعاوى ، مبيناً أنها على ثلاثة أنواع فهناك أحكام صادرة بعدم قبول الدعوى شكلا وقد تم تأييد بعضها ونقض البعض الأخر ومن ضمنها ما تم الحكم فيه يوم الأحد الماضي , وهناك حكم بالرفض الموضوعي لطلب الدرجة الوظيفية والفروقات المادية في قضية لا تزال منظورة في محكمة الاستئناف الإدارية بعد أن تم الاعتراض عليه , وكذلك أحكام بانتهاء الخصومة لثبوت أحقية المستوى المستحق بعد الأمر السامي الصادر قضية المعلمين والمعلمات, منوهاً بأنه قد سبق إخبار جميع المعلمين والمعلمات بهذه المعلومات في وقتها عن طريق المعلمين المفوضين بالتواصل الرسمي معنا , مضيفاً بأنه جرى التوضيح والتنويه حتى لا يفهم البعض بأنه لم يرفع سوى دعوى واحدة لمعلم واحد بينما الحقيقة إننا رفعنا 89 دعوى لعدد كبير من المعلمين والمعلمات وقد تم تصنيف هذه الدعاوى بطلب من إدارة المحكمة الإدارية حيث تم حصر كل قرارات التعيين الخاصة بالمعلمين والمعلمات ورفع دعوى لكل قرار تعيين من أجل توحيد الطلبات ولإتفاق المراكز القانونية للمعينين في كل قرار تعيين , مشيراً إلى احتواء بعض قرارات التعيين على ثلاثين معلم وبعض قرارات التعيين على معلم واحد أو معلمة واحدة وبالتالي جاءت جميع الدعاوى على هذا النطاق , حيث أن بعض الدعاوى فيها ثلاثين معلم وبعضها معلم واحد وهكذا.

وأكد المحامي المالكي أن عدد (205) آلاف معلم ومعلمة هو مصطلح وصفي للدعاوى التي أقمناها وليس عددي , وهو مصطلح أطلق من قبل وسائل الإعلام وهو يعبر عن عدد المتضررين رسميا من مشكلة المستويات على مستوى المملكة باعتراف وزارة التربية والتعليم ، مشيراً إلى أن هذا العدد يمثل عدد الوظائف التي استحدثت على المستويات المستحقة بعد رفع هذه الدعاوى بفضل الله ثم بفضل دعم خادم الحرمين الشريفين لأبنائه المعلمين والمعلمات , مبيناً أنه وعد المعلمين والمعلمات سابقاً ويعدهم حالياً بأن يجتهد في قضيتهم ويبذل فيها كل جهد ممكن تقديمه وفق الأنظمة المتبعة ، هادفاً من ذلك إبراء ذمته أمام الله أولاً وأخيراً ثم أمامهم بصفته متعاقد معهم على المطالبة بحقوقهم الوظيفية حتى اكتساب جميع الأحكام صفتها القطعية من قبل أعلى درجة قضائية في ديوان المظالم .وجاء بيان المحامي المالكي بعد أن أصدر ديوان المظالم بياناً اليوم تضمن بأن قضية المعلمين والمعلمات مقامة من معلم واحد وليس من 205 آلاف معلم ومعلمة، وأنه ليس صحيحاً تقديم موعد الجلسة إلى يوم الأحد 21 /3 ، جاء ذلك قبل أن يستنكر عدد من المتابعين والمعلمين والمعلمات ما تناقلته مواقع ومنتديات من تصريح لمعلم ادعى أنه المفوض والمتحدث الرسمي للجنة حقوق المعلمين والمعلمات ، حيث أثبتت مستندات القضية عدم ورود اسمه ضمن الموقعين على عقد الترافع في القضية أو أنه متحدث رسمي عنهم جميعاً ، في الوقت الذي يوجد فيه منتدى معلمي ومعلمات المملكة المتبني للقضية عن طريق اللجنة الرسمية لمتابعة القضية .

من جهتها أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها اليوم - بأن القضية لم يقم بها معلم واحد كما جاء في بيان المظالم بل هي 89 دعوى ، مبينة أن العدد الفعلي للمتضررين من المعلمين والمعلمات على مستوى المملكة هو 205 آلاف معلم ومعلمة، مُستدلة على ذلك بعدد الوظائف التي استحدثها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز يحفظه الله للمعلمين والمعلمات على المستويين الرابع والخامس وذلك في الثالث عشر من محرم من العام 1430 هـ والتي بلغ عددها 204 آلاف و56 وظيفة تعليمية لتسوية أوضاعهم وفقا للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم العلمية ، واستدركت اللجنة أن أكثر من900 معلم ومعلمة هم من تم تعيينهم تزامناً مع إقرار المادة 18/أ على المستوى الثاني ومكثوا فترة دون تعديل لمستوياتهم ليصبح العدد الكلي للمتضررين 205 آلاف معلم ومعلمة ، مثمنة للمحامي المالكي جهوده الكبيرة ووقفته الشجاعة مع قضية المعلمين والمعلمات .

ساكـوت
10-03-10, 06:02 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

أبو عامر
11-03-10, 02:37 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك وبياك

أبو عامر
11-03-10, 02:38 PM
ألغت وزارة التربية والتعليم درجة الأداء الوظيفي لمحضري المختبرات وأمناء مصادر التعلم بعد أن كانت 129 درجة وتمت موازنته 100 من 100 درجة في النقل الخارجي، وقال مصدر بالتعليم إن هناك حركة إلحاقية سوف تبدأ السبت 27-3-1431هـ وذلك لجميع المتقدمين في الحركة الأساسية فقط وينتهي قبول طلبات الحركة الإلحاقية في يوم الثلاثاء
7/4/1431هـ وذلك عن طريق شؤون المعلمين بإدارة التربية والتعليم التي يتبع لها المعلم وذلك وفق الخيارات التالية : المعلم الغير منقول يحق له طلب انسحاب من الحركة الخارجية وذلك في الحركة الإلحاقية وعدم الرغبة في المفاضلة على رغباته المتقدم بها في الحركة الأساسية.
والمعلم المنقول على الرغبة الأولى يحق له طلب نقل إلحاقي وفق المفاضلة والاحتياج على مكانه السابق.

أبو عامر
13-03-10, 03:25 AM
في أحداث فصل جديد من فصول قضية مستويات المعلمين والمعلمات كشفت " اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة " - في بيان ٍ لها اليوم ( حصلت عاجل على نسخة منه ) – أن 7 دفعات من المعلمين والمعلمات سترفع العدد الفعلي للمتضررين من تطبيق المادة 18 / أ ، حيث أن تلك الدفعات تضررت من تطبيق المادة 18 قبل الأمر الملكي الكريم باستحداث ألـ 204 آلاف و 56 وظيفة تعليمية على المستويين الرابع والخامس في الثالث عشر من محرم عام 1430 هـ والتي استحدثت من أجل تعديل المستويات للمستحقة للمعلمين ( منذ عام 1419 وحتى 1429 ) والمعلمات ( منذ عام 1418 وحتى 1429 ) ، وتشير توقعات اللجنة إلى وصول العدد الفعلي للمتضررين إلى 250.000 ألف معلم ومعلمة بعد أن كان 205 آلاف معلم ومعلمة .

وأوضحت اللجنة أن ألـ ( 7 دفعات ) التي مثلت الزيادة في أعداد المتضررين من عدم احتساب الدرجة المستحقة لهم جراء تطبيق المادة 18/أ بحقهم قبل استحداث ألـ 204 آلاف وظيفة تعليمية تمثل المعلمين من دفعات أعوام ( 1416 و 1417 و 1418 هـ ) وكذلك المعلمات من دفعات أعوام ( 1414 و 1415 و 1416 و 1417 هـ ) ، مبينة أن معلمي ومعلمات تلك الدفعات تم وضعهم على مستوياتهم المستحقة قبل استحداث ألـ 204 آلاف وظيفة تعليمية ، مشيرة إلى أن تعديل مستوياتهم جاء وفق المادة 18 / أ وبالتالي لم يحصلوا جميعاً على درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم سوى جزء من المعلمات دفعة 1414 هـ ، ونصف من معلمي دفعة 1416 هـ ، لافتة إلى أن جزء من معلمات دفعة 1417 هـ تم تعديل بعضهن على المستوى الخامس عن طريق تحوير الوظائف مطلع عام 2008 م ، أما العدد المتبقي منهن فتم وضعه على المستوى الخامس بعد أن شملهن استحداث 204 آلاف وظيفة تعليمية.

وأضافت اللجنة أن متوسط العدد المتوقع لتلك الدفعات يزيد عن 35 ألف معلم ومعلمة ، بزيادة بلغت نسبتها 14 % تقريباً عن العدد السابق البالغ 205 آلاف معلم ومعلمة ، مشيرة إلى أن المعلمين من دفعة 1418 هـ تم وضعهم على المستوى الخامس قبل أمر استحداث ألــ 204 آلاف وظيفة تعليمية وذلك بتاريخ 29/12/1429 هـ وتم إعلان ذلك بتعميم صدر يوم الأربعاء 10 محرم عام 1430 هـ في حين أن الأمر الملكي باستحداث الوظائف التعليمية جاء بتاريخ السبت 13 من محرم من العام ذاته ، أما المعلمين من دفعات 1416 و 1417 هـ والمعلمات من الدفعات آنفة الذكر فقد تم تعديل مستواهم للمستحق فقط دون الدرجة المستحقة قبل دفعة 1418 بعامين إلى خمسة أعوام بحسب تاريخ قرار تعيين كل دفعة .

وبينت اللجنة أن ألـ 7 دفعات التي تم وضعها على مستوياتها الوظيفية المستحقة قبل أمر استحداث الوظائف أو بعده ، تضررت جراء تعديل مستوياتها وفق المادة 18/ أ مما أفقدها جميعها درجاتها الوظيفية المستحقة لها نظاماً ، لافتة إلى أحقية كافة الدفعات التي حصلت على مستوياتها المستحقة قبل وبعد أمر استحداث الوظائف بالدرجة الوظيفية المستحقة مستدلة على ذلك بما جاء في توصية اللجنة الوزارية التي استبعدت الدرجة المستحقة لكافة الدفعات بسبب أن ذلك – وفق ما جاء في التوصية – سيقود إلى مطالبة المعلمين والمعلمات ، وكذلك الذي سبق أن حسنت أوضاعهم خلال السنوات الماضية ، بالفروقات بأثر رجعي ! ، مشيرة إلى أن نسبة المعلمين والمعلمات المتضررين من المادة 18/أ بلغت 53 % بعد الوصول المتوقع لأعداد المتضررين إلى 250.000 ألفاً من أصل 470.000 ألف معلم ومعلمة ينتسبون لوزارة التربية والتعليم .

أبو عامر
13-03-10, 09:36 PM
أوضحت مصادر أن وزارة الخدمة المدنية قررت تعيين المعلمين الحاصلين على دبلوم تعليم اللغة الانجليزية والحاسب الآلي بعد الشهادة الجامعية للدرجة الثانية من المستوى الخامس، بحيث لا يترتب على ذلك صرف أي فروقات مالية بأثر رجعي.واستندت الوزارة على رفضها هذا على قرارها رقم (50402) وتاريخ 1421هـ. وأكدت الوزارة منح درجة للمعلمين الممنوحين المستوى الخامس والمعينين بموجب دبلوم تعليم الحاسب الآلي وصيانته وتعليم اللغة الانجليزية من كليات المعلمين بعد الشهادة الجامعية ممن تمت معادلة رواتبهم على الدرجتين الثانية والثالثة من هذا المستوى وفقا للمادة 18 من نظام الخدمة المدنية على ان يكون منحهم الدرجة نظير حصولهم على هذا البرنامج اعتبارا من تاريخ تحسين وضعهم الوظيفي على هذا المستوى على أن يدرجوا من ذلك التاريخ حتى تاريخ صدور هذا القرار.
وكان نائب وزير التربية والتعليم الدكتور فيصل بن معمر بحسب اليوم وافق في وقت سابق على منح المعلمين الحاصلين على دبلوم تعليم اللغة الانجليزية ودبلوم الحاسب الآلي بعد الشهادة الجامعية درجة إضافية من المستوى الخامس ويكون استحقاقهم الدرجة الثانية الجديدة اعتبارا من تاريخ تسوية وضعهم الوظيفي للمستوى الخامس.

أبو عامر
16-03-10, 12:26 PM
في تطور جديد ولافت حرمت وزارة التربية والتعليم أكثر من 3000 آلاف من محضري المختبرات من الحصول على المستوى الخامس وذلك بعد أن حجبت عنهم مؤهل البكالوريوس بعد أن أصدرت قراراً بعدم السماح لهم بإكمال دراستهم الجامعية للحصول عليه " سواء ً عن طريق الانتساب أو الدراسة المسائية "، في حين اعتمدت السماح لمحضري الحاسب الآلي بإكمال دراستهم للحصول على المؤهل ذاته .

وذكر مجموعة من المتضررين من محضري المختبرات - في إفادتهم - أن وزارة التربية أصدرت تعميماً بمنع محضري مختبرات العلوم من مواصلة دراسة البكالوريوس , مشيرين إلى أن هناك تعميم صادر من ذات الجهة يسمح لمحضري الحاسب الآلي بمواصلة دراسة البكالوريوس في الجامعات ! لافتين إلى أن في ذلك تحيز لفئة دون أخرى إضافة إلى تجاهل محضري معامل العلوم بالذات وعدم السماح لهم بمواصلة دراستهم التي تعد حقاً شرعياً لهم – على حد قولهم - ، متسائلين كيف يسمح لغيرنا ونحرم نحن ؟ خاصة وأن الدراسة في المرحلة الجامعية تطور من الأداء وهي كفيلة بإخراج الكفاءات في هذا المجال .

وأوضحوا أنه عندما سُمح لبعض محضري المختبرات بتكملة السنة الواحدة في كلية المعلمين لم يتم تعديل مستواهم إلى هذه اللحظة والغريب في الأمر أن هذه السنة 1430 ـ 1431 هـ لم تتم الموافقة على من تم ترشيحهم لمواصلة السنة الواحدة في كلية المعلمين , مطالبين بالسماح لهم ولزملائهم محضري المختبرات بمواصلة الدراسة كي يحصلوا على درجة البكالوريوس ، مضيفين بأن الوزارة – بحسب تصريحات مسئوليها – بحاجة ماسة إلى محضري مختبرات العلوم ، نافين ما تردد بأن في مواصلة الدراسة لمحضري مختبرات العلوم تغييراً لتخصصهم ، معللين ذلك بوجود مادة تخصص لمحضري المختبرات, قاموا بدراستها في كليات المعلمين بمحتوى دبلوم مختبرات ومدتها سنة وبعد ذلك تم تطويره إلى سنتين .

الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم أصدرت في منتصف عام 1412 هـ قرارين يقضيان بالموافقة بالسماح لمحضري المختبرات بالانتساب أو الدراسة المسائية في الجامعات السعودية بعد مضي عامين في الخدمة على الأقل، حيث تم بناء عليه حصول عدد كبير منهم على مؤهل البكالوريوس وبالتالي تم وضعهم على المستويين الرابع والخامس ، في حين أن من تم منعهم من إكمال دراستهم في الوقت الراهن يطالبون بمساواتهم بزملائهم القدامى من خلال إتاحة الفرصة لهم بمواصلة دراستهم التي ستمكنهم من الحصول على مستوياتهم الوظيفية المستحقة ( الرابع أو الخامس ) .

أبو عامر
20-03-10, 02:18 PM
أصدر وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد قراراً يقضي بتفعيل قراري ربط إدارات التربية والتعليم ومكاتب التربية والتعليم ( بنين - بنات ) بإدارات العموم للتربية والتعليم في المناطق وقد جاء القرار متضمنا التالي :

أولاً - تفعيل قراري ربط إدارات التربية والتعليم ومكاتب التربية والتعليم ( بنين - بنات ) في المحافظات بإدارات العموم للتربية والتعليم في المناطق رقم ( 11/17 ) وتاريخ 3/1/1430 ورقم 12/17 وتاريخ 3/1/1430هـ

ثانياً - يرفع المجلس التعليمي بالمنطقة توصياته بإرتباط مكاتب التربية والتعليم التابعة للمنطقة والمحافظة لصاحب الصلاحية خلال شهر من تاريخه .

ثالثاً - يبلغ هذا القرار لمن يلزم لتنفيذه والتمشي بموجبه كل فيما يخصه وأصله لوكالة التخطيط والتطوير .

أبو احمد
20-03-10, 03:19 PM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

أبو عامر
20-03-10, 10:05 PM
نورتنا بتواجدك أخي العزيز

أبو عامر
20-03-10, 10:06 PM
http://212.70.49.70/newsimages/characters/4XfVc7fy.jpg

يدشن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود مساء الأحد 5/4/1431هـ مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية الذي تم تعميمه في مرحلته الأولى هذا العام على الصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول المتوسط.
أوضح ذلك الدكتور فهد بن عبد الله الطياش المشرف العام على الإعلام التربوي الذي قال إن هذه المناسبة تعد تتويجاً لجهود سنوات عملت فيها الوزارة على الوصول إلى رؤية تنتقل بتدريس الرياضيات والعلوم الطبيعية للتوافق مع الاتجاهات العالمية حول تدريسها.
وأشار الدكتور الطياش إلى أن حفل إطلاق مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية يأتي إعلاناً رسمياً لهذه المرحلة التجريبية المعممة على مستوى المملكة في حلقتها الأولى، مشيراً إلى أن السنتين القادمتين ستتضمن التعميم في المرحلتين الدراسيتين المتوسطة والثانوية.
وأضاف أن الحفل سيحضره منسوبو الوزارة وشركاء الوزارة من القطاع الخاص في إنجاز هذا المشروع في الولايات المتحدة الأمريكية وفي المملكة العربية السعودية.

أبو عامر
20-03-10, 10:06 PM
http://212.70.49.70/newsimages/characters/PbGSyefQ.png

وافق صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم على تأسيس جائزة سنوية للتميز التربوي تتوسع عاماً بعد عام لتشمل كافة عناصر المنظومة التربوية والتعليمية، وسيشتمل في دورتها الأولى على المتميزين من المعلمين والمعلمات ومديري ومديرات المدارس، وذلك من منطلق دعم وتشجيع أفضل الممارسات والمبادرات التعليمية الخلاقة داخل المؤسسات التربوية وفي إطار السعي نحو تطوير دور هذه المؤسسات في إحداث تنمية ونهضة وطنية وتجسيداً لثقافة الجودة في العمل والتميز في الأداء التربوي.
والجائزة هي منحة تقديرية سنوية تقدمها وزارة التربية والتعليم بالمملكة تستهدف التكريم اللائق لكل من الطالب المتميز والمعلم المتميز والقائد التربوي المتميز من الجنسين وكذلك للمدارس المتميزة وذلك تثميناً لجهودهم وتقديراً لأدائهم الإبداعي ولدفعهم نحو التميز الدائم كنماذج مجتمعية سعودية يحتذى بها في عصر التميز ومجتمع المعرفة، والجائزة تعاون وشراكة وطنية فكرية ومعرفية بين وزارة التربية والتعليم والجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
وأوضح الدكتور إبراهيم بن عبد الله الحميدان أمين عام الجائزة عضو هيئة التدريس بجامعة الملك سعود وعضو الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية أن فلسفة الجائزة تنطلق من أن فكرة التميز في الأداء وترسيخ ثقافة الإبداع في العمل التربوي هي نظام حياة وثقافة تغدو في نفوس المتطلعين منبعاً لتحقيق الانجازات وفناً يركز على تعزيز روح التنافس الايجابي في مجتمع التعلم.
وأضاف الدكتور الحميدان أن الجائزة تحمل جملة من القيم الإنسانية ذات الأبعاد المهمة في مقدمتها المواطنة والانتماء والشفافية والمسؤولية المهنية والتنافس الايجابي والعدالة و احترام التنوع الثقافي وتكافؤ الفرص .
وتختصر رؤية الجائزة على الريادة العالمية لجوائز التميز التربوي في عصر المعرفة، كما أن رسالة الجائزة هي السعي لتكريم لائق لكل المبدعين المتميزين في الأداء التربوي للإسهام في تحقيق التنمية المستدامة للمجتمع السعودي.
وقال الدكتور الحميدان أن الجائزة تهدف إلى تشجيع الممارسات التربوية المتميزة في كافة مؤسسات وزارة التربية والتعليم على مستوى الميدان وإبرازها وتشجيع التميز في التعليم العام وتقدير المعلم والمدير والطالب والمدرسة المتميزة ومن في حكمهم ونشر ثقافة التميز والإبداع والجودة والإتقان وإبراز دور المعلم والمعلمة وأهميتها ومكانتها في المجتمع إضافة إلى إذكاء روح التنافس الشريف ما بين التربويين والتربويات لتقيم أفضل ما لديهم من ممارسات، إضافة إلى تطوير الممارسات التربوية والإدارية والارتقاء بمستوى الأداء.
وأشار الدكتور إبراهيم الحميدان إلى أن فئات الجائزة ستقتصر في دورتها الأولى على فئة الطلاب حيث تمنح الجائزة للطلاب المتميزين في التعليم العام ويتم ترشيح الطلاب من جميع إدارات التربية والتعليم من المراحل الدراسية للتنافس على مستوى المملكة.
فيما ستكون الفئة الثانية للمعلمين حيث تمنح الجائزة للمعلمين المتميزين في التعليم العام في أربع مراحل هي الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية والصفوف العليا من المرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانويةفيما ستكون الفئة الثالثة لمديري ابلمدارس المتميزين والرابعة لمديرات المدارس المتميزات.
وأشار الدكتور الحميدان إلى أنه قد تم تأسيس موقع خاص للجائزة على الرابط www.tamayaz.org.sa يحوي كافة تفاصيل الجائزة، مشيراً إلى أن التقدم لنيل الجائزة قد بدأ إلكترونياً وينتهي في 15/4/1431هـ حيث ستبدأ الزيارات الميدانية للمرشحين لنيل الجائزة التي تنتهي بتاريخ 12/6/1431هـ وهو آخر موعد للرفع من مكاتب التربية والتعليم إلى إدارات التربية والتعليم، وسيكون آخر موعد للرفع بأسماء المرشحين من إدارات التعليم للأمانة العامة للجائزة في تاريخ 26/6/1431هـ.
وقال الدكتور الحميدان أن أمانة الجائزة قد وضعت رقم سرياً لكل مدير مدرسة ومدير مكتب تربية ومدير تعليم يستطيع من خلاله متابعة الطلبات والرفع بها، مؤكداً أهمية الحصول على تلك الأرقام للتعامل مع رفع البيانات المطلوبة.

أبو عامر
20-03-10, 10:07 PM
http://212.70.49.70/newsimages/characters/2vw7NfB2.jpg
شهد جناح وزارة التربية والتعليم اليوم السبت جموعا من الزوار من طلاب المدارس ورواد الأنشطة الطلابية في المدارس ، وإدارات التعليم والمراكز التربوية ، تنقل خلالها المشرفون والطلاب بين جنبات الجناح ، مطلعين على إنجازات الوزارة وتاريخ التعليم في وطننا الحبيب ...كما كان لوكالات الوزارة وإدارات التعليم حضور مميز في جنادرية هذا العام ، رصد منه موفدو الإعلام التربوي بجناح الجنادرية بعض الاستطلاعات حول تلك المشاركات
يقول د . محمد الهاشم المشرف على مشاركة الإدارة العامة للتوعية الإسلامية إن التوعية الإسلامية تشارك كل عام بمهرجان الجنادرية وتأتي مشاركتها هذا العام ضمن برنامج المشاركات الخارجية المعتمدة بملحق الإطار العام للتوعية للعام الدراسي1430/1431هـ وقد اخترنا شعار المشاركة هذا العام بعنوان " الصحة في اتباع السنة " .
وأضاف د. الهاشم إن الإدارة العامة للتوعية حرصت أن تقدم بعض الهدايا لزوار المعرض ، حيث بلغت عدد الهدايا عشرة آلاف هدية مابين كتيبات و مطويات وتقويم سنوي وإصدارات مرئية وصوتيه .
وعن العروض المشاهدة قال : الهاشم هناك شاشات تلفزيونية في المعرض تزود الزائر للجناح بمعلومات تفصيلية عن أهداف وبرامج التوعية بالوزارة من خلال عرض العديد من التقارير المصورة وبعض الندوات .
من جانبه أوضح مدير النشاط الطلابي والمشرف على جناح تعليم منطقة نجران الأستاذ غازي الأسمري أن الجنادرية برونقها الجديد هذا العام ، وبما حظيت به من تجديد وإضافات وتطوير في برامجها عكس في نفوس المشاركين وزوار المهرجان أهمية حضور هذا المهرجان والتهيئة والاستعداد له في المناطق والمحافظات من قبل القيادات التربوية و النشاط الطلابي في إدارات التعليم والمراكز التربوية ؛ فتعليم منطقة نجران هذا العام حاول جاهدا أن يبرز جهود وزارة التربية والتعليم في نجران وما حظي به أبناء المنطقة من نهضة تربوية وتعليمة إضافة إلى إبراز ما تحتويه منطقة نجران من آثار تاريخية جديرة بأن توضع أمام الزائر في مثل هذه الاحتفالية الرائعة ، حتى تتجسد الصورة الحقيقية لتراثنا في هذا البلد العظيم ، ونستطيع أن نربط أبناءنا الطلاب بماضيهم العريق
من جانب أخر قال الأستاذ بندر بن محمد الشمري المشرف على جناح تعليم حائل ، مشاركتنا هذه السنة هي الأولى ، ونحن سعداء بذلك ،وسررنا بهذه اللوحة الجميلة التي رسمها مهرجان الجنادرية في أذهان أبناء الشعب السعودي والوطن العربي والعالم بأسره ، و الجنادرية في الحقيقة تحمل أهداف سامية وعالية ، فالزائر لأحد أجنحة المهرجان يستوحي اللحمة والتآلف والانصهار الثقافي والاجتماعي ونبذ العنصرية بين أفراد المجتمع السعودي ، مما جعل الجنادرية تحلق منذ خمسة وعشرين عاما بعلو مطلق عن كل ما يشوب وحدة هذا لوطن أو يعكر صفوه ، مؤكدا الأستاذ الشمري أن الجنادرية تقدم دروسا تطبيقية لما تؤصله الأسرة التربوية في نفوس الطلاب في مؤسساتنا التربوية والتعليمية في ظل قيادتنا الحكيمة .

أبو عامر
23-03-10, 05:33 PM
أصدر مدير عام الشئون الادارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح الحميدي قرارا يتضمن تعيين 303 معلمة على المستوى الخامس بمختلف مناطق المملكة .


انتصار سعيد أحمد القحطاني مركز هجر الأحساء الجنوبية
فاطمة إبراهيم محمد النعيم مركز الهفوف
حليمة محمد علي الهاشم مركز هجر الأحساء الشرقية
سعاد علي محمد البركات مركز هجر الأحساء الشرقية
نادية علي راشد الغفيلي مركز هجر الأحساء الشرقية
نادية حسين حبيب الهديبي مركز هجر الأحساء الجنوبية
وضحاء بندر مطلق العتيبي مركز هجر الأحساء الجنوبية
خيريه محمد عبدالعزيز بوشقرة مركز هجر الأحساء الشرقية
نورة باتل مفرح الدوسري مركز هجر الأحساء الجنوبية
وضحى محمد ابخيت المري مركز هجر الأحساء الشرقية
ذكريات عبدالله هاشم الغافلي مركز هجر الأحساء الجنوبية
منيره صالح عبدالله الرحيمان مركز هجر الأحساء الجنوبية
غرسة خالد محمد الدوسري مركز هجر الأحساء الجنوبية
نهى سعد محمد المطيران مركز هجر الأحساء الجنوبية
نورة عبدالله راشد الغفيلي مركز الهفوف
منى صالح عيسى البريكان مركز الهفوف
زكيه ناصر محمد الرهيش مركز هجر الأحساء الجنوبية
نوره محمد وازع القحطاني مركز هجر الأحساء الشرقية
حصه مهدي أحمد الشرهوف مركز هجر الأحساء الغربية
فاطمه جميل محمد السلمان مركز هجر الأحساء الغربية
هيله مطلق محمد الشمري مركز هجر الأحساء الغربية
بينه محمد فهيد الدوسري مركز هجر الأحساء الغربية
أشواق صغير عجب الدوسري مركز هجر الأحساء الغربية
معصومة عبدالله أحمد الناصر مركز هجر الأحساء الغربية
ليلى طاهر محمد القريني مركز هجر الأحساء الشرقية
لطيفه مطلق سليمان المطلق مركز هجر الأحساء الشمالية
عبير عبدالله سعود الشعيبي مركز هجر الأحساء الجنوبية
أحلام محمد عيسى الراجح مركز هجر الأحساء الشرقية
زايرة علي احمد حدادي مركز هجر الأحساء الشرقية
ريحان عبدالله خليفه العودة مركز هجر الأحساء الشرقية
جوهرة جاسم احمد البلادي مركز هجر الأحساء الشرقية
امل عبداللطيف عيسى المبرزي مركز هجر الأحساء الشرقية
منى عبدالعزيز أحمد الزيد مركز هجر الأحساء الشرقية
شيماء ناصر قريان الهاجري مركز هجر الأحساء الشمالية
منيرة أحمد محمد الناجم مركز الهفوف
سارة سعد عبدالرحمن المانع مركز الهفوف
مهاء فهد عبدالرحمن الاحمد مركز الهفوف
زينب أحمد عبد رب الرسول الصحاف مركز الهفوف
جيهان محمد عبدالله الهودار مركز الهفوف
أمينة سامي محمد الموسى مركز الهفوف
أسية علي حسين الصالح مركز الهفوف
مروه عبدالرحمن عثمان الدحيلان مركز الهفوف
ايمان أحمد صالح العلي مركز الهفوف
بدور محمد محمد العقيل مركز الهفوف
ساره علي حسن الغيث مركز الهفوف
عبير صالح علي المسلم مركز الهفوف
شيخه علي احمد العلي مركز الهفوف
سميرة خليل أحمد التنم مركز الهفوف
مريم علي حسين التركي مركز الهفوف
نجلاء عبدالله جوهر الجوهر مركز الهفوف
رنا خالد عبداللطيف الزريق مركز الهفوف
ابتهال علي حسن العلي مركز الهفوف
لولوه حمد صبيح المسعد مركز الهفوف
منيره علي حسين الفزيع مركز الهفوف
خلود سلمان محمد الصالح مركز الهفوف
نوره أحمد عبدالله بوسبيت مركز الهفوف
ثريا سعد عبد الله الناجم مركز الهفوف
مريم عبدالله موسى الرمل مركز الهفوف
تهاني يحيى عبدالله ال شيبان الافلاج
سمية عثمان علي العبلان الافلاج
هياء ابراهيم عبدالله العصفور الافلاج
نورة محمد مرشد الدوسري الافلاج
صالحة احمد علي الغامدي الباحة
فوزية هليل نافل الشراري مركز طبرجل
نورة ضيف الله ظاهر الشراري مركز طبرجل
نجاح مبارك نزال الشراري مركز طبرجل
منيفه دهيمان سويلم الشراري مركز طبرجل
ختمه صالح مبارك الشراري مركز طبرجل
صالحة معزي ظاهر الشراري مركز طبرجل
سكته مصبح مشحن الشراري مركز طبرجل
نجاة هليل محمد الشراري مركز طبرجل
غازيه مطلق فراج السهلي العويقيلة
غزوى سعد مبارك العتيبي ساجر
ذهبه بندر زايد الدلبحي الجمش
نورة الحميدي حمود الكرشمي ساجر
وضحاء محمد علي قحل الجمش
فايزة فرج عوض العتيبي الروقي الجمش
عبله بركات حمد العتيبي الجمش
نورة سعود هلال العتيبي الجمش
هدى حمد محسن الباهلي نفي
مها نغيمش مهل الحربي الرس والنبهانيه
ابتسام سعد عبدالله القحطاني مركز رماح
الجوهرة عبدالله صالح السياري مركز الرياض
عبير محمد عمر المعيقل مركز ثادق وحريملاء والعيينة
بشرى حاتم زائد البلوي الخفجي
صفاء محمد عيسى العبيدي راس تنورة
رحاب سعد صالح العيد النعيرية والصرار
دلال مخلف دغيم العنزي الخفجي
أريج سليمان نمر المطير الخفجي
أشواق فهد صالح المطيري الخفجي
ساره حشان فهد القحطاني الخفجي
سلامه علي سعيد المالكي الخفجي
امورة ظافر علي الوادعي الخفجي
أهداب خالد خلف المثري الخفجي
لطيفه عايد سطام الشمري الخفجي
مزنه داخل دخيل الله العصيمي مركز الخرمة
فاطمه مريزيق محمد العتيبي مركز المويه
فوزيه راشد هليل العتيبي مركز المويه
موضي سعد جميل العازمي العتيبي مركز المويه
عبير سفران مساعد االهذلي مركز رنية
سناء ذيب هاجد العتيبي مركز المويه
عزيزة عياد عيد العلوي مركز المويه
شيخة سعد بنيان السبيعي مركز الخرمة
أمال عويض فهيد العتيبي مركز الطائف أ - بني سعد
نورا عيظة أحمد الثقفي مركز حداد بني مالك
سلوى سعيد احمد الزهراني مركز الخرمة
منيره مسند سحمي السبيعي مركز الخرمة
شيخة عائض عبدالله الدوسري مركز الخرمة
مشاعل ضاوي عبدالله السبيعي مركز الخرمة
منى مقبول علي الطلحي مركز الخرمة
سرا فايز شعوان العتيبي مركز الخرمة
جواهر عواض محمد الثبيتي مركز المويه
منال ضحيان رجا القثامي مركز عشيرة
فاطمه سعد دحيم السبيعي مركز رنية
شروق علي سعيد الدوسري مركز رنية
غزيل فراج عبيد الهويمل مركز رنية
ساره بداح سعد السبيعي مركز رنية
سحر عطية الله عبدالله البشري مركز عشيرة
مستورة دخيل الله معيض الربيعي مركز عشيرة
بشائر عوض جابر الجعيد مركز حداد بني مالك
عايشه عواض حسن الثبيتي مركز عشيرة
نوال غازي حسن البردي مركز حداد بني مالك
بهية قبل معيض المقاطي مركز عشيرة
حمده محمد عبدالله الحارثي مركز ميسان بالحارث
صباح طلق سعيد الزائدي مركز ميسان بالحارث
ابتسام حامد أحمد الزايدي مركز ميسان بالحارث
غزيل علي عبدالله الحارثي مركز ميسان بالحارث
مستوره عايض سعد الحارثي مركز ميسان بالحارث
شريفه غازي كليب العتيبي مركز المويه
خلود علي جابر الثبيتي مركز عشيرة
عبير صنهات عباد العتيبي مركز المويه
نعيمه عبدالله عطاالله الطويرقي مركز تربة
سلوى مسفر علي البقمي مركز تربة
أماني عايد ناصر البقمي مركز تربة
مها سعود مبارك الشلوي مركز تربة
نوف نوار مران البقمي مركز تربة
عائشة سفر زياد الحارثي مركز تربة
نورة سفر منصور العتيبي مركز المويه
فاطمه طريخم دليبح البقمي مركز تربة
مزنة عبدالله احمد المالكي مركز حداد بني مالك
حصه مقبول عبيد الزايدي مركز حداد بني مالك
حياة رده علي الثقفي مركز حداد بني مالك
منيفة مظهور ماضي السرحاني القريات
نعمه سلمان سليمان الشراري القريات
بشراء فلاح سماح العازمي القريات
مها عودة مناور الجهني القريات
حشمة علي سالم العنزي القريات
مريم زاهي فلاج العنزي القريات
ريمان خالد سليمان الهذيل القريات
الهام حمد احمد المرعي القريات
ناجيه سعود معوض المزيني القريات
عائشة صفوق محمد العنزي القريات
منى عبد الله سويلم الشراري القريات
الجوهرة عايض فلاح العنزي القريات
مشاعل حمود مطلق الحربي عقلة الصقور
وفاء سليمان عبدالله السويد الاسياح
مزنة محمد سليمان العريني عقلة الصقور
وفاء نائف محمد الحربي عقلة الصقور
ايمان منيف متعب الحربي عقلة الصقور
جميله حمد لازم العنزي عقلة الصقور
طفله رباح صلبي الحربي عقلة الصقور
هيله راشد عبدالله الراشد عقلة الصقور
اماني عبدالسلام ناصر القبلان عقلة الصقور
عائشة سليمان ابراهيم الخضير بريدة والشماسية عيون الجواء البصر
ريم عوض ناصر الحربي عقلة الصقور
معدية زاهر عبدالله القرني نمره وثريبان
سعدية سعيد مسفر البحيري نمره وثريبان
زهراء محمد نصيب المرحبي القنفذه واحد بني زيد والمظيلف
آمنه جريد علي العرياني نمره وثريبان
هبه محمد بلغيث الجلبي القنفذه واحد بني زيد والمظيلف
كاملة عمر محمد الجليمي القنفذه واحد بني زيد والمظيلف
رحمه محمد حسين الراشدي القنفذه واحد بني زيد والمظيلف
خديجة حسان محمد المحمودي القنفذه واحد بني زيد والمظيلف
معدية إبراهيم محمد الكديسي القنفذه واحد بني زيد والمظيلف
حنان نادر ضيدان القحطاني مركز الحصاة
البندري محمد دخيل العاطفي القحطاني مركز الحصاة
حنان عبدالله ناصر الغملاس مركز الرويضة
هيفاء محمد راكان القحطاني مركز الرين
شفياء فلاح طلب القحطاني مركز الرين
منيره عيد ردعي العتيبي مركز الرين
منيره حنيان منشط القحطاني مركز الرين
فاطمة خضران نويحي الحربي مركز القويعية
عائشه علي ابراهيم الصعب مركز الليث
عطوه عطيه حامد الحساني مركز أضم
صالحة قشموع صالح العمري مركز أضم
مي سعد سالم السليهبي مركز الليث
كاملة عبد العزيز عزيز الثعلبي مركز الليث
مرحومة راجح احمد المهداوي مركز الليث
أشواق تركي حامد المطرفي مركز الليث
فاطمة علي محمد عطيف مركز الليث
تهاني حمزة محمد اليماني مركز الليث
ختمه سراج احمد المزيني مركز الليث
هنادي احمد حسن الاحمدي مركز الليث
زهراء عبدالعزيز موسى الحاتمي مركز الليث
حنان إبراهيم عبدالله المهداوي مركز أضم
خديجة أحمد محمد الحاتمي مركز أضم
أمل عمر عتيق الحنيطي مركز أضم
حنان أحمد عمر بلخي مركز أضم
سالمه سلمان سالم المالكي مركز أضم
منى هزاع شاكر الشريف مركز أضم
حمدة أحمد عاطي المالكي مركز أضم
زينه الحسين زعيبي المنتشري مركز أضم
ندى سالم عبدالمحسن المحمادي مركز أضم
منى مساعد مبارك اللهيبي مركز أضم
نوال رحيم خضير العمري مركز أضم
عهود مهدي محمد العيافي مركز أضم
صالحة حامد محمد الزهراني مركز الليث
تهاني خالد لافي العطني الأرطاوية
منيره براهيم أحمد الحزيمي الأرطاوية
اماني سليمان محمد العطا الله مركز الارطاوية
تهاني علي عطيه الصيادي مركز خيبر
منيرة سند سرور الرشيدي خيبر
فاطمة صياح مطر العمري خيبر
نائلة صادق حمزة الخيبري خيبر
أميرة بخيتان بخيت اللقماني وادي الفرع
شيخه عاقل واصل السهلي المهد
حنان عايض سمره اللهيبي المهد
غادة حامد أحمد الحربي المهد
أريج عويضة رجاالله البلادي المهد
أماني عطيه حمادي البلادي المهد
أشجان راشد محمد الربيع مركز المهد
نوري عبدالمحسن ناصر المطيري مركز المذنب
نورة إبراهيم محمد الناصر مركز المذنب
نوره مبارك محسن العمري تثليث
عبير خميس صالح العطوي مركز تبوك
منيفة رحيل سالم العمراني مركز حقل وقراها
منال مبارك علي المسعودي مركز البدع وقراها
جمله معيش مسلم العروي الجهني مركز أملج وقراها
فاطمه عبدالرحمن خضير العنزي مركز قرى تبوك الشمالية الشرقية
سعدية احمد جهيمي الغامدي مركز ضباء وقراها
رحمه ضيف الله احمد الزهراني مركز حقل وقراها
منيفه ثامر مطلق العنزي مركز تيماء وقراها
اريج حمد سليمان الردادي مركز تيماء وقراها
نها إبراهيم حمزة ××××ي مركز الوجه وقراها
ناديه سليم مسلم العطوي مركز البدع وقراها
سميرة سالم سليم المسعودي مركز البدع وقراها
فايزه بسيس فهيد الحمدي مركز أملج وقراها
ياسمين عواد صالح البلوي مركز قرى تبوك الجنوبية الغربية
آمنة يحيى محمد مباركي شعبي الداير وفيفا
حياة علي هادي مهجري مدخلي أبو عريش وضمد والعارضة
صالحة عيسى محمد عريبي الداير وفيفا
ماجدة الحسن علي حكمي الداير وفيفا
صالحة إبراهيم عبد الله شريف جازان
ساره حسين أحمد مجرشي صامطة والأحد
فاطمة عواجي علي هزازي صامطة والأحد
رعنا شامي علي بكاري صبيا
ليلى عيسى إبراهيم طيران بيش
عائشة الحسن أحمد النعمي بيش
فاطمة حسن عبد الله حمدي الداير وفيفا
هيفاء حسن يحيى الحازمي الدرب
فاطمة محمد أحمد زربطان الدرب
ماجده عبد الرحمن شوعي شبيلي الداير وفيفا
عائشة حسن سالم العزي صبيا
ناهل أحمد يحيى طوهري أبو عريش وضمد والعارضة
الآء فيصل ابراهيم الاحمدي مركز الشملي
شذى حمود نايض العتيبي مركز حائل
موضي دحيم سالم التميمي مركز الحائط
نادية قرناس سلطان القرناس مركز الحائط
فيوز عياضة رشيد الرشيدي مركز الحائط
حنان خلف عليان الرشيدي مركز الحائط
نهى سالم أحمد الشريف مركز الحائط
وفاء سالم علي التميمي مركز الحائط
علياء محمد علي التميمي مركز الحائط
مشاعل ناصر سحاب الرشيدي مركز الحائط
سلمى سعود سلامة الرشيدي مركز الحائط
فرح ذياب محسن الشمري مركز الشملي
غالية سالم علي السالم مركز الشملي
ترفة محمد سلامة الشمري مركز بقعاء
شيخة فهيد عراك الشمري مركز بقعاء
عليا سالم عيد الخزيم مركز بقعاء
شعاع عبدالعزيز حليان الشمري مركز الغزالة
سارة ضحوي علي الشمري مركز الغزالة
مطيعة الجدعي جديع الشمري مركز الحائط
مبطية خلف هزاع الرشيدي مركز الحائط
نعمة عبدالله غدير الشمري مركز الحائط
مريم عيد فهد الرشيدي مركز الحائط
فاطمة سيار مبارك الشمري مركز الحائط
شفياء صالح حميد العمري حفر الباطن
عبير عيد سمير المطيري حفر الباطن
أمل ماجد مختار هوساوي حفر الباطن
عائشة مشرف محمد العمري حفر الباطن
عائشة عبدالله سالم الحربي حفر الباطن
إيمان عوض محمد العنزي حفر الباطن
نوال رجاء نخيلان العنزي حفر الباطن
هدى مثبت عاطي عطية الله حفر الباطن
مشاعل محمد منورالهدباني حفر الباطن
فوزية احمد عبدالله هويمل مركز حفر الباطن
هند خلف ضاوي المطيري شقراء
أمل إبراهيم حمد المجلي شقراء
أسماء عبدالله حسن آل هتان مركز أبها
صالحه مصلح صويلح العتيبي عفيف
علياء شعبان يحيى أحمد الغالبي مركز البرك
مزهرة أحمد محمد الصالحي مركز البرك
داحشه احمد علي عسيري مركز محايل عسير وقنا وبارق
عبير احمد محمد القحطاني مركز محايل عسير وقنا وبارق
أريج خلوفة سهيد الشهري مركز مجارده
سامية ظافر علي الشهري مركز مجارده
فاطمة معيض مفرح العمري مركز المجاردة
ليلى مسعود مشخص اللهيبي الكامل
بدور حسن عبد الله الصيعري شرورة
غزيل ناصر محمد الدوسري يدمة
منى محمد مسفر المحظي بدر الجنوب
امل نافع محمد المحياوي مركز العيص

أبو عامر
23-03-10, 05:34 PM
تستعد خمس إدارات تعليمية للبنات بالمملكة لتوديع مديريها الذين أحيل بعضهم للتقاعد وانتهى تكليف البعض الآخر منهم، واستقبال 5 سيدات للعمل مديرات عموم للتربية والتعليم لشئون البنات في تلك المناطق لأول مرة في تاريخ التعليم بالمملكة.
وتأتي خطة تعيين السيدات كمديرات للتربية والتعليم لشئون البنات بتلك المناطق ضمن خطة تدريجية أعدتها وكالة الوزارة للتطوير إنفاذا لقرار مجلس الوزراء القاضي بتأنيث قطاع تعليم البنات، وزيادة استيعاب السيدات في المناصب الوظيفية بهذا القطاع.
وعلمت "الوطن" من مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم أن عملية تأنيث المناصب القيادية في تلك المناطق تأتي بسبب انتهاء فترة تكليف مديريها مطلع شهر رجب المقبل، وأن العمل جار حاليا للبحث عن قيادات نسائية قادرة على قيادة دفة الحركة التعليمية والتربوية في هذه المناطق.
وأكدت المصادر أن خطة التأنيث التدريجية جاءت بعد دراسات ميدانية مستفيضة تقضي بتأنيث عدد كبير من الوظائف العادية والقيادية في قطاع تعليم البنات في الوزارة والإدارات التعليمية بما فيها منصب مدير عام التربية والتعليم لشئون البنات.
وفي الوقت الذي اعتمدت فيه الوزارة دمج الإدارات المتناظرة بقطاعي البنين والبنات بعدد من إدارة التعليم بالمحافظات، أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن مقتضى تجربة دمج الإدارات المتناظرة في إدارات التربية والتعليم ببعض المحافظات يهدف إلى التقليل من الهدر الإجرائي والروتيني، وكذلك لإسناد مهام إدارة شئون النساء في الإدارة إلى امرأة.
وأوضح أن خطة الدمج ما زالت في طور التجربة، وهي معمول بها في عدد من الإدارات التعليمية، وتتضمن دمج إدارات الشئون المدرسية في تعليم البنين والبنات، والإبقاء على ما يتعلق بمهام الشئون التعليمية لمساعدة مدير التربية والتعليم، وأن الانتهاء من تطبيق هذه التجربة يتطلب مزيدا من الوقت.
وشدد الدكتور الطياش أن وجود نائبة لوزير التربية والتعليم يتطلب وجود مديرات للتربية والتعليم بالمناطق، ولم يحدد الطياش أسماء الإدارات التي تنوي الوزارة تعيين مديرات لها في الوقت الراهن، مكتفيا بقوله: "إذا كانت هناك نائبة لوزير التربية، فليس من مشكلة في تعيين مديرات للتربية والتعليم".

الإدارات العامة التي شملتها خطة التأنيث بوزارة التربية
• الإدارة العامة للتدريب التربوي
• الإدارة العامة للتربية الخاصة
• الإدارة العامة للتعليم الأهلي والأجنبي
• الإدارة العامة لرياض الأطفال
• الإدارة العامة لبرامج محو الأمية
• الإدارة العامة لرعاية الموهوبات
• الإدارة العامة للتوعية الإسلامية
• الإدارة العامة لنشاط الطالبات
• الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد
• الإدارة العامة للاختبارات والقبول
• الإدارة العامة لمشروع التقويم الشامل

أبو عامر
28-03-10, 08:42 PM
قررت وزارة التربية والتعليم تغيير ضوابط منح الحوافز لمعلمي الصفوف الأولية بهدف التأكد من ارتفاع مستوى الطلاب وتحفيز المعلمين على الاداء الجديد ، واشترطت لتقديم الحوافز قيام المشرفين التربويين بتقييم مستوى الطلاب بحد ادنى مرة في كل فصل دراسي على ان يستعين هؤلاء بمن يروه في إجراء التقييم ، ويتم اختيار عينة عشوائية من الطلاب في كل فصل لا تقل عن (8) طلاب يجري عليهم التقييم لكل مادة ، ويُقيم المعلم بحسب المدينة بتقييم طلابه في مواد القرآن الكريم والقراءة والإملاء والرياضيات وتستخدم أدوات تقييم متنوعة هى اختبار تحريري ، شفهي ، علمي ، ..كما تعتمد فقرات التقييم على انجازات المعلم داخل المدرسة وملفاته الخاصة في البرامج العلاجية والاثرائية والمحافظة على أوقات الدوام وقدرته على إنتاج الوسائل التعليمية وتنفيذ توصيات المشرف التربوي وإدارة المدرسة لتحسين الأداء على أن تكون الدرجة العليا (80) درجة لمستوى الطلاب . وكان قد تم توجيه انتقادات حادة لتراجع مستوى الطلاب في السنوات الاخيرة بالصفوف الاولية لعدم وجود معايير ثابتة لنظام التقويم المستمر الذى يجرى العمل به ويعتبره البعض عاملا رئيسيا في تراجع المخرجات التعليمية .

ابو نايف
28-03-10, 09:52 PM
مشكور على الأخبار الطيبة
لك التحية

أبو عامر
29-03-10, 01:43 PM
حياك الله اخي ابو نايف

كل الود

أبو عامر
30-03-10, 05:00 PM
ضمن التعاون المشترك بين المركز ووزارة التربية والتعليم , أنهى المركز أعمال اختبار المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم .

صرح بذلك صاحب السمو مدير المركز الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود وقال : إن الاختبار استمر على مدى ثلاثة أيام بجميع مناطق المملكة وذلك في تسعة عشر مدينة واشتمل الاختبار على المهارات التربوية و مهارات اللغة العربية والمهارات العددية والمهارات الخاصة بتخصص المعلم حسب المرحلة التي سيدرسها .
وأوضح سموه أن إعلان النتائج سيكون مساء يوم الثلاثاء 14/4/1431هـ وذلك من خلال موقع المركز الالكتروني وسترسل النتائج كذلك من خلال رسائل الجوال .

وأفاد سموه أن المركز قدم جميع الخدمات للمتقدمين للاختبار من بداية التسجيل وحتى نهاية الاختبار وتم استيعاب جميع المسجلين الذين بلغوا 34.000 أربعة وثلاثون ألف معلم .
وأكد سموه أن اجتياز الاختبار شرط أساسي لإجراءات التعيين والتي تتطلب كذلك مقابلة شخصية تجريها الوزارة , وحث جميع المتقدمين الدخول لموقع الوزارة للاطلاع على التعليمات بهذا الخصوص .

أبو عامر
30-03-10, 05:01 PM
عاجل ( متابعات ) -


تطلق وزارة التربية والتعليم ابتداء من العام المقبل هيكلتها الجديدة للمناهج التعليمية والمقررات الدراسية لطلاب التعليم العام بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمختلف مدارس المملكة للبنين والبنات تدريجيا، والتي تتضمن 277 كتابا جديدا، تشمل مختلف التخصصات العلمية والعربية والشرعية.


وتلقت الإدارات التعليمية للبنين والبنات بالمملكة تعميما بضرورة التهيئة الميدانية لمستجدات واستراتيجيات المشروع الشامل لتطوير المناهج الدراسية الذي سيبدأ تطبيقه العام المقبل، بحسب صحيفة الوطن السعودية الثلاثاء 30-3-2010.

وكشفت مسودة مشروع التطويرعن أن المناهج الحاليةأصبحت غير قابلة للتكيف مع الظروف الاجتماعية وطبيعة العصر الحديث كونها وضعت قبل فترة من الزمن، ولذلك فقد تضمن التجديد 277 كتابا جديدا، تشمل مختلف التخصصات العلمية والعربية والشرعية، تماشيا مع الانفتاح العالمي الحالي وتزايد أعداد الطلاب والطالبات في مراحل التعليم المختلفة، وما شهده الاقتصاد السعودي من تطور كبير بالتزامن مع التطورات العالمية الهائلة في مجالات الاقتصاد والاجتماع والعلم والتقنية والثقافة فإنه أصبح لزاما إعادة النظر في النظام التربوي وتطويره بما يحافظ على الأصالة والقيم الثابتة والخصوصية الإسلامية.


و قال رئيس قسم البرامج والمشروعات التربوية والمشرف المنسق لمشروع المناهج الشاملة بتعليم جدة عائض سعيد القرني إن المناهج الجديدة جاءت لرفع مستوى التعليم الأساسي الابتدائي والمتوسط، وتوجيهه نحو إكساب الفرد الكفايات اللازمة له في حياته الاجتماعية والدراسية والعلمية، وتحفيز ملكتي الإبداع والتفكير.


وأضاف القرني أن المناهج الجديدة تساعد على تنمية المهارات الأدائية من خلال التركيز على التعلم من خلال العمل والممارسة الفعلية للأنشطة، وإيجاد تفاعل واع مع التطورات التقنية والمعلوماتية المعاصرة، وإتاحة الفرصة للطلاب لاختيار الأنشطة المناسبة لقدراتهم وميولهم وحاجاتهم، وربط المعلومات والتعلم بالحياة العملية من خلال التركيز على الأمثلة العملية المستمدة من الحياة الواقعية".


وشدد في تصريحة للوطن السعودية على أن المناهج الجديدة اعتمدت تلبية حاجات الطلاب العقلية والنفسية والجسمية، وحاجات المجتمع والتنمية وسوق العمل، وتميزت بتحقيق التكامل بين المناهج والأنشطة التعليمية، وأنه استُند في بناء المناهج الجديدة على نظام سياسة التعليم في المملكة أولا، ثم الاتجاهات والتجارب العالمية المعاصرة، ونتائج التقويم الشامل والتجارب الدولية والبحوث والدراسات.


وأوضح أن التجريب الذي ستعممه الوزارة على مختلف مدارس المملكة العام المقبل يأتي بعد 3 سنوات من التجريب والتقويم والتطوير والتدريب، وأن الفترة المقبلة ستشهد تدريب المشرفين التربويين والمعلمين على آلية البدء في تطبيق المشروع التطويري الذي سينطلق تدريجيا العام المقبل في الصفوف الأول والرابع الابتدائيين والأول المتوسط، ليتدرج بعد ذلك ليشمل بقية الصفوف خلال عامين.

أبو عامر
30-03-10, 05:02 PM
عاجل - ( صحف )

أكد مدير عام شؤون المعلمات والمعلمين في وزارة التربية والتعليم الدكتور راشد الغياض، أنه يصعب في الوقت الحالي تحديد عدد المعلمات والمعلمين الذين ستشملهم حركة النقل الإلحاقية والتي سيعلن عنها الأسبوع المقبل، إذ إنها مرتبطة بانتهاء رصد كافة الاحتياجات المتبقية.
في المقابل، أكدت مصادر مطلعة أن حجم حركة النقل الإلحاقية سيكون الأكبر في تاريخ الحركات الإلحاقية، نظرا إلى أن حركة النقل الأساسية المعلن عنها في 24 من الشهر الماضي لم تلب احتياجات إدارات التربية والتعليم في مختلف مناطق المملكة إلا بشكل جزئي. وأفادت المصادر أن عدم تلبية احتياج الإدارات أدى إلى تأخر أرقام الترتيب لعدد كبير من راغبي النقل الخارجي للمعلمين في الحركة الأساسية هذا العام، والتي ستعوضها الحركة الإلحاقية.
بدوره، أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد في تعميم لجميع إدارات التربية والتعليم أن الحركة الإلحاقية ستشمل المعلمات والمعلمين الذين تقدموا بطلباتهم للحركة الأساسية ودخلا في مفاضلتها، ولم تحقق لهم الرغبة الأولى.
وتضمن التعميم، أنه سيتاح للمنقولين على الرغبة الأولى أو غيرها تقديم طلب نقل إلحاقي إلى محافظتهم السابقة كرغبة وحيدة، وسيعاملون وفق المفاضلة والاحتياج مع فقدانهم سنوات التقدم التي اكتسبوها في حال تحقق رغبتهم.
وبين التعميم ذاته، أن ترتيب المتقدمات والمتقدمين لحركة النقل ومفاضلتهم عليها سيكون بعد المنتظرين عليها من الحركة الأساسية وأن كانوا أقدم منهم في المباشرة، إذ ستكون مفاضلة غير المنقولين والمنقولين على غير الرغبة الأولى على المتبقي من الرغبات آليا ولا يلزمهم التقدم بطلبات إلحاقية.
وأشار التعميم إلى أن المنقولين على الرغبات غير الأولى سيتم الاحتفاظ آليا بالنقل الصادر لهم في الحركة الأساسية، ما لم تتح لهم رغبات أفضل ترتيبا من الرغبة التي نقلوا إليها، ويحق للمنقولين على غير الرغبة الأولى التقدم بطلب تثبيت على الرغبة المنقولين إليها،
كما يحق لغير المنقولين التقدم بطلب الانسحاب من مفاضلة الحركة الإلحاقية. وذكر التعميم ذاته، أن أيا من هاذين الإجراءين سيفقد المتقدمات والمتقدمين عليها مفاضلة عنصر سنوات التقدم للحركة التي اكتسبوها، أما في ما يتعلق ببرنامج لم الشمل، فبين التعميم بحسب عكاظ أنه توجد لجنة تعمل بشكل مستقل بعد انتهاء عمليات النقل الخارجي للقطاعين وفق القواعد والضوابط المنظمة لآلية لم الشمل والتي ستنشر في موقع الإدارة العامة لشؤون المعلمين في الأسبوع الأول من الشهر المقبل.

أبو عامر
31-03-10, 05:06 PM
أكد مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي أن من حق المعلمة التي تضع مولودها في الصيف أن تتمتع بإجازة الوضع ومدتها 60 يومًا أثناء العام الدراسي. جاء هذا الإيضاح اثناء اجتماع المعلمين والمعلمات مع مسؤولي الوزارة. وقد لاقى هذا الإيضاح تصفيقًا حارًا في القاعة الأخرى المليئة بالمعلمات.
الجدير بالذكر أن هذه الإجازة يجهلها كثير من المعلمات.. وقد وعد الحميدي بإصدار تعميم لجميع إدارات التربية والتعليم حول هذا في أقرب وقت

أبو عامر
02-04-10, 01:58 PM
حددت وزارة التربية والتعليم شروط وضوابط منح الموافقة على الدراسة المسائية أو الحدودية لشاغلي الوظائف التعليمية بمختلف مناطق المملكة ، ويأتي ذلك ردا على الاستفسارات الواردة للوزارة حول منح الموافقات للراغبين في الدراسة وتماشيا مع سياسة الوزارة في تأهيل معلميها ورغبة في توحيد الإجراءات لجميع إدارات التربية والتعليم في منح الموافقة على الدراسة المسائية أو الحدودية . وفيما يلي شروط وضوابط منح الموافقة على الدراسة المسائية أو الحدودية
أولا ـ شروط وضوابط منح الموافقة على الدراسة المسائية :
أن تكون الدراسة خارج وقت الدوام الرسمي بموافقة الجهة وألا يتعارض ذلك مع أداء عمل طالب الموافقة وألا يترتب على هذه الدراسة أي التزامات مالية على الجهة التي يتبعها طالب الموافقة ولا يستفيد من أي مزايا مالية من الجهة التعليمية ، وان تكون الجهة التعليمية من الجهات المعتمدة والموصى بها من قبل الجهة الحكومية المشرفة عليها ، وأن تكون المسافة بين مقر عمل الموظف – وليس إدارة التربية والتعليم – والجهة التعليمية في حدود ضعف مسافة الانتداب المحدد نظاما ، وان يكون التخصص المراد دراسته ضمن التخصصات التي تتناسب مع طبيعة عمل طالب الموافقة ، وأن يكون خطاب القبول للدراسة ساري المفعول موضحا التخصص ومدة الدراسة وتاريخ بدايتها
ثانيا ـ إجراءات منح الموافقة على الدراسة المسائية :
تعبئة النماذج المحدد ، تقوم إدارة التربية والابتعاث بدراسة الطلب لاستيفاء الشروط وإصدار الموافقة
مخاطبة عمادة الدراسات العليا بالجهة التعليمية بالموافقة ، وان تزويد الإدارة العامة للتدريب والابتعاث بالوزارة بصورة من الموافقة .
أما شروط وضوابط منح الموافقة على الدراسة الحدودية فتتمثل بالآتي :
تطبيق الشروط السابقة في منح الدراسة المسائية إضافة إلى الشروط التالية :
أن تكون الجامعة والتخصص الذي ستتم دراسته من الجامعات والتخصصات المقبولة من حيث المبدأ والموافقة عليها من قبل وزارة التعليم العالي ، وأن يكون القبول مصدقا من الملحقية الثقافية السعودية في بلد الدراسة ، وأكدت الوزارة أنه يتم منح الموافقة على الدراسة الحدودية للمناطق التالية :
القريات بالنسبة للأردن - المنطقة الشرقية بالنسبة للبحرين - حفر الباطن والخفجي بالنسبة للكويت أما إجراءات منح الموافقة على الدراسة الحدودية يتم اتباع جميع الإجراءات الواردة في منح الموافقة على الدراسة المسائية مع تعبئة النماذج الخاصة بالدراسة الحدودية ، وبينت تعليمات الوزارة أنه بالنسبة للدراسة أثناء إجازة نهاية الأسبوع فلا يتم منح راغبي الدراسة موافقة على هذا النوع من الدراسة وإنما يتم التعامل معها وفق ما ورد في الحالة الرابعة من قرار لجنة تدريب والابتعاث موظفي الخدمة المدنية رقم 229/16وتاريخ 10/11/1428 هــ وأكدت الوزارة انه يتوجب على الملتحقين بالدراسة المسائية والحدودية تقديم تقاريره الدراسية مع نهاية كل فصل دراسي لإدارة التدريب والابتعاث.

أبو عامر
02-04-10, 11:57 PM
عاجل - ( خالد السعوي )


أعلنت المؤسسة العامة للتدريب التقني و المهني أسماء المرشحين والمرشحات لإجراء المقابلات الشخصية للمرحلة الأولى من برنامج خادم الحرمين الشريفين للإبتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين .
حيث تم الترشيح بناءا على مواقع الكليات التقنية والمعاهد العليا التقنية للبنات ووفقا للتخصصات التدريبية المستهدفة بالبرنامج. وأكدت المؤسسة على جميع المرشحين والمرشحات مراعاة ما يلي:

1- التقيد بالحضور في التاريخ و الوقت المحدد أدناه حيث لن يسمح بالحضور في أي يوم أو وقت آخر.

2- إحضار ما يلي :

أ‌- أصل بطاقة الأحوال و صورة منها

ب‌- أصل شهادة الدبلوم و صورة منها

ت‌- أصل السجل الأكاديمي و صورة منه

ث‌- 4 صور شمسية ملونة مقاس 4*6

ج‌- صور شهادات البرامج التدريبية (الدورات) و الخبرات العملية التي حصل عليها المتقدم

ح‌- ملف علاقي

3- سوف يقوم المرشحون والمرشحات بإجراء المقابلة الشخصية و اختبار تحديد المستوى للغة الإنجليزية

4- موقع إجراء المقابلات للمرشحين بكلية الاتصالات و المعلومات بالرياض مبنى ( رقم 15)

5- موقع إجراء المقابلات للمرشحات بالمعهد العالي التقني للبنات بالرياض

المرشحون لإجراء المقابلة يوم السبت 25/4/1431

الوقت : 7:30 صباحا

الأرقام من 31 إلى 71

الساعة 9:00 صباحا
الأرقام من 72 إلى 112

الساعة 11:30 صباحا
الأرقام من 113 إلى 153



المرشحون لإجراء المقابلة يوم الأحد 26/4/1431


الساعة 7:30 صباحا
الأرقام من 154 إلى 195

الساعة 9:00 صباحا
الأرقام من 196 إلى236

الساعة 11:30 صباحا
الأرقام من 237 إلى 277



المرشحون لإجراء المقابلة يوم الأثنين 27/4/1431


الساعة 7:30 صباحا
الأرقام من 278 إلى 318

الساعة 9:00 صباحا
الأرقام من 319 إلى359

الساعة 11:30 صباحا
الأرقام من 360 إلى 400



المرشحون لإجراء المقابلة يوم الثلاثاء 28/4/1431


الساعة 7:30 صباحا
الأرقام من 401 إلى 441

الساعة 9:00 صباحا
الأرقام من 442 إلى482

الساعة 11:30 صباحا
الأرقام من 483 إلى 523



المرشحون لإجراء المقابلة يوم الأربعاء 29/4/1431


الساعة 7:30 صباحا
الأرقام من 524إلى 564

الساعة 9:00 صباحا
الأرقام من 565 إلى574 و من 602 إلى 632

الساعة 11:30 صباحا
الأرقام من 633 إلى 668



المرشحات لإجراء المقابلة يوم الأثنين 27/4/1431

الأرقام من 1 إلى 30

المرشحات لإجراء المقابلة يوم الثلاثاء 28/4/1431

الأرقام من 575 إلى 601



لعرض أسماء جميع المرشحين و المرشحات أضغط هنا (https://admin.tvtc.gov.sa/Arabic/Documents/%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8%A6%D8%AC1.pdf)

أبو عامر
02-04-10, 11:58 PM
عاجل - ( متابعات )

كشف الدكتور فؤاد بوقري رئيس جمعية المتقاعدين بمحافظة جدة عن مقترح تتبنى الجمعية رفعه لمؤسسة التقاعد ونظام التأمينات الاجتماعية لتغيير سن استحقاق الحصول على راتب كامل عند وصول سنوات الخدمة إلى 20 سنة بدلاً من 40، واحتساب نصف المرتب عن 15 سنة خدمة بدلاً من 20 عامًا، وذلك بعد أن أصبح حاليًّا أمر إكمال أربعين عامًا في الخدمة من المستحيلات، حيث إن معظم الموظفين على مدى العشرين عامًا الماضية سواء بالدولة او القطاع الخاص يعملون في سن ما بين 25 إلى 30 عامًا لأسباب تعليمية أو بتأخر التعيينات والبطالة بشكل عام، وهو ما يجعلهم يحرمون من الحصول على حقوقهم عند بلوغ سن التقاعد 60 عامًا، بالحصول على نصف المرتب فقط الأمر الذي انعكس بشكل كبير على مستواهم المعيشي، ولولا تدخل الضمان الاجتماعي وبعض الجمعيات الخيرية لكان وضعهم في حالة يرثى لها. وأشار للمدينة إلى أن نسبة المتقاعدين الذي يحصلون على مرتباتهم كاملة ممّن أمضوا 40 عامًا في الخدمة تقل نسبتهم عن 10% وهم من الذين تم تعيينهم قديمًا في سن أقل من 20 عامًا عندما كانت الدولة تحتاج إلى كوادر وموظفين لشغل الوظائف الشاغرة بالدوائر الحكومية. وأضاف إن هذا التوجه التي تتبناه الجمعية كصوت لجميع المتقاعدين بالبلاد سيساهم في تحسين دخل المتقاعدين سواء بالقطاع الحكومي أوالخاص، وبصفة خاصة أصحاب المرتبات البسيطة التي لا تتجاوز 2000 ريال، حيث يمثلون 30% من المتقاعدين حسب دراسة أعدتها الجمعية مؤخرًا لمتقاعدي مؤسسة التقاعد ونظام التأمينات الاجتماعية.

أبو عامر
02-04-10, 11:59 PM
عاجل ( منى المحمد)-


حددت وزارة التربية والتعليم شروط وضوابط منح الموافقة على الدراسة المسائية أو الحدودية لشاغلي الوظائف التعليمية بمختلف مناطق المملكة ، ويأتي ذلك ردا على الاستفسارات الواردة للوزارة حول منح الموافقات للراغبين في الدراسة وتماشيا مع سياسة الوزارة في تأهيل معلميها ورغبة في توحيد الإجراءات لجميع إدارات التربية والتعليم في منح الموافقة على الدراسة المسائية أو الحدودية . وفيما يلي شروط وضوابط منح الموافقة على الدراسة المسائية أو الحدودية
أولا ـ شروط وضوابط منح الموافقة على الدراسة المسائية :
أن تكون الدراسة خارج وقت الدوام الرسمي بموافقة الجهة وألا يتعارض ذلك مع أداء عمل طالب الموافقة وألا يترتب على هذه الدراسة أي التزامات مالية على الجهة التي يتبعها طالب الموافقة ولا يستفيد من أي مزايا مالية من الجهة التعليمية ، وان تكون الجهة التعليمية من الجهات المعتمدة والموصى بها من قبل الجهة الحكومية المشرفة عليها ، وأن تكون المسافة بين مقر عمل الموظف – وليس إدارة التربية والتعليم – والجهة التعليمية في حدود ضعف مسافة الانتداب المحدد نظاما ، وان يكون التخصص المراد دراسته ضمن التخصصات التي تتناسب مع طبيعة عمل طالب الموافقة ، وأن يكون خطاب القبول للدراسة ساري المفعول موضحا التخصص ومدة الدراسة وتاريخ بدايتها
ثانيا ـ إجراءات منح الموافقة على الدراسة المسائية :
تعبئة النماذج المحدد ، تقوم إدارة التربية والابتعاث بدراسة الطلب لاستيفاء الشروط وإصدار الموافقة
مخاطبة عمادة الدراسات العليا بالجهة التعليمية بالموافقة ، وان تزويد الإدارة العامة للتدريب والابتعاث بالوزارة بصورة من الموافقة .
أما شروط وضوابط منح الموافقة على الدراسة الحدودية فتتمثل بالآتي :
تطبيق الشروط السابقة في منح الدراسة المسائية إضافة إلى الشروط التالية :
أن تكون الجامعة والتخصص الذي ستتم دراسته من الجامعات والتخصصات المقبولة من حيث المبدأ والموافقة عليها من قبل وزارة التعليم العالي ، وأن يكون القبول مصدقا من الملحقية الثقافية السعودية في بلد الدراسة ، وأكدت الوزارة أنه يتم منح الموافقة على الدراسة الحدودية للمناطق التالية :
القريات بالنسبة للأردن - المنطقة الشرقية بالنسبة للبحرين - حفر الباطن والخفجي بالنسبة للكويت أما إجراءات منح الموافقة على الدراسة الحدودية يتم اتباع جميع الإجراءات الواردة في منح الموافقة على الدراسة المسائية مع تعبئة النماذج الخاصة بالدراسة الحدودية ، وبينت تعليمات الوزارة أنه بالنسبة للدراسة أثناء إجازة نهاية الأسبوع فلا يتم منح راغبي الدراسة موافقة على هذا النوع من الدراسة وإنما يتم التعامل معها وفق ما ورد في الحالة الرابعة من قرار لجنة تدريب والابتعاث موظفي الخدمة المدنية رقم 229/16وتاريخ 10/11/1428 هــ وأكدت الوزارة انه يتوجب على الملتحقين بالدراسة المسائية والحدودية تقديم تقاريره الدراسية مع نهاية كل فصل دراسي لإدارة التدريب والابتعاث.

أبو عامر
03-04-10, 04:36 PM
عاجل - ( خالد السعوي )

أوضح الأمين العام لجائزة التربية والتعليم للتميز الدكتور إبراهيم بن عبدالله الحميدان أنه تم تمديد موعد التقديم الالكتروني على المنافسة للجائزة حتى يوم غد الأحد 19/4/1431م بدلا من الموعد السابق الذي انتهى يوم الاربعاء الماضي .
يشار إلى ان سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود قد اعتمد لائحة جائزة التربية والتعليم للتميز على أن يبدأ العمل في تطبيق هذه اللائحة اعتبارا من العام الدراسي الحالي 1430/ 1431هـ . وتهدف الجائزة إلى تشجيع الممارسات التربوية المتميزة في كافة قطاعات وزارة التربية والتعليم على مستوى الميدان وإبرازها , كما تسعى إلى تشجيع التميز في التعليم العام وتقدير المعلم والمدير والطالب والمدرسة المتميزة , و نشر ثقافة التميز والإبداع والجودة والالتزام والإتقان , إضافة إلى إبراز دور المعلم والمعلمة وأهميتهما ومكانتهما في المجتمع .
وقد وافق سمو الوزير على تأسيس الجائزة لتمنح سنويا للتميز التربوي وتتوسع عاماً بعد عام لتشمل عناصر المنظومة التربوية والتعليمية كافة ، وستشمل الجائزة المتميزين من المعلمين والمعلمات ومديري ومديرات المدارس، من منطلق دعم وتشجيع أفضل الممارسات والمبادرات التعليمية الخلاقة داخل المؤسسات التربوية وفي إطار السعي نحو تطوير دور هذه المؤسسات في إحداث تنمية ونهضة وطنية وتجسيداً لثقافة الجودة في العمل والتميز في الأداء التربوي ويمكن للمهتمين الاطلاع على موقع الجائزة على الشبكة من هذا الرابط www.tamayaz.org.sa

أبو عامر
03-04-10, 04:36 PM
عاجل - ( ماجد الصالح )

اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي نتائج حركة نقل المعلمين الإلحاقية للعام 1430/1431هـ، حيث بلغ عدد من لم ينقل في الحركة الأساسية ونقل في الحركة الإلحاقية (9093) معلماً ، وبلغ عدد المعلمين الذين تم نقلهم في الحركة الأساسية وتحسن نقلهم إلى رغبات أفضل في الحركة الإلحاقية (2898) معلماً ، وبلغ عدد المعلمين الذين طلبوا العودة لأماكنهم السابقة وتمت عودتهم وفق المفاضلة والاحتياج (136) معلماً .
وبين وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود الفهيد أن عدد من تم نقلهم في حركة نقل المعلمين للعام 1430/1431هـ في الحركة الأساسية والإلحاقية بلغ (21520) معلماً من إجمالي المتقدمين هذا العام الذي وصل عددهم إلى (47659) معلماً، بنسبة بلغت( 45%) من عدد المتقدمين.


وللاستعلام عن الحركة على الرابط التالي :


اضغط هنا (http://www.teachers.gov.sa/moverq31/LoginPage.aspx)

أبو عامر
06-04-10, 11:07 PM
أعلنت وزارة التربية والتعليم ممثلة بوكالة الشؤون المدرسية المتقدمين لشغل الوظائف التعليمية لسد احتياج الوزارة من المعلمين في قطاع تعليم البنين في التخصصات المختلفة للعام الدراسي القادم 1431/1432هـ لإجراء المقابلات الشخصية وذلك خلال الفترة من 25 ربيع الثاني وحتى 14جمادى الأولى 1431هـ.

أكد ذلك الدكتور سعد بن سعود الفهيد وكيل الوزارة للشؤون المدرسية ,بأنه على من تمت دعوته للمقابلة التقيد بموعدها والتأكد من ذلك عبر الموقع الإلكتروني لإدارة التربية والتعليم المحددة أمام كل متقدم.

وأوضح الدكتورالفهيد إلى أن دخول المتقدم للمقابلة لا يعني تعيينه، وإنما تحقيقه لأحد شروط الدخول لمفاضلة الترشيح للوظائف التعليمية.



لمشاهدة الأسماءاضغط هنا (http://www.burnews.com/moq.txt)

أبو عامر
09-04-10, 01:41 PM
اعتمدت وزارة التربية والتعليم الاحتياج المتبقى للتعين لمدارس البنات بمناطق ومحافظات المملكة والذي بلغ عددها 12699 وظيفة سيتم التعيين عليها في العام المقبل 1431/1433هـ

وأوضحت مصادر (المدينة) بأن هذا الاحتياج المتبقي سيتم الرفع به لوزارة الخدمة المدنية لاعتماده

وطلب الترشيح عليه خلال الشهرين القادمين لإنهاء إجراءات التعين قبل بدء العام الدراسي الجديد ورجحت ذات المصادر بأن يكون للمعلمات المتقدمات اختبارات مركز التقويم والقياس


للإستعلام عن تفاصيل الاحتياج وبالمناطق والمحافظات اضغط هنا (http://www.al-madina.com/files/asmaa.zip)

أبو عامر
11-04-10, 11:37 PM
عاجل - ( ماجد التويجري )

لم يعد أمراً مستغرباً أن تفقد سنوات خدمتك التي أمضيتها في حقل التعليم بمرتب مقطوع بلغ ( 4000 ريال ) ، ولكن المدهش في الأمر أن تفاجأ بفقدك لأموال طائلة جراء عدم احتساب تلك الخدمة المستحقة لك ضمن سنواتك اللاحقة .

94000 ألف معلم ومعلمة كانوا ضحايا لبند 105 الذي وضعوا عليه منذ عام 1416 وحتى شوال من عام 1422 هـ ، وذلك وفقاً لما صرح به صالح الحميدي مدير الشئون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم حيث أكد عدم احتساب سنوات خدمة ذلك البند لــ ( 76000 ألف معلمة ) و ( 18000 ألف معلم ) .

وفي هذا الصدد كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها حصلت عاجل على نسخة منه – أن المعلمات أكثر تضرراً من البند 105، فــ 7 آلاف معلمة تربوية من معلمات دفعة عام 1416 هـ فقدن 180 مليون ريال ٍ تقريباً خلال السنة الأولى من عملهن على البند الذي بقين يعملن به طيلة 7 سنوات ، في حين أن 4 آلاف معلمة غير تربوية من ذات الدفعة فقدن ما يفوق ألــ 86 مليوناً ، مشيرة إلى أن العام الأول لتلك الدفعة فقد خلاله 11 ألف معلمة 266 مليوناً و 569 ألفاً و 200 ريال ، في حين فقدن في العام الثاني أكثر من 300 مليون ريال بزيادة كبيرة متوقعة بسبب وجود علاوات مالية مفقودة بسبب الراتب المقطوع للبند 105 ، ولفتت اللجنة إلى أن مسلسل الفقد المالي لـ 11 ألف معلمة يتزايد مع تقدم السنوات وصولاً إلى العام السابع الذي فقدن فيه 591 مليوناً و 220 ألفاً و 800 ريال ، وبالتالي فالمعلمة الواحدة من دفعة عام 1416 هـ فقدت خلال سنوات البند السبع 276 ألفاً و 452 ريالاً وذلك للمعلمة التربوية أنما غير التربوية فإنها تفقد 247 ألفاً و 732 ريالاً ، في حين أن إجمالي دفعة 16 من المعلمات فقدن خلال 7 سنوات 3 مليارات ريال .

أما المعلمات من دفعة عام 1417 هـ فقد أفقدتهن السنوات ألـ 6 التي عملن فيها على البند 105 أكثر من ملياري ريال ، ففي العام الأول لتعيينهن على البند فقدن أكثر من 266 مليون ريال ، في حين أنهن فقدن في السنة السادسة ما يقارب 500 مليون ريال ، ولفتت اللجنة إلى أن المعلمة الواحدة من تلك الدفعة فقدت خلال ألـ 6 سنوات مبلغاً يفوق 220 ألف ريال ، أما المعلمات من دفعة 1418 هـ فقد عملن على البند 105 لمدة خمس سنوات فقدن خلالها أكثر من مليار و 700 مليون ريال ، ففي السنة الأولى لهن فقدن أكثر من 260 مليوناً ، وفي عامهن الخامس فقدن مبلغاً مالياً يتجاوز ألــ 449 مليون ريال ، وبينت اللجنة أن المعلمة الواحدة من دفعة عام 1418 هـ فقدت خلال سنوات البند الخمس أكثر من 170 ألف ريال .

وأضافت اللجنة أن المعلمات من دفعة عام 1419 هـ عملن على البند 105 لمدة 4 سنوات فقدن خلالها أكثر من مليار و 340 مليون ريال ، مشيرة إلى أن معدل ما فقدنه معلمات تلك الدفعة في أول عام عملن فيه على البند يزيد عن 266 مليون ريال ، في حين أنه ووصولاً للسنة الرابعة فقدن 400 مليون ريال ، لافتة إلى أن المعلمة الواحدة من دفعة عام 1419 هـ فقدت خلال 4 سنوات قضتها على البند أكثر من 127 ألف ريال ، أما المعلمات من دفعة 1420 هـ فبلغ معدل المبالغ المالية التي فقدنها طيلة 3 سنوات على البند 936 مليون ريال ، وفي السنة الأولى من سنوات عملهن على البند فقدن أكثر من 260 مليوناً ، أما السنة الثالثة والأخيرة لهن على البند ففقدن 357 مليون ريالاً ، مشيرة إلى أن المعلمة الواحدة فقدت خلال تلك السنوات أكثر من 89 ألف ريال .

وبينت اللجنة أن المعلمات من دفعة عام 1421 هـ بقين على البند عامين فقدن خلالها أكثر من 578 مليون ريال ، حيث فقدن في العام الأول أكثر من 200 مليون وفي العام الثاني تجاوزت مبالغهن المفقودة 300 مليون ريال ، مشيرة إلى فقدان أكثر من 55 ألف ريال للمعلمة الواحدة ، أما معلمات دفعة عام 1422 هـ فقد تجاوزت مبالغهن التي فقدنها في عام واحد بقينه على البند 260 مليوناً ، أما المعلمة الواحدة منهن ففقدت أكثر من 25 ألف ريال في عام واحد وهو مدة بقائها على البند .

أما من جانب المعلمين فهناك دفعة 1421 هـ وهي التي بقيت عام واحد على البند 105 حيث فقد المعلمون خلال ذلك العام 219 مليون ريال ، أما المعلم الواحد فقد تجاوزت المبالغ التي فقدها إبان تلك المدة أكثر من 25 ألف ريال .

أبو عامر
21-04-10, 05:00 AM
عاجل ( متابعة ) -

تدرس وزارة التربية والتعليم إلغاء نظام التقويم المستمر الذي بدأت تطبيقه في المرحلة الابتدائية منذ أكثر من 9 سنوات بعد أن ثبت ميدانيا عدم قدرة الميدان التربوي على التكيف مع التجربة وفق تقارير ميدانية أعدتها إدارات التطوير التربوي بالإدارات التعليمية للبنين والبنات.
وقالت صحيفة الوطن المحلية من مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم أن لجنة متخصصة في مجلس الوزارة تدرس مع الإدارة العامة للتطوير التربوي مقترحا جديدا لإلغاء نظام التقويم المستمر، ومدى إمكانية إقرار نظام تقويم جديد قدمه مختصون في أنظمة التقويم بالوزارة يطلق عليه اسم "التقويم الربعي" لإحلاله بديلا عن نظام التقويم المستمر.
وأكدت الصحيفة أن الدراسة التي تجريها الوزارة حاليا تتضمن النظر في كافة التقارير الميدانية المرفوعة من إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بمختلف المناطق والمحافظات، وأن معظم هذه التقارير أوصت بإلغاء نظام التقويم المستمر؛ لعدم تحقيقه الأهداف التربوية التي وضع من أجلها لعدة أسباب. وكشفت عن أن الدراسة تتضمن استعراض المقترح الجديد الذي يطالب بإدراج التقويم "الربعي" كبديل عن نظام التقويم المستمر، وأن النظام الربعي يتضمن إجراء الطلاب لأربعة اختبارات في العام الدراسي الواحد، عبر تقسيم المنهج والخطة الدراسية الزمنية على أربع فترات متساوية ليمكن الطالب أو الطالبة من تحصيل معرفي متتابع وموضوعي.
وأوضحت المصادر أن التقارير المؤيدة لإلغاء نظام التقويم المستمر أشارت إلى أن الميدان التربوي لم يستطع طيلة السنوات الماضية التكيف مع هذا النظام بسبب عدم قدرة المعلمين والمعلمات على تطبيقه بصورته الحقيقية، وتسببه في تدني مستوى التحصيل لدى الطلاب والطالبات بسبب عدم الالتزام بالخطط التعليمية والتربوية التي يتضمنها النظام.
وشددت على أن الإدارة العامة للتطوير التربوي بالوزارة تتبنى عدة مشاريع تطويرية في أساليب التقويم الحديثة للتوائم والتطوير والتحديث الذي تعرضت له المناهج والمقررات الدراسية التي سيبدأ تطبيقها العام المقبل؛ من أجل تحقيق أهداف قياس النتائج التربوية والتعليمية.
من جانبه، أكد المتحدث الرسمي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن مثل هذه القرارات لا يتم اتخاذها ارتجاليا، وأن تنفيذها يتطلب إجراء المزيد من الدراسات والخطط البديلة التي يجب أن تبنى على أسس علمية وميدانية. وأوضح أن نظام التقويم المستمر هو عبارة عن قياس عدة مهارات يتضمنها المنهج الدراسي، وأن أي مشروع غيره لن يخرج عن التركيز على المهارات التي يجب أن يتقنها الطالب في هذه المرحلة العمرية، وأن الوزارة ما زالت تجري دراساتها لتقويم تجربة "التقويم المستمر".

أبو عامر
21-04-10, 05:03 AM
عاجل ( متابعة ) -


أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش في تصريح نشرته صحيفة المدينة”: أن وزارته لم تقم بتوجيه أمر لسحب كتاب “مادة الرياضيات” وبحكم التجربة للغلاف لأكثر من 20 رسما قمنا باستبدال غلاف مجرب هو الآخر من ضمن الأغلفة التجريبية.
واستغرب الطياش الفهم لدى البعض من أن الصورة التي يحتويها الغلاف هي صورة “حمار” بل هي في الواقع صورة ل××××× ثدي من ××××××××× التي تعيش في شمال أوروبا وشمال أمريكا ويسمى”بقرة” وليس له أي صلة بالحمار.

أبو عامر
26-04-10, 06:20 PM
عاجل ( خاص)-

وجه سمو وزير التربية والتعليم كافة قيادات ومسؤولي إدارات التربية والتعليم بالمملكة بوجوب الاستهلال بكلمة ( سيدي) في المخاطبات الرسمية الموجهة لأصحاب السمو الملكي الأمراء من أبناء الملك عبد العزيز - رحمه الله - مشددا على التقيد بهذا التوجيه وفق تعميم هام وعاجل وصل للإدارات التعليمية ..

جدير بالذكر أن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله ورعاه وجه توجيها كريما لعامة الشعب السعودي بعدم مناداته بالمولى أو صاحب الجلالة وذلك لدى استقباله عدد من الأمراء والعلماء والمشايخ وكبار المسؤولين وجموعاً من المواطنين المبايعين في المدينة المنورة حيث قال يحفظه الله:«يا أخوان أحب أن أنقل للاخ وللاخوان كلهم أن الجلالة للرب عز وجل .. والمولى هو الرب عز وجل لا تقال لاي فرد وشكرا لكم». وذلك بعد سماعه لكلمة مولاي في احد الكلمات التي القيت في حفل الاستقبال وبذلك اصبحت هذه الكلمة توجيها كريما تقيد به الجميع في جميع مخاطباتهم ورسائلهم الموجهة للمليك الغالي

كما طلب خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظة الله. من المواطنين عدم تقبيل يده مؤكدا ان هذه العادة أمر دخيل على تقاليد المملكة.
وقال الملك عبدالله لدى استقباله جموعاً من المواطنين «اخواني، ان تقبيل اليد أمر دخيل على قيمنا وأخلاقنا ولا تقبله النفس الحرة الشريفة إلى جانب انه يؤدي إلى الانحناء وهو أمر مخالف لشرع الله والمؤمن لا ينحني لغير الله الواحد الأحد».
وأضاف ان «لذلك أعلن من مكاني هذا عن رفضي القاطع لهذا الأمر واسأل الجميع ان يعملوا ذلك ويمتنعوا عن تقبيل اليد إلا للوالدين براً بهم

يشار إلى أن هذا التوجيه هو الأول من نوعه بتاريخ الوزارة

أبو عامر
02-05-10, 01:13 PM
أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش، أن وزارته تدرس حاليا توفير خدمات التأمين الطبي للمعلمات والمعلمين ومنسوبي الوزارة، موضحا أن شركة وطنية ستتولى كل ما من شأنه دراسة الأبعاد التنفيذية التطويرية التي تسعى الوزارة لتحقيقها.

وحول أعمال اللجنة المشكلة لدراسة أوضاع المساواة لمعلمات (1417 و1418 و1419هـ)، قال الطياش إن اللجنة بصدد رفع تقريرها قريبا لوزير التربية والتعليم، بعد أن درست أوضاع الدفعات الثلاث، بالإضافة إلى دفعة من المعلمات المعينات عام 1416هـ.

من جهة أخرى، وقعت وزارة التربية والتعليم ممثلة في مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم (تطوير) وقطاع تقنية المعلومات في وزارة التربية والتعليم مذكرة تفاهم ثنائية مع شركة عربية للتقنية، يتم بموجبها إطلاق برنامج «شركاء في التعليم» لتطوير مخرجات التعليم وتطوير أساليبه.

ويستهدف البرنامج، الذي يمتد على ثلاثة أعوام، إتاحة المجال لتدريب خمسة آلاف من كبار المدربين والمعلمين في مجال استخدام التقنية في تطوير المحتوى التعليمي، إلى جانب إدراج أكثر من ألف من المدربين ذوي الخبرة العالية في نظام الفصول الافتراضية من خلال عقد 50 دورة تدريبية.

واعتبر مدير عام مشروع (تطوير) الدكتور علي الحكمي توظيف التقنية هدفا لتحسين تحصيل الطالبات والطلاب الذي يعتبر من أولويات المشروع وأحد محاوره الرئيسة، مشيرا لعكاظ إلى أن المشروع يسعى لتطوير المحتوى التعليمي الذي يمكن أن يوظفه المعلمون والمعلمات في التدريس وتقويم التعلم، كما يمكن أن تستخدمه الطالبات والطلاب كمواد إثرائية ومساعدة تسهم في تحقيق اكتساب مستويات تعلم أفضل.

أبو عامر
02-05-10, 11:10 PM
أضافت اللجنة الثلاثية التي وجه بتشكيلها سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله - من أجل معالجة تباين الدرجات الوظيفية لمعلمي ومعلمات دفعات أعوام 17 و 18 و 19 – ملف المعلمات من دفعة عام 1416 هـ إلى ملفات الدفعات المتضررة من تباين الدرجات الوظيفية ، حيث أن معلمات تلك الدفعة يعانين من تباين كبير في الدرجات الوظيفية التي يعملن عليها منذ تعيينهن عام 1416 هـ وحتى الآن .

وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها اليوم - بأن مصدراً رفيع المستوى بوزارة التربية والتعليم أكد عبر اتصال هاتفي يوم أمس الأول بأن اللجنة الثلاثية أضافت ملف المعلمات من دفعة عام 1416 هـ لمهام اللجنة الثلاثية لأن الوضع الوظيفي الحالي لمعلمات تلك الدفعة يستحق المعالجة ، مشيراً إلى أن نتائج اجتماعات اللجنة بشأن تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين دفعات أعوام 17 و 18 و 19 والمعلمات دفعات أعوام 16 و 17 و 18 و 19 سيتم حسمها والإعلان عنها خلال الأسبوعين القادمين ، ونوه المصدر إلى أحقية المعلمين من دفعة عام 1416 هـ بإرسال تظلماتهم إلى اللجنة الثلاثية من أجل وضع ملف دفعتهم ضمن ملفات الدفعات المتضررة من تلك المشكلة وإيجاد الحلول المناسبة لهم، وذلك في حال وجود إشكاليات وظيفية لديهم تتعلق بتباين درجاتهم الوظيفية ومعالجة وضعهم الوظيفي مماثلة بزملائهم من الدفعة ذاتها .

وأضافت اللجنة الإعلامية أن اختلاف واضطراب تواريخ مباشرة أكثر من 6000 ألاف معلمة تقريباً من دفعة 1416 هـ تسبب في تباين درجاتهن الوظيفية حيث يعملن الآن وفق 4 درجات وظيفية ليست درجاتهن المستحقة لهن نظاماً وفق سنوات خدمتهن الفعلية ، مبينة أن ألــ 4 درجات الوظيفية التي يعملن عليها تمثلت في ( الدرجة السابعة براتب وقدره 11332.50 ريالاً ) ، والثانية على ( الدرجة الثامنة براتب مقداره 11798.90 ريالاً ) ، والثالثة فكانت ( على الدرجة التاسعة براتب يصل إلى ( 12265.30 ريالاً ) أما الرابعة فهي ( الدرجة العاشرة بمرتب قدره 12731.70 ريالاً ) ، موضحة أن سبب هذا التباين الكبير يعود لاختلاف تواريخ مباشرة معلمات تلك الدفعة، والذي بدوره أدى إلى الاختلاف الكبير فيما بينهن في الدرجة والراتب، كما أن الفارق في مواعيد مباشرتهن يصل إلى يوم أو يومين .

الجدير بالذكر أن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود قد وجه في السابع من ربيع الأول الماضي بتشكيل لجنة ثلاثية عاجلة مكونة من " الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية، ووكالة الوزارة للشؤون المدرسية، والإدارة العامة للإعلام التربوي "، وذلك من أجل دراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في الأعوام الدراسية (1417/1418/1419) هجرية، ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي، وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها .

أبو عامر
03-05-10, 12:03 PM
تتجه وزارة التربية والتعليم نحو تسوية رواتب المعلمين والمعلمات عبر منح جميع معلمي ومعلمات الدفعة الواحدة أعلى درجة وظيفية منحتها الوزارة لأي معلم أو معلمة في تلك الدفعة بغض النظر عن تاريخ المباشرة خلال العام الدراسي .
و جاء هذا التوجه بناء على توصيات اللجنة التي شكلها وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود لدراسة مشكلة تباين رواتب المعلمين والمعلمات، والتي تتضمن تسوية الرواتب وفق أعلى درجة وظيفية منحتها الوزارة للمعلمين والمعلمات المعينين في كل دفعة ليصبح المعلمون والمعلمات في نفس الدفعة على درجة وظيفية واحدة.
وأشارت المصادر إلى أنه بالرغم من أن قرار تشكيل اللجنة اعتمد دراسة تباين رواتب دفعات المعلمين والمعلمات في الأعوام 1417، 1418، 1419، إلا أن اللجنة بعد إجراء الدراسة وبحث المشكلة رأت أن يتم تطبيق هذه التوصية على جميع دفعات المعلمين والمعلمات ابتداء من دفعة العام 1416 وما بعدها.
وأوضحت المصادر أن هناك توصية تتضمن إدخال معلمات الدفعة 1416 ضمن الدراسة، وأن التوصيات النهائية أقرت تسوية أوضاع جميع دفعات المعلمين والمعلمات اللاحقة لهذه الدفعة عبر منح جميع المعينين في العام الواحد أعلى درجة وظيفية منحتها الوزارة في نفس الدفعة.
وأكدت أن توصيات اللجنة على طاولة وزير التربية والتعليم تمهيدا لاعتمادها، ووضعها موضع التنفيذ، وأن قرارا مرتقبا سوف يصدره الوزير لتنفيذ خطة تسوية رواتب المعلمين والمعلمات وفق ما اعتمدته اللجنة من توصيات خلال الأسبوع المقبل.
من جانبه، لم ينف المتحدث الرسمي بوزارة التربية والتعليم، عضو لجنة دراسة تباين رواتب المعلمين والمعلمات الدكتور فهد الطياش هذه المعلومات، مكتفيا بأن ما تقوم به الوزارة من دراسات، وما تتجه لإقراره من توصيات تصب جميعها في صالح المعلمين والمعلمات.
وشدد على أن جميع تلك الإجراءات تنطلق من حرص وزير التربية والتعليم على حل كافة المشكلات التي تواجه المعلمين والمعلمات، وتأتي وفق توجهاته التي تؤكد دائما على أن المعلم أولا في كل شيء.
إلى ذلك، أكدت اللجنة الإعلامية للمعلمين والمعلمات أن اختلاف تواريخ مباشرة أكثر من 6 آلاف معلمة من دفعة 1416 تسبب في تباين درجاتهن الوظيفية، وأنهن يعملن حاليا وفق 4 درجات ليست هي المستحقة لهن وفق سنوات خدمتهن الفعلية.
وأوضحت أن الدرجات الوظيفية الأربع التي يعملن عليها تتمثل في الدرجة السابعة براتب قدره 11332.50 ريالا، والثامنة براتب قدره 11798.90 ريالا، والتاسعة براتب يصل إلى 12265.30 ريالا، والعاشرة براتب قدره 12731.70 ريالاً، وأن هذا الفارق جاء بالرغم من أن اختلاف مواعيد مباشرتهن لا يتجاوز يوما أو يومين.
أسباب تباين رواتب المعلمين
• بدأ تعيين المعلمين على مستويات أقل من المستحقة عام 1417.
• استمر تعيين المعلمين على مستويات متدنية حتى العام 1419.
• بدأ تعيين المعلمين على نظام الأجر المقطوع بند 105 في العام 1420.
• استمر تعيين المعلمين على بند 105 حتى العام 1422.
• في العام 1422 صدر قرار مجلس الخدمة المدنية القاضي بإلغاء التعيين على بند الأجور 105 والبنود المشابهة له، وتثبيت جميع المعينين عليه على وظائف رسمية.
• ثبتت وزارة التربية جميع المعلمين المعينين على البند على وظائف رسمية في المستوى الثالث وبدرجات وظيفية مختلفة حسب الدفعة.
• استمر تعيين المعلمين على مستويات أقل من المستحقة مع التحسين التدريجي على الدرجة اللي تلي الراتب مباشرة حتى العام 1429.
• تسببت جميع عوامل ومشكلات التعيين والتثبيت السابقة التي استمرت أكثر من 14 عاما في إحداث فوارق بين رواتب المعلمين في الدفعة الواحدة أو على مستوى الدفعات.

أبو عامر
04-05-10, 08:33 PM
في أقل من 24 ساعة – على إضافة ملف معلمات دفعة عام 1416 هـ إلى قائمة تسوية الرواتب وعزم وزارة التربية والتعليم إعطاء المعلمين والمعلمات المتضررين من تباين الدرجات الوظيفية أعلى درجة وظيفية في كل دفعة – تعتزم وزارة التربية والتعليم وللمرة الثانية على التوالي إضافة ملف المعلمين دفعة عام 1416 هـ ، والمعلمات دفعة عام 1415 هـ إلى قائمة الملفات التي ستدرسها اللجنة الثلاثية التي شكلت لأجل دراسة تباين الدرجات الوظيفية .

وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها أمس – أن أحد أعضاء اللجنة الثلاثية أفصح عن دراسة اللجنة لمشكلة تباين الدرجات الوظيفية لمعلمي دفعة عام 1416 هـ ، مشيراً إلى أن اللجنة المشكلة لن تمانع في استقبال ملف معلمات دفعة عام 1415 لمعرفة الخلل الوظيفي الذي لديهن، حال مخاطبتهن للوزارة بمضمون المشكلة بالكامل .

وأضافت اللجنة الإعلامية أن عدد الدفعات المتضررة وصل حتى الآن إلى 9 دفعات متضررة في حال مخاطبة معلمات دفعة 1415هـ للوزارة وانضمامهن إلى قائمة الدفعات المتضررة أعوام 16 و 17 و 18 و 19 من المعلمات ، أما المعلمين فدفعاتهم المتضررة هي دفعات أعوام 16 و 17 و 18 و 19 ، مبينة أن المعلمين من دفعة 1416 يعمل بعضهم على الدرجة الوظيفية 15 في حين أن البعض الآخر منهم يعمل على الدرجة الوظيفية 16 ، أما المعلمات دفعة 15 فيعملن على 5 درجات وظيفية مختلفة .

وعن احتمالية وجود تباين وظيفي بخلاف الدرجات الوظيفية أكدت اللجنة وجود عدد من التباينات في بعض الدفعات حيث أن من يحملون المؤهل الغير تربوي يتفوقون في رواتبهم على من يحملون المؤهل التربوي سواء ً للمعلمين والمعلمات ، كما أن هناك من المعلمين والمعلمات من يتفوقون أيضاً في رواتبهم على زملائهم من الدفعات السابقة ، ملمحة إلى أن تلك الأخطاء تحتاج إلى وقفة جادة لمعالجتها خاصة فيما يتعلق بالتساوي في رواتب أكثر من 14 دفعة من المعلمين والمعلمات في الرواتب .

وكانت وزارة التربية والتعليم قد اعتزمت توجهها لتسوية رواتب المعلمين والمعلمات عبر منح جميع معلمي ومعلمات الدفعة الواحدة أعلى درجة وظيفية منحتها الوزارة لأي معلم أو معلمة في تلك الدفعة دون النظر إلى تاريخ المباشرة ، حيث جاء ذلك عقب التوصيات المرجح إقرارها والتي أوصت بها اللجنة الثلاثية التي شكلها وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود في السابع من ربيع الأول الماضي وذلك من أجل دراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في الأعوام الدراسية (1417/1418/1419) هجرية، ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي، وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها .

أبو عامر
04-05-10, 08:34 PM
سمحت وزارة التربية والتعليم بالنقل الفوري للمعلمة اذا كانت مطلقة طلاقا بائنا لا رجعة فيه او فسخ عقد نكاحها ، حيث وافقت نائب الوزير لشؤون البنات نورة الفايز على شروط وضوابط نقل المعلمات ذوات الظروف الخاصة التي وردت في الحالة التاسعة من المادة الرابعة بما نصه (إذا تم تطليق المعلمة طلاقا بائنا لا رجعة فيه . أو فسخ نكاحها (خُلعت) بعد التعيين ومباشرتها العمل . ولم يكن لها أبناء ذكور يقيمون معها تتجاوز أعمارهم 18 عاما سواء من زوجها أو من زوج سابق فيتم نقل المعلمة إلى المكان التي ترغب النقل إليه ) كما وافقت على ان يضاف لحالة المعلمة المطلقة طلاقا غير بائن سواء الطلقة الأولى أو الثانية وقد مضى عليه عامان أو أكثر دون مراجعتها على أن تحضر من المحكمة مايثبت عدم زواجها حتى تاريخه .

أبو احمد
04-05-10, 09:25 PM
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

أبو عامر
10-05-10, 06:01 PM
( واس )


أوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض لتعليم البنات المكلف الدكتور محمد بن منصور العمران لجميع الإدارات التابعة لإدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض مواعيد بداية اختبار الدور الثاني وإجازة شاغلات الوظائف التعليمية والإداريات العاملات في المدارس والإدارات النسائية في جهاز إدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض .
وسيكون ذلك على النحو التالي :
اولاً . . التقويم الدراسي للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1430-1431هـ
بداية إجازة نهاية العام الدراسي نهاية دوام يوم الاربعاء 18 / 7 /1431هـ ، وبداية اختبارات الدور الثاني يوم السبت 28 / 7 /1431هـ ، وبداية الدراسة للعام الدراسي 1431- 1432هـ يوم السبت 16/10/1431هـ .
ثانياً . . إجازة شاغلات الوظائف التعليمية والإدارية ،هي : العاملات في المدارس وهم (معلمات الصفوف الأولية المستحقات لحافز الإجازة ومعلمات رياض الأطفال تبدأ الإجازة بنهاية دوام يوم الاربعاء 25 / 7 /1431هـ والعودة يوم السبت 9/ 10 /1431هـ ، أما مديرات ووكيلات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومدارس رياض الأطفال وبقية المعلمات في المراحل الثلاث وشاغلات الوظائف الإدارية تبدأ الإجازة بنهاية دوام يوم الاربعاء 9/8/1431هـ والعودة يوم السبت 9/10/1431هـ ) .
أما العاملات في الإدارات التابعة لإدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض فتتمتع العاملات في مجال التدريس والمشرفات في إدارة التربية والتعليم والمكاتب التعليمية بإجازة ما بين الفصلين الدراسيين وإجازة منتصف الفصل الدراسي باستثناء من ترى الجهة المختصة استمرارهم في العمل عن طريق التناوب .
وتتمتع شاغلات الوظائف التعليمية والإداريات العاملات في مكاتب التربية والتعليم التابعة لإدارة التربية والتعليم بإجازتهن الصيفية ابتداءً من نهاية دوام يوم الاثنين 14 / 8 /1431هـ ، فيما تتمتع شاغلات الوظائف التعليمية والإداريات العاملات في الإدارات التعليمية التابعة لإدارة التربية والتعليم بإجازتهن الصيفية ابتداءً من نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 16 / 8 /1431هـ ، بإستثناء الإدارات التي تتطلب طبيعة عملها ممارسة العمل خلال الإجازة الصيفية فيتم إخطار مساعد مدير التعليم بذلك ليتم التمتع بين موظفات تلك الإدارات بالإجازة الصيفية بالتناوب على ألا تقل إجازة كل منهن عن (36) يوماً ولهن حق الاحتفاظ او التمتع بها وفق النظام بما لا يخل بمصلحة العمل .
وأكد الدكتور العمران على توزيع المناهج الدراسية في المرحلة الابتدائية ومرحلة رياض الأطفال على ثمانية عشر أسبوعاً وتوزع النتائج النهاية للطالبات في آخر يوم دراسي .
وقال //تتحمل مديرة المدرسة المسئولية التامة في إنجاز وإنهاء أعمال الاختبارات وتسليم النتائج بالشكل النظامي المطلوب ، فيما يبدأ التسجيل في المرحلتين المتوسطة والثانوية فور ظهور نتائج الدور الأول إلى موعد بدء الإجازة الصيفية

أبو عامر
15-05-10, 08:05 PM
وجهت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفائزخطاباً إلى مدارس أهلية عدة تؤكد فيه موافقة الوزارة على إسناد تدريس الطلاب الذكور من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الابتدائي إلى المعلمات، شريطة أن يكونوا في فصول مستقلة عن البنات بحسب صحيفة الحياة .

وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن موافقة الوزارة على تدريس الطلاب الذكور في الصفوف الدنيا في المرحلة الابتدائية موجودة منذ عشرات السنين، لكنه في الآونة الأخيرة تم التوسع في الامر من التعليم الأهلي، إذ ان خطاب نائبة الوزير للتربية والتعليم أكد نجاح المدارس الأهلية في تلك التجربة، مشيراً إلى أن الطالب في هذه المرحلة أقرب بالدرجة الأولى إلى المعلمة، التي لها فوائد كثيرة عليه، بيد أنه شدد على عزل صفوفهم عن الطالبات.

وذكر أن الموافقة لا تشمل المدارس الحكومية، إذ تقتصر على الأهلية فقط.

بدوره، قال المشرف العام على مدارس المملكة الأهلية في الرياض الدكتور حمد البعادي لـ «الحياة»: «الموافقة جاءت بعد إلحاح الكثير من الأهالي على تطبيق هذا النظام حتى الصف الثالث الابتدائي، وهو ما أسهم بشكل كبير في مطالبة المدارس للوزارة بالبت فيه، ونحن خاطبنا الأهالي من خلال استمارات وزعت عليهم، ووافق معظمهم على تطبيقه»، لافتاً إلى أن أولياء الأمور طالبوا به لاطمئنانهم على أبنائهم أثناء وجودهم عند المعلمات.

وأضاف أن تطبيق البرنامج مبني على اعتبارات تربوية دقيقة ومدروسة، خصوصاً أن المعلمات أكفأ في التعامل مع الأطفال في هذه السن، كونهن قادرات على إدراج برامج متنوعة وطفولية قد لا يستطيع المعلم التعاطي معها، والارتياح النفسي من أولياء أمور الطلاب لتدريس أبنائهم على يد المعلمات، لافتاً إلى أن النتائج للبرنامج إيجابية ومميزة.

وذكر أن المهم في البرنامج هو نتائجه في الميدان، خصوصاً عندما يشعر الطالب بأن البيئة الصفية ليست غريبة عن المنزل، مشدداً على ان إسناد تدريسهم إلى معلمات لا يعني أن كل المعلمات أقدر على تدريس الذكور في هذه المرحلة، لكن النجاح يكون لمن تمتلك قدرات تربوية مميزة وعلى مستوى عالٍ.

ولفت إلى أن تطبيق البرنامج يسهل تواصل الأم مع المدرسة في تربية أبنائها في هذه السن، كون التواصل مع المعلمين فيه شيء من الحرج على أمهات الأطفال

أبو عامر
18-05-10, 11:08 PM
الخدمة المدنية تدعوا الخريجات الراغبات في التقدم للوظائف التعليمية لتسجيل بياناتهن
تاريخ النشر:18/05/2010
أعلنت وزارة الخدمة المدنية، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، عن دعوة الخريجات (النساء) الراغبات في التقدم للوظائف التعليمية التي ستعلن في مجالات التعليم العام والتربية الخاصة ممن تتوفر لديهن الدرجات العلمية بالتخصصات المحددة بالإعلان من حاملات درجة البكالوريوس من الجامعات السعودية الحكومية أو الأهلية (المماثلة تخصصاتها للتخصصات الموجودة في الجامعات الحكومية المقبولة للتعليم العام وفقاً للمؤهلات والتخصصات الموضحة بالإعلان) وكذلك المكتسبة من جامعات خارج المملكة المعتمدة من وزارة التعليم العالي، وكذلك حاملات درجة البكالوريوس من كليات إعداد المعلمات ودبلوم الكليات المتوسطة ودبلوم محضرات المختبرات المدرسية، وذلك ممن لا يعملن في القطاع الحكومي أو يشغلن مستويات أو مراتب أقل من مستويات الدخول المحددة لمؤهلاتهن العلمية بذاتها، ويشمل ذلك:
أ‌)من سبق لهن التقدم لإعلان الوزارة للوظائف التعليمية (نساء) الذي انتهى بتاريخ 20/7/1430هـ وتم تسجيل بياناتهن على موقع الوزارة بالانترنت ولم تتح لهن فرصة التوظيف وعليهن تعبئة طلب جديد0
ب‌)من لم يسبق لهن التقدم للوظائف التعليمية النسائية0
وتود وزارة الخدمة المدنية أن توضح أن على جميع الخريجات الراغبات في التقدم للوظائف التعليمية تسجيل بياناتهن على موقع هذه الوزارة بالانترنت
لضمان دخول المفاضلة وعدم الاكتفاء بالتسجيل السابق على موقع وزارة الخدمة المدنية0
كما أشارت وزارة الخدمة المدنية في إعلانها إلى أن هذا الإعلان يهدف، في هذه المرحلة، إلى بناء قوائم للراغبات في الالتحاق بالخدمة المدنية للعمل بالتعليم العام والتربية الخاصة. وهذا الإعلان لا يعني عند نشره توفر وظائف مناسبة لجميع التخصصات المتوفرة لدى المتقدمات، إذ أن ما سيعلن من وظائف من حيث العدد والتخصص يعتمد على ما سيرد لوزارة الخدمة المدنية من الجهات التي ترغب إعلان ما يمثل حاجتها من الوظائف المعتمدة لديها. وسيتم إجراء مفاضلة المتقدمات اللاتي تتوفر لديهن الشروط المحددة بهذا الإعلان على الوظائف الشاغرة المطلوب شغلها حسب كل تخصص ومركز تقديم البالغ عددها (41) مركز.
ونظراً لما رصدته وزارة الخدمة المدنية، خلال المفاضلة التعليمية التي جرت العامين الماضيين، من عدم دقة بعض البيانات المسجلة من قبل بعض المتقدمات الشيء الذي أدى إلى استبعادهن من المفاضلة التي تجرى آلياً، فإنها تود أن تؤكد على ضرورة قراءة كافة التعليمات والتعريفات والإيضاحات والإرشادات الواردة في برنامج طلب التوظيف (حول كيفية تعبئة الطلب، إرشادات، الأسئلة الأكثر شيوعاً، والتعليمات على مستوى الحقل المفصلة)، وذلك قبل الشروع في تسجيل البيانات. وفي حال وجود بيانات غير صحيحة تتحمل المتقدمة مسئولية ذلك، بما في ذلك استبعاد الطلب وعدم دخول المفاضلة.

أبو مالك
20-05-10, 05:43 AM
أكد وزير التربية والتعليم سمو الأمير فيصل بن عبد الله، أن موضوع دمج الصفوف الأولية في المدارس سبق طرحه منذ فترة طويلة ونوقش قبل أكثر من 20 عاما, موضحا أن عملية الدمج هي عبارة عن تخصيص فصول خاصة بتلاميذ الصفوف الأولية، فيما يقوم بتدريسهم معلمات.

وقال إن "المعلمة أكثر تفهما وقربا من الطفل في هذه المرحلة، وأضاف إنه يجب أن لا يفهم هذا الكلام خطأ فهناك فصل في عملية التدريس بين التلاميذ والتلميذات فكل منهم له فصول خاصة يدرس بها.

جاء ذلك في لقاء أجري معه في برنامج "صباح السعودية" على القناة الأولى.

وتطرق وزير التربية إلى أهمية وجود الرياضة في مدارس البنات. وقال في هذا الصدد "نأمل العمل على هذا الموضوع خلال الفترة المقبلة، إضافة إلى إقامة نوادي في تلك المدارس، مؤكدا أنه لا فرق بين وجود الرياضة في مدارس البنات والأولاد.

وأشاد الأمير فيصل بن عبدالله باهتمام المملكة برياضة الخيل. وقال إن وجود مزرعة الخالدية معقل لإنتاج الخيول العربية دليل واضح على أهمية الخيل على الصعيد الرسمي والوطني، مشيرا إلى أن الفارس صاحب السمو الملكي الأمير عبد الله بن متعب وزملائه الفرسان السعوديون ماهم إلا نتيجة الاهتمام الكبير بهذه الرياضة وعشاقها والاهتمام بالخيل على وجه العموم.

أبو عامر
29-05-10, 04:32 PM
لا تزال قضية المعلمات السعوديات اللواتي يطالبن بمساواتهن مع الرجل تتفاعل في المشهد التعليمي للمملكة، حيث يطالبن بتعويضات عن السنوات التي قضينها في العمل خلال الفترة من 1994 إلى 2001 على بند 105، و تصل هذه التعويضات إلى 28 مليار ريال سعودي.

وتعليقاً على هذه المطالب، أكد مدير الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم عبد العزيز الحميدي أن الوزارة لا تعتبر نفسها خصماً في القضية، وأنه على العكس من ذلك، تبنت الوزارة القضية وطالبت بحقوقهن، مرجعاً السبب الرئيس إلى قرارات اللجنة الوزارية المشكلة بمرسوم ملكي والتي قررت تطبيق المادة الـ18 من اللوائح الوظيفية بتعديل وضع المعلم والمعلمة من تلك الدفعات إلى أقرب درجة لراتبه المستحق.
وأشار الحميدي في حلقة برنامج (واجه الصحافة) الذي يعده ويقدمه الإعلامي داود الشريان، والذي ستبثه قناة العربية الساعة الحادية عشرة بتوقيت السعودية مساء الجمعة 28-5-2010؛ إلى أن ما حدث كان سببه أن الوزارة طبقت قرارات اللجنة الوزارية، وأنها "تعترف بحقوق المتضررين من المعلمين والمعلمات، بل إنها سعت للمطالبة بتلك الحقوق لدى الخدمة المدنية وما زالت تتابع ذلك."

من جانبها أكدت المتحدثة باسم الحملة منى العبد العزيز أن المشكلة بدأت بالتعيين على بند 105 وأن ست سنوات حرمت منها المعلمات "وكأنهن غير موجودات"، مؤكدة أن "الترسيم لم يعد لنا حقوقنا ولا المستوى المستحق".

ورد الحميدي بالقول إن "نظام العمل يؤكد على حقوق المعلمات"، مشيراً إلى أن العمل بذلك البند ما زال موجوداً بدليل وجود قرابة 13 ألف موظفة وموظف في تعليم البنات حالياً على ذلك البند".

وفيما جددت ممثلة الحملة التي حملت عنوان "حملة المعلمات لطلب العدل في الحقوق الوظيفية مع المعلمين" المطالبة بالدرجة المستحقة والمساواة بالمعلمين من نفس الدفعات، عقب "الحميدي" بقوله "نعترف بالمشكلة".

لكن المهم الإشارة إلى أن تعليم البنات يعاني من شح في الوظائف، معتبراً أنه مع وجود قرار اللجنة الوزارية المشكلة بالأمر السامي فإنه "لا توجد إشكاليات"، مؤكداً سعي الوزارة لإصلاح الأوضاع تدريجياً وأنه يتم حالياً تعديل وضع المعلمين وفق الظروف و"حسب الدور"، وأنه "ما وجدت الوظيفة فإن الأوضاع ستتحسن"، وأن الوضع سائر نحو ذلك حيث تقلصت أعداد المعلمين المتضررين إلى أقل من 20 ألفاً.

وتطرق "الحميدي" إلى جوانب أخرى مستحضراً مراحل معينة في تاريخ "تعليم البنات" ومنها أنه وفي "مقابل النمو والطفرة اضطر تعليم البنات لاتخاذ العديد من القرارات دون تخطيط"، كما أنه في ست سنوات "افتتحت ألف مدرسة دون وظائف"، مستغرباً "لم تثر مثل هذه القضايا إلا بعد دمج تعليم البنات في الوزارة."

من جهته أكد المحامي عدنان العمري أن "الوجه القانوني للحملة قوي جداً" وأنهم "ماضون في تجهيز القضية وأخذ الوكالات من أكبر عدد ممكن من المعلمات تمهيداً لرفعها ضد التربية والتعليم والخدمة المدنية".
وفيما استعرضت ممثلة الحملة منى العبد العزيز تاريخ الحملة وانطلاقها قبل سنوات مؤكدة على التحيز للمعلمين أكثر من المعلمات مروراً بمرحلة انفصال الحملة عن حملة المعلمين وظروفها، ووصفت أهم الأسباب فيما حدث أنه يعود أيضاً إلى "أننا نجهل حقوقنا "، قائلة "نحن مواطنات من الدرجة الأولى ولا يمكن قبول هذا التصرف، لقد أوصلنا قضيتنا لخادم الحرمين الشريفين ونثق في إنصافه لنا".

وأوضحت أن المادة الـ18 "قصمت ظهور المعلمين والمعلمات"، كما أنها ليست ضمن لائحة شاغلي الوظائف التعليمية"، واصفة ما حدث بأنه "اجتهاد من بعض الموظفين الذين يهدفون للحفاظ على خزائن الدولة".

وعن المادة الـ"18" برر الحميدي العمل بها بقوله أن "الأمر السامي هو من طبق المادة"، مؤكداً أن "70% من المعلمات لم تمس رواتبهن كما أنه لم يتضرر أحد"، مشيراً إلى أن الوزير بنفسه حمل ملف القضية للملك مطالباً بحل عاجل، ومستبعداً صرف 28 ملياراً كأثر رجعي للمتضررين والمتضررات منذ 1994-2009، وأن خمسة مليارات سنوياً هي المطلوب توفيرها.

وحذر "الحميدي" من أن "الاستجابة للمطالب المبالغ فيها ستفتح الباب على مصراعيه"، معتبراً أن المساواة موجودة. وفيما عرضت منى العبد العزيز مشكلة حرمان ورثة المعلمة من التقاعد بعد وفاتها بالرغم من أنه يستقطع منها 9% للتقاعد شهرياً قائلة إن "ورثتي لن يحصلوا على تقاعدي بعد وفاتي، وهذه كارثة أخرى"، علق الحميدي "هذا الأمر تجيب عنه التأمينات ومصلحة معاشات التقاعد".

وتطرق الحميدي إلى أن "المعلمات أقررن برضاهن الموافقة على العمل تحت ذلك البند"، وأنه كان يمكن لهن الرفض وأنه لا مدخل قانوني على الوزارة من ذلك، معتبراً أن ما يحصل "هو المتاح حالياً" وأن "الوزارة ليست جهة توظيف، ولا جهة استحداث وظائف نحن ننتظر ما يأتينا ونوظف عليه".

واستغرب "الحميدي" من عدم توجه المحامين إلى الوزارة للاستعلام عن جوانب تخفى عليهم وأنهم يكتفون بآراء الجهة المدعية أو المستفيدين منها وأن ذلك سيوقعهم في الحرج.


واعتبر"الحميدي" أن نظام الدوام الجزئي هو من "أفضل الأنظمة" التي ستتيح للمرأة العمل خلال أيام فقط من الأسبوع مع زميلة واقتسام الراتب أو العمل بالتشارك بطريقة فصل دراسي لكل معلمة وأن ذلك "سيوفر وظائف كثيرة، وإن كان ما يزال خياراً متاحاً وليس إلزامياً"، مشيراً إلى مشكلة البطالة في ظل تنافس 350 ألف معلمة على 8 آلاف وظيفة .

وكشف الحميدي عن تفوق عدد المعلمات على المعلمين في الوزارة حيث يبلغ عددهن 232 ألف معلمة والمعلمين 116 ألف، وخلص إلى أن "الأمر أقفل بابه بالأمر السامي" وأن "الوزارة حاولت وستحاول ولكنها لم توفق حتى الآن لحل المشكلة".

وفيما وجهت منى العبد العزيز مناشدة لكل مسؤول "أن ينظر بعين الحق إلى قضيتنا" قال الحميدي "كان يجب على كل من هو قادر واتخذ قراراً أن ينصف المعلمات والمعلمين من بند 105".

أبو عامر
29-05-10, 04:33 PM
أبلغت مصادر مطلعة، بتأكيد وزارة التربية والتعليم، أن إمكانية تطبيق السماح للمعلمات بتدريس البنين في الصفوف الأولية داخل المدارس الحكومية يحتاج إلى قرار من جهات عليا.
وقالت المصادر في رد على ما يتعلق بقرار الوزارة بالسماح للمدارس الأهلية بتدريس المعلمات للبنين في الصفوف الأولية: «هذا الأمر بدأ منذ 20 عاما وأخذ بالتوسع، إذ تصرح الوزارة وتسمح لمدرسة أو مدرستين، واستفاد من هذا الأمر الكثير من المستثمرين»، لافتة
لى أن التربية ستحول كل الوظائف القيادية في تعليم البنات للعنصر النسائي.

وفي شأن تربوي آخر، علمت «عكاظ» بأن الوزارة أقرت بوجود عوائق في الرياض، تبوك، نجران، جازان، الحدود الشمالية، والجوف عند استكمال مشروعاتها للمباني المعتمدة في الميزانية في ظل عدم توافر مرافق تعليمية لتنفيذ المباني الدراسية.
وتشمل العوائق التي تواجهها التربية، وجود مشاريع طرحت ورسيت إلا أن وزارة المالية لم تجيزها لارتفاع تكاليفها، وأخرى جار تنفيذها وتعثر مقاولوها في إتمامها ودعت إلى تعاون وزارتي الشؤون البلدية والقروية لتوفير أراض لتنفيذ مبان دراسية عليها، والمالية لاعتماد العقود التي تزيد تكاليفها على المبالغ المعتمدة في الميزانية للضرورة.

أبو عامر
29-05-10, 04:33 PM
بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي اليوم في تسجيل طلاب الثانوية العامة " العلمي ( بنين ) لأداء الاختبار التحصيلي للكليات العلمية للعام 1431هـ , وكذلك تسجيل طالبات وخريجات الثانوية العامة لأداء اختبار القدرات والتحصيلي معاً للتتخصصات العلمية والنظرية ( علمي وأدبي) والذي يعتبر إلزامياً لغالبية كليات مؤسسات التعليم العالي وكليات وزارة الدفاع .
وقال مدير المركز سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود : إن مواعيد التسجيل لاختبار الطلاب والطالبات ستكون خلال الفترة من 15/6/1431هـ وتستمر إلى 6/7/1431هـ مشيراً إلى أن أداء الاختبارات سيكون من 22-24/7/1431هـ للطلاب وسيكون من 22-28/7/1431هـ للطالبات .
وأكد على ضرورة مراجعة اشتراطات الجامعات والكليات الموضحة في النشرات التي وزعت على الطلاب والطالبات, والتسجيل فقط لمن يرغب التقدم للجامعات والكليات التي تشترط الاختبار. ويمكن للطلاب والطالبات زيارة موقع المركز (www.qiyas.org) ومواقع الجامعات للاطلاع على المستجدات .
وحث سموه الجميع إلى المسارعة في التسجيل في المواعيد المفضلة لهم , حيث أنه لن يتم قبول غير المسجلين لدخول الاختبار .
ونوه سموه إلى أن الاختبار الأول للطالبات الذي يعقد هذه الأيام يشمل فقط القدرات ، وهو فرصة إضافية للطالبات تم استحداثها لأول مرة هذا العام ، ولا يكفي للتقدم على الجامعات حيث يتطلب من الطالبة دخول الاختبار الثاني والذي يشمل كل من القدرات والتحصيلي .

أبو عامر
29-05-10, 04:34 PM
يترقب أعضاء مجلس الشورى حضور وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله في القريب العاجل لمناقشة عمل وزارته، وكان أعضاء المجلس وجهوا انتقادات عدة لوزارة التربية والتعليم وطالب البعض منهم بأهمية حضور الوزير تحت «القبة» للرد على كل الاستفسارات والأسئلة التي سردها الأعضاء في مداخلاتهم أثناء مناقشة التقرير السنوي الأخير للوزارة. ومن ضمن تلك الأسئلة، مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم والوظائف التعليمية إلى جانب تصنيف المعلمين والمعلمات المعينين على بند 105 والفروقات المالية، وعدد من المواضيع المهمة المتعلقة بعمل الوزارة.

من جانبه، أكد عضو مجلس الشورى عضو اللجنة التعليمية في المجلس الدكتور موسى السليم ان الاختيار الأفضل للمعلم والمعلمة والإداري والإدارية هو الأساس الأقوى في البناء التعليمي والتربوي للطلاب والطالبات، مشيراً في تصريحه إلى «الحياة» إلى ان استحداث 12.600 وظيفة تعليمية بقرار من مجلس الوزراء في تعليم البنات يأتي تعميقاً للنظرة الأبوية الحانية لكل فئات المجتمع وتأكيداً على المبادئ التربوية الصادقة».

وأضاف: «نتطلع جميعاً الى ان يقوم الجهاز الفني والإداري في تعليم البنات بوضع اسس علمية وادارية واضحة وآلية عملية جادة في اختيار تلك الموظفات الاداريات وألا يكون هناك أدنى درجة من المحاباة».

وقدم العضو السليم مقترحاً وقال: «اتمنى اعطاء الاولوية لخريجات معاهد المعلمات الثانوية اللاتي أمضين سنوات عدة في مجال تعليم الكبيرات ومحو الأمية وهن لا يزلن على بند الأجور منذ سنوات طويلة ولم يعالج وضعهن بالتثبيت أو التعيين على وظائف رسمية اسوة بمن تمت معالجة أوضاعهن من ابناء وبنات هذا الوطن».

واشار الدكتور السليم الى ان العاملات حالياً على بند الأجور في محو الأمية هنّ الأولى بالترشيح بل والتثبيت على مراتب هذه الوظائف التي تفضل المقام السامي الكريم باستحداثها بخاصة ان لديهن خبرة علمية وروحاً تربوية تأهلهن لهذه الوظائف الادارية بدلاً من مفاجأتهن بتسريحهن والاستغناء عنهن وتركهن من دون ادنى دخل مادي بعد ان تتقدم بهن السن ويصبحن اكثر حاجة لمن يساعدهن على ظروف الحياة».

أبو عامر
04-06-10, 05:42 AM
تبدأ وزارة التربية والتعليم يوم غدٍ السبت تطبيق برنامج تحسين الأداء لطلاب الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية في عدد من الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة وفقاً لليوم ، وقد حددت الوزارة آلية تطبيق البرنامج حيث يتم تطبيقه من خلال أسئلة تقييم مهارات المواد المستهدفة والتي تهدف إلى قياس مستوى أداء طلاب الصفوف الأولية في بعض مهارات المواد الدراسية في " القرآن الكريم ، القراءة والكتابة ، الإملاء ، الرياضيات ، العلوم " المحددة في برنامج تحسين الأداء لطلاب الصفوف الأولية . بحيث يشرف مدير المدرسة إشرافا مباشرا على تطبيق البرنامج في مدرسته وبمتابعة من المشرف المنسق تنفيذ البرنامج في مدارس التنسيق المساندة له ، ويقوم جميع معلمي الصفوف الأولية أو من يدرس أي مادة من مواد الصفوف الأولية " القرآن الكريم ، القراءة والكتابة ، الإملاء ، الرياضيات ، العلوم " باختبار طلابه وتصحيح أوراق التقييم المحددة ورصد درجات الطلاب في البرنامج وحفظ أوراق تقييم كل صف في ملف وترسل نسخة من برنامج تحسين الأداء لطلاب الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية على (cd) للإدارة العامة للتربية والتعليم – قسم التعلم الأساسي – بعد إدخال التقييم لطلاب الصفوف الأولية في موعد أقصاه يوم الأربعاء المقبل وأكدت الوزارة أن نتائج التقويم لا تستخدم في الحكم على الطلاب في الانتقال أو البقاء من صف إلى آخر في العام الدراسي الحالي وإنما لتحقيق الأهداف المرسومة في هذا البرنامج وأكدت مصادر اليوم أن وزارة التربية والتعليم تنوي تغيير نظام التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية وذلك من خلال تقويم الطلاب في المهارات عن طريق الدرجات المحددة لكل مهارة ، يذكر أن عددا كبيرا من التربويين في الميدان يطالبون منذ فترة طويلة بإلغاء التقويم المستمر أو تعديله من خلال وضع درجات محدده لكل مهارة في جميع المواد الدراسية ، مؤكدين أن نظام التقويم المستمر أدى إلى انخفاض مستويات الطلبة والطالبات العلمية في كافة المواد الدراسية وكذلك أنه أدى إلى مساواة الطالب المتفوق مع الطالب صاحب المستوى المتوسط . وأنها لا تقيس المستوى الحقيقي للطالب .

أبو عامر
05-06-10, 06:51 PM
علمت مصادر أن وزارة التربية والتعليم ستقر التوظيف الجزئي على الوظائف التعليمية للنساء من خلال دراسة الوضع مع عدة جهات حكومية اخرى منها المالية ،ووزارة الخدمة المدنية بحيث يتم توظيف معلمتين على رقم وظيفي واحد بشكل اختياري مقابل راتب شهري لكل معلمة في اول مربوط يصل الى حوالى 3750 ريالا،ويتيح هذا التنظيم لصاحبات الظروف الخاصة الدوام المخفض بحيث تداوم يومين في اسبوع و3 ايام في الاسبوع الاخرى وهكذا بالتدرج ،واكدت المصادر ان كل معلمتين سيكون لهما حسميات من التقاعد للاستفادة من الراتب بعد التقاعد . من جهة أخرى طلبت وزارة التربية بحسب المدينة من كافة ادارات التربية والتعليم الرفع باسماء المتعاقدات على وظائف محو الامية للكبيرات من اجل تجديد عقودهن اعتبارا من 15 رجب للعام الدراسي الجديد.